沫沫

考試成績從某個方面來講，還是能比較可靠地顯示出孩子這段時間的學(xué)習水平。一旦成績張榜公布，家長唯有坦然面對才是真，同時應(yīng)及時幫孩子做好查漏補缺。

但是面對孩子的考試成績，有幾種比較極端的情況還是值得提出來供大家參考和討論的：

◆金錢獎勵型——讓孩子學(xué)會正確理財

不用多說，很多家長對這種方法熟悉：考前給孩子制定目標，一旦達到目標，給予現(xiàn)金多少的獎勵。這種方法一直以來褒貶參半。很多教育專家明確指出這樣做不可取，但是很多家長卻認為這是最容易、最直接的方法。

孩子都有各自的特性，對于自家孩子的教育來講，適合的就是最好的。如果孩子認為自己得到現(xiàn)金獎勵會很開心，也會加倍努力，那么就獎勵給他金錢又如何？只是在金錢獎勵上，與其完全拒絕，倒不如將它視為幫助孩子理財?shù)囊环N好方法。

放任自流型——教孩子提高學(xué)習效率

孩子考試成績達到自己的要求之后，一部分家長會采取完全放任的態(tài)度，隨便孩子做什么都行。這樣做，完全打亂了孩子平日里的作息生活不說，連孩子一直能夠堅持下來的好的學(xué)習習慣也都聽之任之地停滯了下來。

考試之后的放松非常有必要。但對于孩子來講，放松下來之后做什么卻不能完全隨意。比如，有的孩子會整天地看完電視玩電腦，沒有任何節(jié)制，這樣就非常不可取。即便是放松下來，理智地和孩子商量如何統(tǒng)籌安排、合理利用時間也很重要。

如果孩子本身有很好的學(xué)習態(tài)度以及學(xué)習方法，那么孩子接下來的時間的確不用家長太過于操心。如果不是這樣，那么利用孩子成績很好，心情必然也很好的這個機會，讓孩子學(xué)會自我總結(jié)很重要。家長要認可、鼓勵孩子高效地做好自己的事情。

盲目報班型——根據(jù)孩子的實際情況合理安排

盲目報班也有很多種情況。典型的有兩種：一種是根據(jù)考試成績的狀況，哪科不好補哪科，寄希望于補習班老師幫孩子提高成績；另一種就是盲目跟風，大家都在報什么班，就趕緊給孩子也報什么班，人云亦云。

其實，報輔導(dǎo)班也好、興趣班也罷，首先，要提前和孩子溝通好，他在主觀上愿意了，后期才能堅持；如果他本身就排斥，那么報再多的班也不行，只是浪費時間而已。其次，要根據(jù)孩子的實際情況來安排，家長要清楚自己家孩子真正需要什么，自己又能夠幫助孩子什么。再次，要和孩子一起分析，考試成績僅僅是一個表象，而真正需要了解的是孩子在哪些方面擅長，在哪些方面有欠缺。如何把擅長的科目做到錦上添花，又如何及時把不懂的知識補上。

總之，孩子在考試后會有各種不同的狀態(tài)出現(xiàn)，家長不管用什么樣的方法都要盡可能去鼓勵孩子、激勵孩子，一定要做到對孩子的成績不打擊、不鄙視。一次的成績、一次的成敗都不代表什么，任何事情都會有欲速不達的情況發(fā)生，誰都不要輕易為別人貼標簽、下結(jié)論。

盲目跟風和拔苗助長都不可取，根據(jù)孩子的實際情況來合理安排他的學(xué)習科目以及進度很重要。