江良才

摘要：中等職業(yè)學校是實施中等職業(yè)教育的學校，是我國教育體系的重要組成部分。招生對象是初中畢業(yè)生和具有與初中同等學歷的人員，基本學制為三年。中等職業(yè)教育是在高中教育階段進行的職業(yè)教育，也包括部分高中后職業(yè)培訓，是我國目前職業(yè)教育的主體。中職學校因其招生對象和培養(yǎng)方向的不同，學校保衛(wèi)工作有其自身的規(guī)律。

關鍵詞：中職學校 ；安全保衛(wèi)

中圖分類號：G717 文獻標識碼：A 文章編號：1006-3315（2015）07-132-001

中等職業(yè)學校其定位是在義務教育的基礎上培養(yǎng)大量技能型人才與高素質(zhì)勞動者。在中考結束后，近一半的學生會進入中等職業(yè)學校。中等職業(yè)學生因其培養(yǎng)方向不同，學生主要以培養(yǎng)技能型人才為主。而且大多數(shù)學生的文化成績低于普通高中的成績。學生的年齡大約在15——18歲之間，心理和生理都在進一步的完善過程中。鑒于以上原因，中等職業(yè)學校的校園保衛(wèi)工作就顯得尤為特殊和有難度。

一、學校規(guī)模擴大后，校園保衛(wèi)工作面臨了新的問題

（一）校園人數(shù)增加，人員結構復雜化

隨著國家大力發(fā)展職業(yè)教育的政策頒布，職業(yè)教育迅速發(fā)展起來。各個學校增設了專業(yè)，增加了實訓場所，在校生人數(shù)日漸增長。擴招后，許多外地，縣鄉(xiāng)的學生涌入城市里的職業(yè)學校，人員素質(zhì)參差不齊，而且結構成分復雜，這給學校的安全保衛(wèi)工作增加了難度。

（二）家長對職業(yè)學校接受度較低，使得職業(yè)學校的生源呈復雜化狀態(tài)

隨著中職學校學費的不斷優(yōu)惠，涉農(nóng)專業(yè)全免費，以及一些其它的惠民政策的推出，中職學校的學生人數(shù)與日俱增。但是，家長們對中職學校的認可度并不高。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會對勞動技術人才需求越來越大，但社會地位并不高。學生們正確的社會價值觀還沒確立，很多人認為自己將來就是一個基層勞動者。這些情況都極大的影響和刺激了學生思想的穩(wěn)定。各種思想的匯集，主流價值觀的缺失，也給安全保衛(wèi)工作帶來了極大的壓力。

（三）校園周遍環(huán)境日益復雜

隨著學校人數(shù)的增加，學校周邊的服務業(yè)態(tài)也大量涌聚過來。絕大多數(shù)的學校周邊均有一個共同點，那就是小餐飲、臺球廳、小旅店、網(wǎng)吧、美容美發(fā)等場所匯聚，這些場所中不乏有色情、違法，不衛(wèi)生的現(xiàn)象。這些地方發(fā)生的治安、刑事案件占了學校發(fā)案總數(shù)的很大比例。由于這些場所均在校園之外，學校保衛(wèi)部門只能協(xié)調(diào)公安、衛(wèi)生、城管等部門共同管理。

（四）網(wǎng)絡對學生思想意識形態(tài)的新影響

當前人們已經(jīng)越來越離不開互聯(lián)網(wǎng)了。互聯(lián)網(wǎng)在給人們生活、學習帶來便利的同時，也夾雜了很多不良的信息?，F(xiàn)在，學生們大多有筆記本電腦，并且?guī)缀跞耸忠徊渴謾C，網(wǎng)絡游戲已經(jīng)從網(wǎng)吧逐步轉移到了學校內(nèi)部。QQ、微信等即時軟件的廣為使用，使學生們能以更快更多的渠道獲取信息。因為中職學生的年齡、閱歷、知識結構的不足，對信息的鑒別能力較弱，隨之出現(xiàn)了網(wǎng)絡詐騙、網(wǎng)絡謠言，網(wǎng)絡販黃等等不良的問題。網(wǎng)絡涉黃問題非常隱蔽。網(wǎng)絡謠言的傳播速度非?？?，而且極具有蠱惑性，容易出現(xiàn)群體性事件。這些問題，作為學校保衛(wèi)部門因技術手段不夠，很難落實解決。

二、認清形勢，積極面對新問題的挑戰(zhàn)

（一）審時度勢，科學管理

學校的核心是教學與管理，學校的發(fā)展緊緊圍繞著學生的身心發(fā)展，作為學校安全保衛(wèi)的部門，應認清當前的復雜形勢，提高思想認識，加強技防措施，利用網(wǎng)絡軟件密切聯(lián)系學生。思想上高度重視，技防上嚴密科學，積極利用現(xiàn)代科技手段與學生展開科學正確的交流和聯(lián)系。

（二）認真學習業(yè)務知識，爭取各方面的信任和支持

我們保衛(wèi)部門應不怕苦、不怕累，沖在危險的前沿，以實際行動保衛(wèi)校園的安全，爭得各方面的支持和信任。保衛(wèi)部門要始終認真貫徹落實黨和國家關于校園安全的指示和政策，認真執(zhí)行學校領導關于校園安全的精神和部署，始終堅持“一般單位定期查，重點單位經(jīng)常查，發(fā)現(xiàn)隱患跟蹤查”的原則。在節(jié)假日和重大活動期間，制定活動應急預案，開展全校園的安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，督促整改，做到防患于未然，并對重點單位建立巡查制度。

（三）建立健全保衛(wèi)隊伍

1.對校園保衛(wèi)人員進行統(tǒng)一管理、統(tǒng)一著裝、統(tǒng)一指揮的“三統(tǒng)一原則”。

2.對校園保衛(wèi)人員進行法制教育、業(yè)務培訓，建立業(yè)務考核制度。3.積極組織學生會人員，組建校衛(wèi)隊，并由專人負責。

（四）依法治校

1.建立完善的規(guī)章制度，依據(jù)國家法律法規(guī)，制訂相應的校園安全規(guī)章制度。

2.針對當前學生法律意識淡薄，適時進行消防、交通、治安教育，如聘任轄區(qū)派出所的領導為校園法制副校長，定期到學校進行普法講座或觀看消防、治安、國保安全類的視頻資料。

3.針對社會和校園內(nèi)發(fā)生的特殊典型案例召開案例分析會。

校園安全問題已成為當前治安問題的一個新課題。校園安全工作是一個密切聯(lián)系每一名師生的重要工作，關系到每一名學生家庭的安全和睦。中職學校校園安全工作是一項涉及到法律、心理研究、思想教育的綜合性的工作。在當前社會，思想日益復雜多樣，社會犯罪呈科技化、網(wǎng)絡化、復雜化的形式下，校園安全工作在構建和諧社會，踐行社會主義核心價值觀的進程中起著越來越重要的作用。總之，只要我們認清形勢，遵循教育的發(fā)展規(guī)律，始終按照黨領導工作的路線走，大膽創(chuàng)新，勇于開拓，積極奉獻，就一定能發(fā)揮保衛(wèi)部門的積極作用。