編輯/趙冬艷　文/嫣然

孩子口吃不是問題

編輯/趙冬艷文/嫣然

“我，我，我……”當你第一次發(fā)現(xiàn)孩子口吃，你是不是著急并急于訓斥或糾正他？其實，你根本不需要如此反應過度，3歲之前的孩子口吃沒什么大不了。

情景再現(xiàn)

突然口吃的孩子

牛?；顫姾脛樱貝郾硌?，前幾天看了電視上的模仿秀，看到那個口吃叔叔每次說話都把家人逗得哈哈大笑，他也忍不住模仿起來，起初大人沒在意，還夸他模仿得很像?？梢贿B幾天，他都說話結口吃巴。媽媽開始著急了，狠狠地訓了牛牛，可牛牛一時間就是改不過來。

比起牛牛來，洋洋的性格要內向害羞多了。每次爸爸媽媽讓她跟陌生的叔叔阿姨打招呼，她總是臉紅地說不出話來，要不就是口吃結巴。尷尬的媽媽一個勁兒提醒她慢點兒說，可是洋洋就是說不好，她看著媽媽，滿臉的委屈，眼淚都出來了。洋洋媽心里也好無奈。

4種口吃孩子的糾正方案

為什么有那么多的孩子會在成長過程中發(fā)生口吃呢？通常，愛模仿、語言與思緒發(fā)展不同步、突然而來的壓力、疾病等因素都可能誘發(fā)孩子口吃。家長只有找對了原因，才能更輕松地幫助孩子矯正。

1　天生愛模仿

二三歲的孩子正處于語言敏感期，有著強烈的好奇心，且模仿能力強。如果在日常生活中，或是在電視或電影場面中，看到口吃情節(jié)，他很容易就會模仿。如果父母處理不當，久而久之，孩子便會形成習慣性口吃。

糾正建議

避免口吃環(huán)境。在孩子學習語言的關鍵期，爸爸媽媽跟孩子說話時盡量語氣舒緩，音節(jié)清晰，發(fā)揮好示范作用。更要盡量避免孩子與口吃患者接觸，電影電視中有口吃情節(jié)應避免讓孩子觀看。

盡量冷處理。一旦孩子出現(xiàn)模仿口吃患者的現(xiàn)象，爸爸媽媽最好做冷處理，告訴孩子那是不好的行為，并盡可能地忽略，從而逐漸淡化他對口吃的興趣。

避免責罵。面對孩子的模仿行為，爸爸媽媽要耐心地疏導，訓斥、嘲笑、強行矯正都會起到適得其反的效果。

2　心里明白說不出來

對于兩三歲的孩子來說，在表達自己想法的時候，要選擇合適的詞匯通常是很困難的，因此，說話時出現(xiàn)猶豫、吭哧、停頓和重復等，都是很容易理解的。尤其是當他說話過于急躁、緊張或激動時，更容易出現(xiàn)口吃。

糾正建議

家長首先不能急。孩子說話有點磕巴，父母耐心地傾聽，是對孩子最大的鼓勵。在適當?shù)臅r候告訴孩子講話要緩慢，不要著急，盡量說一些短的語句。

別輕易打斷孩子。孩子說話時，輕易不要打斷他們，在說話不連貫時更是如此，好好地鼓勵他，讓孩子心情愉快、舒暢，更有自信而連貫地說出自己的想法。

幫孩子表達。必要時，爸爸媽媽可以用一句完整的話重復孩子表達的意思，這不是單純地幫孩子解圍，而是教會孩子正確地表達方法，避免因內心緊張而加重口吃。

3　突如其來的壓力

有些父母過于心急，當孩子學話時，作過多的矯正，或進行斥責、嘲笑。這些做法會對孩子產(chǎn)生極大的副作用，使他們說話時產(chǎn)生緊張感，從而口吃現(xiàn)象也逐漸加重。另外，環(huán)境突然改變、親人離世、驚嚇等情況，也會使孩子產(chǎn)生壓力，導致他不愿說話甚至出現(xiàn)口吃。

糾正建議

幫孩子減壓。父母要給孩子提供一個安全舒適的成長環(huán)境，盡量不要制造緊張氣氛，更要避免體罰或訓斥孩子，也不要拿自己的孩子和別人攀比。

接納孩子的情緒。當孩子經(jīng)歷環(huán)境突然改變、親人離世或受到驚嚇后有口吃現(xiàn)象時，在情感上多支持和接納孩子，給他情感的宣泄渠道，及時轉移他的壓力。

別催促孩子。孩子說話時，盡量不要催促他：“快點說?！倍鴳托牡匾龑骸皠e著急，想好了再說?！比绻⒆佑捎诰o張、害怕而一時語塞，父母要想辦法緩和一下氣氛，等孩子平靜后再讓他說。

4　害羞寶寶的煩惱

有些孩子天生性格內向、害羞，不善于與人打交道，尤其與陌生人打交道時特別容易因為緊張而出現(xiàn)口吃。而因為口吃，孩子更容易缺乏自信，從而陷入惡性循環(huán)。

糾正建議

強迫孩子打招呼。父母不要強迫孩子跟他不熟悉的人打招呼，如果希望孩子有禮貌，可以從與他熟悉的人打招呼開始。父母也可以自己先主動與人打招呼，讓孩子慢慢熟悉。

提升社交能力。平時有意識地擴大孩子社交圈，讓孩子先熟悉環(huán)境，再一步步幫助孩子進行正常的人際交往，改善孩子怕生的狀況。

注重性格的培養(yǎng)。當孩子變得更為自信和獨立，他就開始不害怕“口吃”，也更容易趕走“口吃” 這個問題。

《母子健康》愛心提示

孩子口吃只是暫時性的！

口吃是指說話時言語中斷、重復、不流暢的狀態(tài)?？诔钥梢苑譃槿N：暫時性口吃、良性口吃和永久性口吃。暫時性口吃是人在感情激動或精神緊張時，出現(xiàn)的短暫語言不流暢現(xiàn)象，也指兒童成長過程中的一種發(fā)育性口吃，很多孩子在兩三歲的時候都會遇到這種情況，隨著孩子年齡的增長，這種說話不流利的現(xiàn)象會逐漸消失，但是如果父母對孩子的語言能力有過高或過嚴的要求，過多地進行糾正，則可能會使孩子由于緊張和壓力而失去說話的信心，發(fā)展成為口吃病。