文/姜 楠

在傳承中突破創(chuàng)新“歌劇《星星之火》
—— 革命人永遠(yuǎn)是年輕”上演

文/姜 楠

2015年11月4日，由中共遼寧省委宣傳部策劃，受國(guó)家藝術(shù)基金支持，由沈陽(yáng)音樂學(xué)院出品、演出的大型歌劇“《星星之火》——革命人永遠(yuǎn)是年輕”繼10月31日在沈陽(yáng)盛京大劇院首演成功后，作為第八屆“春華秋實(shí)——藝術(shù)院校舞臺(tái)藝術(shù)精品展演周”參演劇目在國(guó)家大劇院戲劇廳上演。隨后于11月5日-7日和11月11、12日分別在清華大學(xué)蒙民偉音樂廳、首都醫(yī)科大學(xué)學(xué)術(shù)報(bào)告廳、中國(guó)音樂學(xué)院國(guó)音堂、沈陽(yáng)音樂學(xué)院音樂廳演出了5場(chǎng)，拉開了系列演出的序幕。演出取得了圓滿成功，讓觀眾大飽耳福，反響強(qiáng)烈，受到一致好評(píng)，引起了業(yè)內(nèi)外的廣泛關(guān)注。

歌劇《星星之火》，名字取自毛澤東同志的《星星之火，可以燎原》，是新中國(guó)建國(guó)以來的第一部大型歌劇，也是第一部以東北抗聯(lián)以及抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的歌劇。該劇由我國(guó)著名作曲家、東北魯藝音樂部部長(zhǎng)、沈陽(yáng)音樂學(xué)院首任院長(zhǎng)李劫夫等擔(dān)任作曲，著名劇作家、東北魯藝戲劇部實(shí)驗(yàn)劇團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、導(dǎo)演侶朋等擔(dān)任編劇。該劇以東北抗日聯(lián)軍戰(zhàn)士成長(zhǎng)和對(duì)敵斗爭(zhēng)為背景，集中塑造了抗聯(lián)戰(zhàn)士李小鳳、老交通員老李頭、楊主任、裴大姐等眾多英雄群像，生動(dòng)再現(xiàn)了東北抗日聯(lián)軍為了國(guó)家、為了家園，在艱苦卓絕的環(huán)境下不屈不撓、悲苦抗戰(zhàn)，以挽救民族危亡為己任，奮勇抗擊日本法西斯侵略者的可歌可泣的故事，歌頌了抗聯(lián)戰(zhàn)士、廣大人民不畏強(qiáng)暴、誓死抗?fàn)幍母锩窈托腔鸨囟窃膫ゴ髿馄?。歌劇中《穿越密密的青松林》《火啊火》《我是個(gè)窮苦小姑娘》等著名唱段，旋律親切，特別是其中的經(jīng)典唱段《革命人永遠(yuǎn)是年輕》，更是以優(yōu)美的旋律和積極的革命樂觀主義精神而經(jīng)久不衰，膾炙人口，令觀眾耳熟能詳，影響和激勵(lì)了一代又一代人。該劇從1950年12月在哈爾濱魯藝劇場(chǎng)（原大光明影院）首演后至1964年，在全國(guó)各地演出300余場(chǎng)，不僅在當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)影響，同時(shí)也對(duì)我國(guó)歌劇藝術(shù)的發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。

立意高遠(yuǎn)的題材

今年正值 “中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年”及“九一八事變”84周年，面對(duì)沈陽(yáng)作為東三省的首府重鎮(zhèn)，作為“九一八事變”的發(fā)生地，作為東北抗聯(lián)戰(zhàn)斗過的地方，沈音人作為魯藝的傳人，作為魯藝精神的傳承者，沈陽(yáng)音樂學(xué)院作為坐落在東北地區(qū)的藝術(shù)院校，有責(zé)任、有義務(wù)、也有能力選擇東北抗聯(lián)這一題材，重新將魯藝先輩們集體智慧的結(jié)晶重新搬上舞臺(tái)?？梢哉f，重新創(chuàng)編排演《星星之火》這部經(jīng)典歌劇作品，沈音人為紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利做了一件應(yīng)該做的事情，用歌劇作品來記憶、反映、懷念和歌頌，用音樂推動(dòng)、觸發(fā)人的內(nèi)心，立意鮮明，具有深刻的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義，以此表達(dá)對(duì)中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年的紀(jì)念，表達(dá)對(duì)為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和民族解放做出卓越貢獻(xiàn)的英烈們的緬懷，表達(dá)我們沒有忘記歷史，向?yàn)樾轮袊?guó)藝術(shù)事業(yè)做出杰出貢獻(xiàn)的魯藝先輩們致敬，是沈陽(yáng)音樂學(xué)院貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記文藝工作座談會(huì)重要講話精神和《中共中央關(guān)于繁榮發(fā)展社會(huì)主義文藝的意見》的重要舉措，是發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)、弘揚(yáng)經(jīng)典作品、為人民抒寫、為人民抒情、為人民抒懷的一次實(shí)際行動(dòng)，同時(shí)也是踐行沈陽(yáng)音樂學(xué)院“根植民族、融入時(shí)代、突出特色、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，在教學(xué)、創(chuàng)作、演出、藝術(shù)實(shí)踐和管理方面綜合實(shí)力和藝術(shù)成就的一次集中展示。

排演歌劇《星星之火》，是對(duì)沈音師生的一次愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)，是一次了解歷史，學(xué)習(xí)抗聯(lián)精神，向前輩學(xué)習(xí)的過程，是一次鍛煉自我、接受思想教育、激發(fā)愛國(guó)情懷的機(jī)會(huì)，更是塑造沈音校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，打造良好校貌的良好契機(jī)，提高沈音藝術(shù)科研成果轉(zhuǎn)化服務(wù)社會(huì)的能力。在北京幾所高校的巡演中，演出得到了師生們的熱烈歡迎，他們有機(jī)會(huì)在校園里欣賞到震撼心靈、藝術(shù)性極高的演出，對(duì)于普及高雅藝術(shù)、提升校園文化具有極大的推動(dòng)和促進(jìn)作用，傳遞正能量，也是對(duì)大學(xué)生愛國(guó)主義教育的一次全新嘗試，讓更多人了解、銘記中華民族慘遭日寇蹂躪的歷史，喚醒、激勵(lì)更多人以史為鑒，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗，讓師生們得到思想上的洗禮，其社會(huì)價(jià)值和文化價(jià)值已超越了作品本身。

蕩氣回腸的音樂

為了將歌劇《星星之火》重新搬上舞臺(tái)，創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了大膽的藝術(shù)創(chuàng)新，既保留了原歌劇的經(jīng)典唱段和基本故事梗概，又加入了新的創(chuàng)作內(nèi)容、形式和手法，豐富了人物形象，賦予了該劇新的藝術(shù)及時(shí)代內(nèi)涵。在音樂創(chuàng)作上，既借鑒西洋歌劇的創(chuàng)作手法，又積極吸收東北民歌曲調(diào)精華和音樂元素，散發(fā)著濃郁的地域特色。在傳統(tǒng)作曲技法的基礎(chǔ)上，大膽創(chuàng)新，融入現(xiàn)代作曲、編配技法，在旋律、和聲、配器等方面加強(qiáng)音樂的抒情性、戲劇性和色彩性，情感細(xì)膩深情。將經(jīng)典唱段《革命人永遠(yuǎn)是年輕》旋律貫穿全劇，作為全劇重要的音樂線索和音樂主題，并將這一主題以不同形式展開，同時(shí)加入新創(chuàng)作的詠嘆調(diào)、宣敘調(diào)、二重唱、三重唱、四重唱、合唱及交響序曲等音樂形式，給作品注入了新鮮血液，全劇近一半以上的音樂全部或部分改編、創(chuàng)編，音樂唱段全部配置百余人的交響樂隊(duì)伴奏以及80余人的合唱團(tuán)，使該劇的音樂內(nèi)容更加多元化。全新創(chuàng)作編配的《漫山遍野都是什么歌》《梆打三更》《星星之火，可以燎原》等唱段給觀眾帶來更加歌劇化、音樂化的呈現(xiàn)，特別是運(yùn)用了現(xiàn)代作曲技法，注意觀眾的欣賞習(xí)慣和審美意識(shí)，注重形式、注重音樂的可聽性，深受年輕觀眾青睞。

此次創(chuàng)編排演的歌劇《星星之火》共分四幕，第一幕“被逼上山”，第二幕“尋找游擊隊(duì)”，第三幕“斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)”，第四幕“報(bào)仇雪恨”。歌劇在合唱序曲《白山黑水歌》中緩緩拉開帷幕，在蒼松雪山的背景下，隨著劇情的步步深入，情節(jié)的起伏變化，李小鳳、老李頭、楊主任、裴大姐等人物一一登場(chǎng)，《穿過密密的青松林》《火啊火》《我是個(gè)窮苦的小姑娘》等唱段讓觀眾走進(jìn)白山黑水，走進(jìn)東北冰天雪地的濃密森林里，走進(jìn)那段戰(zhàn)火紛飛的歲月，共同感受抗聯(lián)戰(zhàn)士們和廣大百姓不畏犧牲、誓死抵抗的革命精神和愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的熾熱情懷。當(dāng)老交通員老李頭唱起那膾炙人口的《革命人永遠(yuǎn)是年輕》時(shí)，引起臺(tái)下觀眾的共鳴，幾乎在場(chǎng)的每個(gè)人都不由自主地跟著唱起來，許多人眼角閃著淚光。當(dāng)《星星之火，可以燎原》那嘹亮的合唱響起，抗聯(lián)戰(zhàn)士們揮舞紅旗，屹立在崇山峻嶺中時(shí)，音樂氣勢(shì)宏大，合唱激情奔放，樂隊(duì)氣勢(shì)輝煌，音響雄渾，聲部清晰，臺(tái)上臺(tái)下融為一體，將作品推向了最高潮。

陣容強(qiáng)大的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)

歌劇《星星之火》擁有陣容強(qiáng)大、實(shí)力雄厚的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)。由著名男高音歌唱家、音樂教育家、沈陽(yáng)音樂學(xué)院院長(zhǎng)、博士研究生導(dǎo)師劉輝教授擔(dān)任該劇藝術(shù)總監(jiān)，特邀著名戲劇家、中央戲劇學(xué)院副院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師廖向紅教授擔(dān)任該劇總導(dǎo)演，由沈音作曲系主任劉暉教授擔(dān)任音樂總監(jiān)，特邀沈音杰出校友、國(guó)家一級(jí)指揮、中國(guó)歌劇舞劇院常任指揮洪俠和美國(guó)西北大學(xué)指揮博士謝江執(zhí)棒該劇，由教育部高校戲劇與影視學(xué)類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員安怡擔(dān)任導(dǎo)演，由沈音青年教師丁姝杰擔(dān)任劇本改編，由沈音作曲系教授、作曲家龔榮光擔(dān)任音樂指導(dǎo)，由沈音作曲系教師及畢業(yè)生集體完成音樂創(chuàng)編，特邀莽珊珊、張一龍、何方濤、王天一、李國(guó)預(yù)、閆錦林等擔(dān)任該劇的人物造型設(shè)計(jì)、音響總監(jiān)、服裝設(shè)計(jì)、攝影、舞美設(shè)計(jì)、燈光設(shè)計(jì)等工作。由空政文工團(tuán)青年女高音歌唱家、第五代“江姐”扮演者、沈陽(yáng)音樂學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生伊鴻遠(yuǎn)和多次獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的沈音民族聲樂系講師李優(yōu)飾演該劇女主人公李小鳳，由沈陽(yáng)音樂學(xué)院院長(zhǎng)劉輝教授和參演過多部歌舞劇的沈音民族聲樂系副教授、國(guó)家一級(jí)演員王志昕飾演該劇男主人公交通員老李頭，由沈音師生飾演李老爹、李母、楊主任、裴大姐、孫晶石、黑田等角色。主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)副組長(zhǎng)由著名劫夫研究學(xué)者、沈陽(yáng)音樂學(xué)院副院長(zhǎng)魏煌擔(dān)任，樂隊(duì)來自沈音·北方青年交響樂團(tuán)，合唱隊(duì)來自沈音·北方青年合唱團(tuán)和沈音·北方女子民歌合唱團(tuán)。

演員們唱演俱佳，扎實(shí)的歌唱基本功，豐富的肢體動(dòng)作、神態(tài)表情和音色變化，將音樂形象和人物性格達(dá)成統(tǒng)一，表演絲絲入扣，入木三分，他們用自己全面的藝術(shù)素質(zhì)對(duì)角色和作品的完美演繹和詮釋，征服了現(xiàn)場(chǎng)觀眾。主演功底深厚，聲音極富穿透力、表現(xiàn)力和藝術(shù)感染力，交通員老李頭的飾演者劉輝院長(zhǎng)，作為該劇的藝術(shù)總監(jiān)，除了每天排練、協(xié)調(diào)歌劇排演的具體工作外，還要處理大量的學(xué)院工作事務(wù)，體能消耗很大，還要挑戰(zhàn)HighC高音。他演唱講究、細(xì)膩，對(duì)角色拿捏準(zhǔn)確，特別是當(dāng)他唱起那極具革命浪漫主義精神、觀眾耳熟能詳?shù)某巍陡锩擞肋h(yuǎn)是年輕》時(shí)，掌聲和喝彩聲響成一片，他用年輕、圓潤(rùn)飽滿的歌聲告訴我們：只要懷有理想，只要不斷前行，我們的心就不會(huì)衰老，正像那挺立在山頂上的松樹一樣，四季常青。合唱隊(duì)訓(xùn)練有素，氣勢(shì)磅礴的演唱對(duì)劇情發(fā)展、鋪墊、營(yíng)造特定氣氛起到了推波助瀾的作用。指揮和樂隊(duì)細(xì)膩而恢弘的演奏，適時(shí)地推進(jìn)了情節(jié)，渲染了人物性格，對(duì)歌劇中的人物角色給予了大力的支持，承載、呈現(xiàn)了歌劇的意義和價(jià)值，真正體現(xiàn)了作品的藝術(shù)性、思想性、觀賞性。

劇中舞美、燈光、道具等也是經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的，如演員的表演、服裝與化妝都盡可能地貼近抗聯(lián)時(shí)期的生活原型，與劇情、音樂、表演相結(jié)合，并配合LED背景屏幕等多種技術(shù)手段，使舞臺(tái)具有歷史感和立體感，將作品完美地展現(xiàn)于舞臺(tái)之上，簡(jiǎn)潔精美、合理巧妙。

無比強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感

作為魯藝傳人，沈陽(yáng)音樂學(xué)院建院77年來一直以繼承魯藝傳統(tǒng)、弘揚(yáng)魯藝精神作為沈音人共同的使命和責(zé)任。沈陽(yáng)音樂學(xué)院黨委高度重視歌劇《星星之火》的復(fù)排工作，學(xué)院從今年3月初就開始了相關(guān)的籌備工作，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組建主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)，開始編劇、音樂創(chuàng)作等工作，學(xué)院各職能部門和教學(xué)單位也緊鑼密鼓地投入到相關(guān)工作中來，全院師生齊動(dòng)員，上下聯(lián)動(dòng)，上下一種精神、一個(gè)聲音，咬定青山不放松，孜孜以求，舉全院之力、匯全院之才。主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)的藝術(shù)家們和所有的演職人員，犧牲個(gè)人的寶貴時(shí)間，全身心投入，從寒假到暑假，很多人一天也沒有休息，有的假期沒結(jié)束就早早返回學(xué)校。學(xué)院多次召開劇組工作推進(jìn)會(huì)。進(jìn)入排練階段后，所有演職人員都加班加點(diǎn)，經(jīng)常排練到深夜。演出期間，演職人員克服氣溫驟降和連日演出的疲勞、水土不服而導(dǎo)致的感冒發(fā)燒等諸多困難，圓滿完成了演出任務(wù)。沈音人以高度的責(zé)任感、使命感和集體榮譽(yù)感，全情投入到排練中，用汗水和行動(dòng)踐行魯藝精神，展現(xiàn)沈音人良好的精神風(fēng)貌，用美妙的音樂和真摯的歌聲表達(dá)對(duì)祖國(guó)最赤誠(chéng)的熱愛，向廣大觀眾展示了沈陽(yáng)音樂學(xué)院在創(chuàng)作和演出歌劇方面的高水平、有特色。

歌劇《星星之火》的呈現(xiàn)，凝聚著主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)的辛勤與智慧，凝聚著全院師生的心血與努力，飽含著許多藝術(shù)家和上級(jí)單位的支持、鼓勵(lì)與幫助，凝聚著社會(huì)各界對(duì)學(xué)院、對(duì)這部作品的信任和鼓勵(lì)?！缎切侵稹肥且徊烤哂懈锩浴r(shí)代性、民族性的作品，是一代人永恒的時(shí)代記憶，承載著幾代人回憶的經(jīng)典，具有旺盛的生命力和強(qiáng)大的感染力和藝術(shù)魅力，通過沈音人的藝術(shù)創(chuàng)作，既保留了原劇所體現(xiàn)的質(zhì)樸，又賦予了該劇新的時(shí)代氣息和新的生命力、新的內(nèi)涵。體現(xiàn)了沈音對(duì)魯藝傳統(tǒng)的繼承和藝術(shù)上的創(chuàng)新，創(chuàng)作無愧于時(shí)代的優(yōu)秀作品的責(zé)任感，充分展現(xiàn)出全院師生拼搏進(jìn)取、無私忘我的精神面貌、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

民族精神是一面光明的鏡子，折射著歷史的硝煙，映照著光明的未來。沈音人以堅(jiān)定的藝術(shù)追求不懈努力，用這樣一部無愧于魯藝光榮歷史傳統(tǒng)的作品，傳承經(jīng)典，突破創(chuàng)新，探尋抗聯(lián)艱苦足跡，再現(xiàn)抗聯(lián)精神，歌頌東北抗聯(lián)，推動(dòng)民族藝術(shù)發(fā)展，樹起民族精神與魯藝傳統(tǒng)的豐碑，再現(xiàn)沈音人的輝煌。

當(dāng)然“玉不琢不成器”，一部作品需要 “精加工”，努力將其打造成為思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良的藝術(shù)精品，力爭(zhēng)將該劇打造成重點(diǎn)題材、遼寧特色、國(guó)家水準(zhǔn)的舞臺(tái)劇目，使其在時(shí)代性、思想性、藝術(shù)性、觀賞性上更加完美。沈音人吹響了嘹亮的號(hào)角，緊跟時(shí)代強(qiáng)音，薪火傳承，再譜新篇。

（責(zé)任編輯 李 浩）