佟才錄

期中考試過后，女兒又當(dāng)了一回“二姐”，這已經(jīng)是她第N次當(dāng)“二姐”了。女兒的同桌周美亞仍穩(wěn)坐在班級“一姐”的位子上，而她倆的總成績也僅相差1分。同學(xué)們背后都叫女兒“二姐”，女兒感覺受了奇恥大辱，心里暗暗咬牙鉚勁，一定要超過周美亞，做“一”休“二”。

一天上自習(xí)課，周美亞被一道數(shù)學(xué)題難住了，她在數(shù)學(xué)方面沒有女兒天賦好，性格又極其內(nèi)向、靦腆，不敢直接問老師。于是，她向女兒“不恥下問”。其實那道題女兒是會的，但女兒不想告訴周美亞，淡淡地跟周美亞說：“真抱歉，這道題我也不會?！?/p>

那天回家做完作業(yè)，女兒忐忑不安地把這件事說給我聽。我聽完后，陷入短暫的沉思中：女兒和周美亞曾經(jīng)那么友好、快樂，每天放學(xué)，女兒都向我們夸贊同桌周美亞聰明、漂亮、有愛心。可是現(xiàn)在，女兒竟和她以前每天贊不絕口的同桌周美亞貌合神離，我知道這都是“嫉妒惹的禍”。看著女兒已經(jīng)深陷在“嫉妒的沼澤”里難以自拔，我決定幫助女兒走出來。

我沒有直接批評女兒，而是耐心地給她講了這樣一則小故事：瑞典有一個名叫諾貝爾的人，他在讀小學(xué)的時候，成績一直是班上第二名，而第一名總是由一個名為柏濟(jì)的同學(xué)獲得。一次，柏濟(jì)生了大病，無法上學(xué)而請了長假。有同學(xué)私下對諾貝爾說：“柏濟(jì)生病了，以后全班第一名就非你莫屬了！”然而，諾貝爾并沒有因此沾沾自喜，而是將其在課堂上所學(xué)的知識工工整整地做了筆記，寄給因病無法上學(xué)的柏濟(jì)。到了學(xué)期末，柏濟(jì)的成績還是全班第一，諾貝爾則依舊是第二，但是他們兩個成了很好的朋友。長大之后，諾貝爾成為一名卓越的化學(xué)家，最后因發(fā)明了火藥而成為巨富。臨終之際，他將所有的財產(chǎn)全部捐出，設(shè)立了“諾貝爾獎”。

我語重心長地對女兒說：“諾貝爾的開闊心胸與樂于分享的偉大情操，使他不但創(chuàng)造了偉大的事業(yè)，也留給后人永遠(yuǎn)的懷念與追思。女兒啊，你要記住，嫉妒是魔鬼，千萬別讓妒火燒毀了你們之間珍貴的友誼！”

女兒聽了我的話，羞愧地低下了頭。過了一會兒，女兒抬起頭說：“爸爸，我知道該怎么做了。”第二天放學(xué)，女兒高興地告訴我，她把那道數(shù)學(xué)題詳細(xì)地講給周美亞聽了。周美亞很感激她，還說以后女兒要有什么不會的題，周美亞也會努力幫助的。“爸爸，嫉妒是魔鬼，險些讓我失去最好的同桌和朋友。不過現(xiàn)在請你放心好了，嫉妒，我已經(jīng)把它從我心里趕出去了！謝謝你，爸爸！”