周馨培

當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽經(jīng)常給我買來很多的畫報(bào)、小人書。我會(huì)被圖片上的人物、花草、山水吸引，卻時(shí)常將畫報(bào)拿反，惹得媽媽哈哈大笑。當(dāng)我剛進(jìn)幼兒園，媽媽（當(dāng)?shù)爻踔薪處煟┚烷_始帶我到她的學(xué)校玩。我被學(xué)校畫廊里那一幅幅精美的版畫吸引。雖然那時(shí)我根本就不知道版畫是怎么畫出來的，黑白的木刻，構(gòu)圖也比較簡(jiǎn)單，但我一下子就喜歡上這樸實(shí)的線條。

上了小學(xué)，媽媽給我買來了鉛筆、剪子、膠水、圖畫本、硬紙片、墨汁、小刷子等用品，教我學(xué)習(xí)做紙版畫。我首先在硬紙片上精心地設(shè)計(jì)了一幅女娃娃手舞足蹈的畫，然后我就拿起剪刀把她的頭發(fā)、眼、鼻、胳膊、腿等部位一塊塊地剪下來。我要把這些部位依照原樣貼在另一塊硬紙片上。你看，我貼得多么細(xì)心??！我先貼頭部輪廓，再貼娃娃的五官。我把她兩只向上翹起的眼小心翼翼地貼好，又找鼻子。然后我又把娃娃好像正在舞動(dòng)著的胳膊、腿等部位也一一貼了上去。我開始給娃娃涂墨汁了。我右手拿起小刷子，蘸上墨汁，往娃娃的身上涂起來。墨汁涂好了，最后一步是拓印。我將圖畫本的一頁(yè)紙放到版畫上，用手輕輕按住，從娃娃的頭按到腳。我把圖畫紙慢慢地揭開一角，一看，印刷效果還不錯(cuò)。我連忙把整張紙揭起來。??！漂亮的紙版畫做成了！一個(gè)活潑可愛的小女孩在我的圖畫本上正跳舞呢！我捧著畫欣賞一陣，心里比吃了蜜還甜。

上初一了，我加入了學(xué)校版畫社團(tuán)，才真正地了解版畫的一些知識(shí)，還學(xué)會(huì)了怎樣握刀，怎樣刻點(diǎn)、線、面，認(rèn)識(shí)不同刀具所產(chǎn)生的不同藝術(shù)效果和魅力，如何運(yùn)用黑白的表現(xiàn)形式，有意識(shí)地進(jìn)行木刻畫面的黑白處理，并學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的表現(xiàn)技法。

這次社團(tuán)要進(jìn)行櫥窗展覽，頓時(shí)我興奮起來，躍躍欲試。做這次版畫，可不像平時(shí)做紙版畫那么簡(jiǎn)單，而是在一塊大木板上刻圖。先用削尖的鉛筆在拷貝紙上用單線勾畫出輪廓，再將畫稿反過來覆在已處理好的板面上，然后用刀刻出許許多多不同形狀的點(diǎn)、線、面，幾刀相連還可以產(chǎn)生不同的感覺和藝術(shù)效果。施老師卻說我刻得不夠細(xì)致，需要修整。聽到這句話時(shí)，我想放棄了，要知道，這可是我7個(gè)夜晚辛辛苦苦刻的呀！卻還要修整……我沒辦法，就按照施老師說的去做：先把外圈的邊加粗，第一是因?yàn)橛〕鰜砗每?、顯得有力，第二是因?yàn)槲夷莾嚎掏崃耍哟挚梢哉谘诘?；再把一些地方刻空，印出來可以有更好的效果；然后多加一些條紋在臉譜上，可以顯得更好看；最后細(xì)細(xì)修整每一根線條，使看起來線條更流暢……我都一一照做了。哇！真漂亮??！一幅漂亮的板畫印出來了，每一根線條都粗壯有力，印得清清楚楚。施老師還當(dāng)著所有人的面表?yè)P(yáng)我，使我感到無比的自豪……

一路“畫”香一路歌。版畫豐富了我的知識(shí)，啟迪了我的智慧，見證了我的成長(zhǎng)。如果版畫是甘露，那我愿作一棵幼苗，讓版畫與我一路相伴，浸潤(rùn)我的生命！如果版畫是清風(fēng)，那我愿作一枝柳條，讓版畫與我一路同行，收獲生命的精彩！

（指導(dǎo)老師：施 東）