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        高職院校固定資產(chǎn)管理現(xiàn)狀的調(diào)查分析

        2015-09-18 08:43:42北海職業(yè)學(xué)院廣西北海536000
        商業(yè)會計(jì) 2015年11期
        關(guān)鍵詞:問卷資產(chǎn)部門

        (北海職業(yè)學(xué)院 廣西北海536000)

        高等職業(yè)教育在國家人才培養(yǎng)體系中發(fā)揮著不可替代的作用。近年來國家大力發(fā)展高等職業(yè)教育,高職院校的財(cái)政實(shí)力在不斷增強(qiáng),固定資產(chǎn)的總量也隨之持續(xù)增大。高職院校屬于事業(yè)單位,按照財(cái)政部的要求從2013年1月起執(zhí)行新的事業(yè)單位會計(jì)制度,為更好地完成新制度對固定資產(chǎn)管理提出的要求,在新舊會計(jì)制度銜接時(shí)期及時(shí)了解掌握固定資產(chǎn)管理現(xiàn)狀十分必要。本次調(diào)查旨在發(fā)現(xiàn)目前固定資產(chǎn)管理存在的問題,為提高固定資產(chǎn)管理水平提供參考。

        一、調(diào)查的情況及評價(jià)

        (一)調(diào)查對象及方式。本次調(diào)查采用問卷調(diào)查的方式;調(diào)查范圍為廣西的12所高職院校(自治區(qū)管轄的高職院校8所,市直管轄的高職院校4所)和3所本科院校,這15所院校分布于南寧、桂林、柳州、梧州、河池、貴港、北海等城市;調(diào)查對象為所在院校資產(chǎn)管理部門、財(cái)務(wù)部門、后勤部門以及相關(guān)部門中從事與資產(chǎn)管理工作有關(guān)的管理人員。本次調(diào)查共發(fā)出42份問卷,收回39份問卷,收回問卷占發(fā)出問卷的92.8%。其中高職院校問卷36份,本科院校問卷3份。

        (二)調(diào)查情況。

        1.基本情況。調(diào)查結(jié)果表明,12所高職院校的固定資產(chǎn)均達(dá)1億元以上,其中有10所院校的固定資產(chǎn)在總資產(chǎn)中占比較大,這反映出近年來高職院校固定資產(chǎn)增長較快。

        本次調(diào)查發(fā)現(xiàn),3所本科院校中有2所設(shè)置了獨(dú)立的固定資產(chǎn)管理部門,1所院校由其后勤部門兼管(升格為本科學(xué)院前是高專院校);12所高職院校中有5所設(shè)置了獨(dú)立的固定資產(chǎn)管理部門,其余7所高職院校的固定資產(chǎn)管理,由后勤部門兼管為4所,由財(cái)務(wù)部門兼管為2所,其他部門管理的為1所。由調(diào)查結(jié)果可以看出,高職院校受合并升格、辦學(xué)時(shí)間短、人員編制受限、資產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)不足等方面的影響,對機(jī)構(gòu)的設(shè)置不盡相同;在人員的配備上,3所高職院校為1人,3所高職院校為2人,2所高職院校為3人,4所高職院校為4人。由于固定資產(chǎn)配置缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),8所高職院校(25份問卷)固定資產(chǎn)的配備標(biāo)準(zhǔn)較低。

        2.取得的成績。

        一是固定資產(chǎn)管理水平有所提升。被調(diào)查的高職院校均表示本單位對固定資產(chǎn)進(jìn)行了動態(tài)管理,一年一次定期對固定資產(chǎn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和信息報(bào)告工作,同時(shí)91.7%的高職院校對固定資產(chǎn)實(shí)行入庫登記管理制度;66.7%的高職院校至少采用固定資產(chǎn)明細(xì)賬、固定資產(chǎn)記賬憑證、固定資產(chǎn)卡片3種管理方式中的2種來核算固定資產(chǎn);33.3%的高職院校對固定資產(chǎn)實(shí)行定期審計(jì)。本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)12所高職院校均設(shè)有專職固定資產(chǎn)管理人員 (如表1),且人員相對穩(wěn)定。由此也可以看出,高職院校固定資產(chǎn)的管理意識、管理力度在不斷增強(qiáng)。

        表1 固定資產(chǎn)管理人員身份情況

        二是提高了固定資產(chǎn)的使用效率。由于高職院校一般由多所學(xué)校合并升格而成,因而各院校的固定資產(chǎn)不但種類多,而且數(shù)量大。為提高固定資產(chǎn)利用率,一些高職院校制定了較為規(guī)范的管理制度。在調(diào)查中,38.9%的被調(diào)查人認(rèn)為本單位固定資產(chǎn)有效使用率達(dá)到80%,16.7%認(rèn)為已達(dá)到90%(如圖1);并且通過定期開展的固定資產(chǎn)核查工作,資產(chǎn)流失情況大大降低(如圖2)。

        3.固定資產(chǎn)處置較為規(guī)范。通過調(diào)查問卷可以看出,各高職院校在處置固定資產(chǎn)時(shí),均采取向自治區(qū)本級財(cái)政部門 (或市本級財(cái)政部門)提出申請,中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行資產(chǎn)評估,經(jīng)財(cái)政部門批準(zhǔn)后,再進(jìn)行變賣處置的方式,變賣后的殘值收入上繳財(cái)政國庫,處置情況備案工作做得較好(如圖3)。對固定資產(chǎn)清查后出現(xiàn)的賬實(shí)不符的現(xiàn)象,即固定資產(chǎn)賬目仍在,但實(shí)物資產(chǎn)因各種原因已無法找回或殘缺不全的情況,資產(chǎn)管理部門均能登記備案或者做出清產(chǎn)核資意見,并主動報(bào)主管部門或同級財(cái)政部門,尋求處理意見或者要求核銷。

        二、目前存在的主要問題

        圖1 固定資產(chǎn)有效使用率認(rèn)同比例

        圖2 固定資產(chǎn)流失認(rèn)同比例

        圖3 固定資產(chǎn)處置的規(guī)范程度

        (一)監(jiān)管力度不夠。雖然目前各高職院校的固定資產(chǎn)運(yùn)行狀況總體良好,但依然存在教學(xué)設(shè)備的家底不清、賬實(shí)不符,資產(chǎn)管理責(zé)任不明確,崗位職責(zé)落實(shí)不到位,資產(chǎn)管理責(zé)任人離任審查制度沒有建立,管理手段落后等問題,這說明高職院校對固定資產(chǎn)管理的監(jiān)管不強(qiáng),突顯現(xiàn)行管理制度的不完善,急需建立明確的監(jiān)管機(jī)制,確保固定資產(chǎn)管理有效運(yùn)行。

        (二)預(yù)算管理意識不強(qiáng)。固定資產(chǎn)管理與預(yù)算管理相結(jié)合是國家和地方對行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理的明確要求。從調(diào)查來看,僅有13.9%的人認(rèn)為本院校固定資產(chǎn)配置納入部門預(yù)算管理的程度高,27.8%的人認(rèn)為程度較高,兩者相加比例僅為41.7%,不足一半,說明高職院校對固定資產(chǎn)預(yù)算管理的重要性認(rèn)識不足。為優(yōu)化資源配置,促進(jìn)資產(chǎn)的有效利用,必須進(jìn)一步規(guī)范管理行為,實(shí)現(xiàn)全面的固定資產(chǎn)預(yù)算管理,增強(qiáng)管理的科學(xué)性。

        (三)資源配置不合理。隨著高職院校規(guī)模的擴(kuò)大,國家財(cái)政支持力度的增強(qiáng),一方面各院校用于固定資產(chǎn)購置的財(cái)政撥款越來越多,但另一方面采購回來的固定資產(chǎn)得不到有效配置、固定資產(chǎn)投資超量不重質(zhì)的現(xiàn)象卻愈來愈嚴(yán)重,調(diào)查中43.6%的人認(rèn)為盲目投資、重復(fù)購置、配置不合理是當(dāng)前固定資產(chǎn)管理最棘手的問題。這反映高職院校在固定資產(chǎn)的使用管理上缺乏成本效益觀念,管理理念、管理手段陳舊落后,各部門資源無法共享。

        (四)尚未建立固定資產(chǎn)績效評價(jià)體系。在調(diào)查中,有11所高職院校(32份問卷)認(rèn)為十分有必要建立固定資產(chǎn)績效評價(jià)體系,使管理與績效考評掛鉤。同時(shí)10所高職院校 (34份問卷)認(rèn)為對具體的資產(chǎn)管理單位和責(zé)任人的獎懲制度難以落實(shí)的為6份、無制度的16份、無獎懲的12份。這反映出各院校對管理者的相關(guān)考核并未落到實(shí)處,“重購置、輕管理”普遍存在,也正由于缺少考評和獎懲,導(dǎo)致賬、卡、實(shí)不符,人員調(diào)動時(shí)交接手續(xù)不全,一些資產(chǎn)毀損、丟失等情況時(shí)有發(fā)生,且不能及時(shí)追究當(dāng)事人責(zé)任,造成資產(chǎn)的流失。

        (五)專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)不足。調(diào)查顯示66.7%固定資產(chǎn)管理部門的人員都是非財(cái)務(wù)專業(yè)的,各院系和處室等基層部門具體資產(chǎn)管理的責(zé)任人更是不懂財(cái)務(wù)的人,由于卻乏相關(guān)財(cái)務(wù)知識,不了解或不熟悉財(cái)務(wù)制度,從而導(dǎo)致固定資產(chǎn)盤點(diǎn)、核查和清算等工作不夠規(guī)范,對固定資產(chǎn)的有效管理造成較大的影響。

        三、改進(jìn)的建議

        (一)健全固定資產(chǎn)管理制度。堅(jiān)持資產(chǎn)管理與預(yù)算管理相結(jié)合、資產(chǎn)管理與財(cái)務(wù)管理相結(jié)合、實(shí)物管理與價(jià)值管理相結(jié)合的原則,完善資產(chǎn)管理制度,并細(xì)化操作規(guī)程,通過建立固定資產(chǎn)管理崗位責(zé)任制,規(guī)范操作,統(tǒng)一程序,將固定資產(chǎn)日常管理及獎懲制度落到實(shí)處,增強(qiáng)固定資產(chǎn)管理制度的執(zhí)行力度。

        (二)設(shè)置獨(dú)立的國有(含固定)資產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)。由于高職院校固定資產(chǎn)占全部資產(chǎn)的比例較高,為保證國有資產(chǎn)保值增值,應(yīng)專門設(shè)置獨(dú)立的國有(含固定)資產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)來對固定資產(chǎn)進(jìn)行管理,采取學(xué)院財(cái)務(wù)部門、國有(含固定)資產(chǎn)具體使用部門協(xié)作的管理模式,明確各級管理部門的分工和職責(zé),同時(shí)配備專業(yè)的資產(chǎn)管理人員,開展有效管理并確保固定資產(chǎn)數(shù)目清楚,賬實(shí)相符。

        (三)構(gòu)建固定資產(chǎn)信息化管理平臺。通過固定資產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)管理平臺,快速、準(zhǔn)確、全面地記錄固定資產(chǎn)登記入庫、使用、調(diào)撥、維修、處置等情況,實(shí)時(shí)掌握每一件固定資產(chǎn)的動態(tài)信息,以便系統(tǒng)統(tǒng)一調(diào)配,實(shí)現(xiàn)資源共享,提高固定資產(chǎn)使用效率和清查核實(shí)工作效率。

        (四)科學(xué)合理配置固定資產(chǎn)。根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定,結(jié)合實(shí)際,制訂規(guī)范的資產(chǎn)配置標(biāo)準(zhǔn)體系。對有規(guī)定配備標(biāo)準(zhǔn)的資產(chǎn),按照標(biāo)準(zhǔn)配備;對沒有規(guī)定配備標(biāo)準(zhǔn)的資產(chǎn),從實(shí)際出發(fā)從嚴(yán)控制,購置時(shí)要經(jīng)過相應(yīng)部門評估,合理配備,避免重復(fù)購置、閑置和利用率低下的現(xiàn)象發(fā)生。資產(chǎn)管理部門采購固定資產(chǎn)時(shí)需向財(cái)務(wù)部門申報(bào)采購計(jì)劃,由財(cái)務(wù)部門列入年度部門預(yù)算建議計(jì)劃,報(bào)主管部門審核后,經(jīng)財(cái)政部門審批后下達(dá),實(shí)行預(yù)算管理。

        (五)建立固定資產(chǎn)績效評價(jià)體系。樹立固定資產(chǎn)效益意識,強(qiáng)化固定資產(chǎn)管理觀念,建立合理可行的考核評價(jià)機(jī)制,使管理與績效掛鉤,激發(fā)管理者的活力和創(chuàng)造力,促使管理水平的進(jìn)一步提高。

        (六)加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。資產(chǎn)管理部門須配備持證上崗的會計(jì)人員,具體的固定資產(chǎn)使用部門如各系部、各處室相應(yīng)配備專(或兼)職的固定資產(chǎn)管理人員,每年有計(jì)劃地對資產(chǎn)管理人員開展培訓(xùn),通過學(xué)習(xí)國家和地方國有資產(chǎn)管理法律法規(guī),學(xué)習(xí)新準(zhǔn)則制度精神,提高業(yè)務(wù)素質(zhì);積極組織院校間相互學(xué)習(xí),共同交流固定資產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn);樹立管理人員的服務(wù)意識,敬崗愛業(yè)的良好品格,把各級資產(chǎn)管理員培養(yǎng)成肯管、能管、會管的資產(chǎn)管理能手。

        四、結(jié)束語

        高職院校的固定資產(chǎn)管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,固定資產(chǎn)的管理者和使用者要提高工作的責(zé)任感和使命感,并從實(shí)際出發(fā)探索系統(tǒng)的科學(xué)的管理方法,最大限度地發(fā)揮固定資產(chǎn)的使用效益和經(jīng)濟(jì)效益,確保高職院校的健康發(fā)展。

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