文/李 浩

授人以魚不如授人以漁
—— 記沈陽音樂學(xué)院曲歌教授十年義務(wù)援教之路

文/李 浩

2014年9月25日，內(nèi)蒙古民族大學(xué)第四屆音樂節(jié)中最濃墨重彩的一幕 —— 一場名為“歌劇之夜”的獨(dú)唱重唱音樂會(huì)在內(nèi)蒙古民族大學(xué)西拉木倫校區(qū)音樂廳盛裝開幕。音樂會(huì)由沈陽音樂學(xué)院與內(nèi)蒙古民族大學(xué)音樂學(xué)院的師生共同演繹，受到了在場的領(lǐng)導(dǎo)、師生以及國際友人的一致好評，內(nèi)蒙古民族大學(xué)的校長陳永勝先生當(dāng)場表示，音樂會(huì)辦得好，要一直辦下去，要辦成內(nèi)蒙古民族大學(xué)的傳統(tǒng)。當(dāng)所有人都沉浸在完美演出的喜悅中時(shí)，我們不得不提起一個(gè)人，一個(gè)幕后的功臣，一位值得尊敬的師者。

曲歌，男高音歌唱家，沈陽音樂學(xué)院聲樂系教授，碩士研究生導(dǎo)師。1985年考入沈陽音樂學(xué)院聲樂系，師從胡靜華教授。1989年畢業(yè)，留本院音教系任教。1992年考入上海音樂學(xué)院研究生進(jìn)修班，師從于周小燕。1995年調(diào)入沈陽音樂學(xué)院聲樂系任教。1997年赴德國斯圖加特音樂學(xué)院留學(xué)，師從Bruse Abel教授，專門研究德國藝術(shù)歌曲演唱。1998—2000年受聘于比利時(shí)皇家歌劇院。在歐洲期間曾參加了近20部歌劇及各種音樂會(huì)的演出。2000年底返回，繼續(xù)任教于沈陽音樂學(xué)院聲樂系。

1993年隨周小燕教授率領(lǐng)的中國歌唱家小組參加第十屆亞洲歌劇節(jié)（韓國）；1994年作為主創(chuàng)人之一創(chuàng)辦了遼寧省青年歌唱藝術(shù)中心，并舉辦了多場獨(dú)唱、重唱音樂會(huì)；1995年獲遼寧省首屆聲樂比賽三等獎(jiǎng)；多次參加國內(nèi)電視臺(tái)的大型晚會(huì)演出并擔(dān)任獨(dú)唱；舉辦過“曲歌學(xué)生獨(dú)唱、重唱音樂會(huì)”和所教學(xué)生的獨(dú)唱音樂會(huì)。學(xué)生邢立珂于2005年在意大利阿爾卡莫國際聲樂比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)和獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)。

發(fā)表的論文有：《對舒曼藝術(shù)歌曲的演釋》《對舒伯特藝術(shù)歌曲的演釋》等。翻譯、出版了德國鋼琴教材《我的業(yè)余愛好—鋼琴演奏》。

近日，本刊記者有幸采訪到曲歌教授，在交談中了解到了“歌劇之夜”音樂會(huì)背后的故事。

2004年，沈陽音樂學(xué)院鋼琴系教授張芳接到了一個(gè)邀請，內(nèi)蒙古民族大學(xué)邀請她前往該校藝術(shù)系（音樂學(xué)院的前身）講學(xué)，并且希望可以幫助聯(lián)系一位聲樂方面教授一同前往。就是這樣一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，曲歌教授開始了他的十年義務(wù)援教之路。

原以為這只是一次普通的講學(xué)之行，曲歌教授懷著輕松的心情來到了內(nèi)蒙古重鎮(zhèn)通遼，但是在到達(dá)學(xué)校的那一天，他卻看到了與想象中完全不同的情況。內(nèi)蒙古民族大學(xué)藝術(shù)系成立于1995年，2004年的時(shí)候只是一個(gè)剛剛建系9年的新院系，校舍是新的，老師是新的，除了因?yàn)榈赜虻年P(guān)系，在民族聲樂方面有一定成績外，其他的聲樂門類可以說都只是剛剛起步的狀態(tài)，尤其是美聲方面，更是起步中的起步。

有著比利時(shí)皇家歌劇院專業(yè)歌劇演員經(jīng)歷的曲歌教授，深知美聲從西方到中國的傳播歷史，美聲從一個(gè)舶來品到在中國落地生根，最離不開的就是一代一代的美聲歌唱家們無私的傳播與教導(dǎo)。曲歌教授此時(shí)深深地感受到了自己作為一個(gè)美聲歌唱家、一個(gè)美聲教育者的責(zé)任。他決定，無償幫助內(nèi)蒙古民族大學(xué)音樂學(xué)院完成美聲教育從無到有的過程。

談到一般性的講學(xué)都是集中學(xué)生上幾堂公開課，無非講解一些知識點(diǎn)，講解一些演唱技巧，輕輕松松就可以完成。但是曲歌教授卻沒有這樣做，他仔細(xì)地研究了內(nèi)蒙古民族大學(xué)音樂學(xué)院美聲專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，隨堂聽課該校教師的教學(xué)過程，認(rèn)真研究，仔細(xì)總結(jié)。經(jīng)過一段時(shí)間的研究，他認(rèn)為應(yīng)該從兩點(diǎn)入手。

首先，他不能從幫助該校培養(yǎng)學(xué)生入手，授人以魚不如授人以漁，提升該校的師資力量才是從根本提高該校美聲實(shí)力的方式。不能頭疼醫(yī)頭腳疼醫(yī)腳，要幫助內(nèi)蒙古民族大學(xué)音樂學(xué)院美聲專業(yè)建立一整套完整的造血機(jī)制。就這樣，曲歌教授把教學(xué)的重點(diǎn)從學(xué)生轉(zhuǎn)移到了該校青年教師的身上。十年來，他對內(nèi)蒙古民族大學(xué)音樂學(xué)院美聲專業(yè)的青年教師們視若己出，傾心付出。每一次來到通遼，他都像是教導(dǎo)自己的親傳弟子一樣，手把手地教，一對一地練唱。由于是利用自己的業(yè)余時(shí)間，不能耽誤本校的正常教學(xué)工作，所以繁忙的曲歌教授時(shí)間非常有限，每次在通遼期間，他都會(huì)安排自己超負(fù)荷工作，從日出到日落，常常一天下來，嗓子痛到說不出話來。但是他覺得這些都是值得的，因?yàn)榻虒W(xué)是有效果的，留學(xué)西方一流藝術(shù)學(xué)院的經(jīng)歷使曲歌教授得以教授西方最先進(jìn)的知識，讓內(nèi)蒙古民族大學(xué)音樂學(xué)院美聲專業(yè)的青年教師有種醍醐灌頂之感；在西方最高藝術(shù)團(tuán)體的供職經(jīng)歷，使曲歌教授得以傳授最實(shí)用的演唱技巧，讓內(nèi)蒙古民族大學(xué)音樂學(xué)院美聲專業(yè)的青年教師又有了豁然開朗之覺；在沈陽音樂學(xué)院多年的教學(xué)經(jīng)歷，又讓內(nèi)蒙古民族大學(xué)音樂學(xué)院美聲專業(yè)的青年教師們覺得曲歌教授的課程深入淺出，受益匪淺。師者如春露，潤物細(xì)無聲。十年的辛勤灌溉，幼苗們終于長成了可以獨(dú)當(dāng)一面的棟梁之材。

2011年，曲歌教授在內(nèi)蒙古民族大學(xué)音樂學(xué)院的弟子徐穎在“金嗓子”第二屆全國高校音樂學(xué)（教師教育）聲樂專業(yè)教師與研究生演唱邀請賽中獲教師美聲組三等獎(jiǎng)，這次大賽由中國音樂學(xué)會(huì)舉辦，是專業(yè)性極強(qiáng)的全國比賽，共有20余所高校的聲樂教師及研究生參賽，競爭非常激烈，徐穎以非常強(qiáng)的專業(yè)實(shí)力挺進(jìn)復(fù)賽并取得了三等獎(jiǎng)的好成績，她也成為內(nèi)蒙古參賽高校中唯一的一名獲獎(jiǎng)選手。大賽評委在專業(yè)演唱上給予徐穎高度的認(rèn)可。當(dāng)徐穎打電話將獲獎(jiǎng)的消息親口告訴曲歌教授時(shí)，曲歌教授覺得十分欣慰。十年耕耘，內(nèi)蒙古這片美聲的荒漠終于結(jié)出了碩果。

曲歌教授認(rèn)為，想提升內(nèi)蒙古民族大學(xué)音樂學(xué)院的美聲實(shí)力，僅僅靠教學(xué)是不夠的，教學(xué)與實(shí)踐是相輔相成的，內(nèi)蒙古民族大學(xué)音樂學(xué)院美聲專業(yè)的青年教師們需要舉辦音樂會(huì)，因?yàn)橐魳窌?huì)是對基本功的檢驗(yàn)，是對自身實(shí)力的檢驗(yàn)，是對教學(xué)信心的鑄就。在曲歌教授的倡導(dǎo)下，從2005年起，內(nèi)蒙古民族大學(xué)音樂學(xué)院開始舉辦美聲音樂會(huì)。十年下來，音樂會(huì)由小到大，從最初只有本院師生觀看的匯報(bào)型音樂會(huì)，到近四年提升為內(nèi)蒙古民族大學(xué)音樂節(jié)的重頭戲的大型音樂會(huì)。十年10場音樂會(huì)，每一場都離不開曲歌教授臺(tái)前幕后的付出，選曲目、彩排、聯(lián)絡(luò)嘉賓，安排沈陽音樂學(xué)院師生與該校教師交流合唱。處處是心血，處處是艱辛?？粗魳窌?huì)的影響力一步步地提升，曲歌教授就像看著自己的孩子一天天地成長，含辛茹苦又不求回報(bào)，只盼著他終有一日成長為一個(gè)傳播美聲藝術(shù)的蒙古族使者，讓美聲的藝術(shù)響徹高原的綠地與藍(lán)天。

在采訪的尾聲，本刊記者與曲歌教授有過如下的對話：

記者：“曲教授，這十年的無私奉獻(xiàn)您一定很累吧，您是靠著什么堅(jiān)持下來的？”

曲歌教授：“累，怎么不累，但是累就不做了嗎。美聲是我的專業(yè)，教育是我的事業(yè)。在內(nèi)蒙古，我不再是曲歌一個(gè)人，我是沈陽音樂學(xué)院聲樂系的老師，我代表著沈陽音樂學(xué)院的聲樂系，或者說代表著沈陽音樂學(xué)院，甚至我身上傳承著的我們沈陽音樂學(xué)院一代代老魯藝人的精神。我有這個(gè)使命，也有這個(gè)責(zé)任，去傳播藝術(shù)，讓它開花結(jié)果。別人總說我是我無私奉獻(xiàn)無所圖，你說我無私奉獻(xiàn)真的是什么都不圖嗎？或許也可以這樣說，我有所圖，我圖的是將我在藝術(shù)上的一身所學(xué)教授給更多的人，將我身上傳承的魯藝精神傳遞給更多的人。這就是我一生的事業(yè)。”

（責(zé)任編輯 董婷婷）