范懿涵
在學習多項式乘多項式時,我們在作業(yè)中遇到了兩道求值題,在作業(yè)評講課上,全班同學展開了一場方法對決.
老師調查有多少同學運用此法,大多數(shù)同學都舉手表示支持,除去確實不會的,沒有同學表示異議. 我的想法與他們有點不一樣,一開始我也是這樣做的,但覺得有點煩了,能否用一個特殊數(shù)代入,使其直接出現(xiàn)a+b+c,于是我舉手了.
(指導教師:趙 軍)
初中生世界·七年級2015年4期
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