陳飛

當(dāng)代作家莫懷戚的散文《散步》，是一篇結(jié)構(gòu)精巧、情趣盎然、意蘊深長的小美文。說它小，是因為它篇幅短小，只有幾百個字;稱它美，是因為它“美”點多多。徜徉其中，感到“美”不勝收，特別是這篇散文外在的“形美”與內(nèi)在的“質(zhì)美”高度統(tǒng)一，我以為妙絕！

一、“美”在結(jié)構(gòu)

本文在行文上，講究前后照應(yīng)。如：開頭第二自然段“母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點就覺得很累。我說，正因為如此，才應(yīng)該多走走”，到第六自然段的“我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強壯的兒子”，再到后面的“我走不過去的地方，你就背著我”，結(jié)尾段中又寫到：“到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子”，這些行文上的照應(yīng)，都緊扣中心，很好地展現(xiàn)了其樂融融的親情。

再比如文章開頭第四自然段這樣描寫眼前的田野：“這南方初春的田野！大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡;樹上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起著水泡”，第七自然段中的“她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘”，文章最后結(jié)尾段：“我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去”，這些充滿詩意的描寫，為我們描繪出充滿生機活力的“江南早春圖”，有良田、有美池，儼然一處“世外桃源”，很容易引起讀者情感上的共鳴，前后景物呼應(yīng)，共同構(gòu)建出一幅充滿生機的畫卷。

二、“美”在語言

細(xì)細(xì)品味，韻味十足，主要得益于語言富有表現(xiàn)力。如：“我想一個兩全的辦法，找不出;我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意”， “我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子，”等等，文章中大量運用這些大致對稱的語句，在形式上顯得整齊勻稱，讀起來和諧流暢，具有很強的節(jié)奏感，富有音樂美和形式美，更加有力地突出了文章的主題。另外，形象化的語言，使得“詩中有畫”，如對景物的描寫、“散步”時的走路“分歧”等，都寫得情景相生、趣味盎然，使“散步”的過程充滿情趣。準(zhǔn)確、精當(dāng)、自然的語言，猶如一個個跳動的音符，譜寫出一曲清新的天籟之音，沁人心脾，其間洋溢著的濃濃“情”味，讓人回味無窮。

三、“美”在人性

中國古代的統(tǒng)治者非常注重培育淳樸民風(fēng)，他們利用文學(xué)作品來對國民進行道德教化，讓人在潛移默化中，思想變得更加純潔，品行變得更加溫柔敦厚?！对娦颉分姓f：“詩者，成孝敬、厚人倫、美教化、移風(fēng)俗”。“文以載道”，是文章的社會功能，作者寫文章總是為了表達一定的思想，帶有一定的寫作目的。就本文而言，最大的看點就是“人性美”。文章以通俗、精練的語言，為我們勾畫出一幅“母慈兒孝圖”，我們從這里可以看到淳樸和諧的民風(fēng)?！澳赣H本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點就覺得很累。我說，正因為如此，才應(yīng)該多走走”，體現(xiàn)出“我”的孝順;“母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：‘還是走小路吧’”、“我走不過去的地方，你就背著我”，流露出的則是母慈?！霸陉柟庀拢蛑遣嘶?、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子?！痹谶@如詩如畫的美景中，展現(xiàn)出了濃濃的人情美。祖孫三代四人，沐浴著早春的陽光，相依踏春的祥和畫面，是多么甜美幸福?。≡谶@里，人性的“美”，就像“菜花”，閃著“金色”，散發(fā)著“情”香;也像“田里的冬水”一樣，“咕咕地起著水泡”，勃發(fā)出盎然的生命力?！拔液推拮佣际锹?，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界”。這畫龍點睛般的議論，既淺顯，又深刻，不僅把“散步”推向高潮，更體現(xiàn)了對生命的尊重，是一曲對生命的贊歌！人與人之間互敬互愛、融洽相處，是人類的美好理想，在這里也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。文章的主題不是通過僵化的貼標(biāo)簽、空洞的倫理說教，生硬地指揮著人們怎樣去尊敬老人、怎樣去疼愛幼小、又如何去承擔(dān)社會責(zé)任，讓人被動地接受洗禮，而是通過小細(xì)節(jié)，讓它“潛滲暗透”，緩緩地在心頭流淌，使人的心靈得到凈化，讓人在讀后深思：我們做的怎樣了，又該怎樣去努力，才能做得更好？

細(xì)品“散步”，感人肺腑，蕩氣回腸，它所蘊含的人性美，一定會促使人類自覺地走向更加文明的時代！

文章雖然不長，但能以小見大，字里行間閃耀著人性的光輝，是一篇散發(fā)著人“情”美味的力作，是當(dāng)代散文園地中的一朵奇葩。

（作者單位：五河縣澮南中學(xué)）