王建東

開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展、深化，是深入貫徹落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的重要環(huán)節(jié)，是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要舉措，是解決“不嚴(yán)不實(shí)”突出問(wèn)題、持續(xù)深入推進(jìn)思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的迫切需要，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性、必要性和緊迫性。

一、提升思想境界

“三嚴(yán)三實(shí)”是習(xí)近平總書記針對(duì)作風(fēng)建設(shè)提出的，不僅是對(duì)黨員干部的一種要求，也是對(duì)中國(guó)廣大人民的一種要求?！叭龂?yán)三實(shí)”之所以會(huì)成為一種行為準(zhǔn)則，是因?yàn)椤叭龂?yán)三實(shí)”準(zhǔn)確地指出了一種正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，成為了一種新社會(huì)如何做好自己的理論標(biāo)桿。

“三嚴(yán)三實(shí)”體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的價(jià)值追求和政治品格，明確了新的歷史條件下領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要。嚴(yán)以修身，就是要從理想信念這個(gè)總開關(guān)入手，注重加強(qiáng)“信仰之修、道德之修、境界之修”，補(bǔ)足精神之“鈣”，堅(jiān)定政治信仰、恪守道德準(zhǔn)則、提升思想境界，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，抵制歪風(fēng)邪氣。謹(jǐn)記“三嚴(yán)”，就能煉就思想上的“金鐘罩”，增強(qiáng)抵御各種“病毒”的免疫力，用制度規(guī)范權(quán)力使用，確保權(quán)力運(yùn)行始終不偏離為民利民的軌道，以廉潔奉公的作風(fēng)、夙夜在公的勤勉達(dá)致兩袖清風(fēng)、一心為民的境界。遵循“三實(shí)”，以求真務(wù)實(shí)的工作追求不摻水分的政績(jī)，以忠實(shí)于黨和人民的行動(dòng)贏得群眾擁護(hù)，才能對(duì)得起手中權(quán)力，無(wú)愧于肩上責(zé)任，履行好光榮使命。

二、營(yíng)造宣傳氛圍

習(xí)近平總書記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”，是對(duì)作風(fēng)建設(shè)的進(jìn)一步升華，簡(jiǎn)明扼要，切中要害。當(dāng)下，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。但我們還要看到，形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)和不落實(shí)頑癥，在一些地方仍不同程度地存在。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念動(dòng)搖、宗旨意識(shí)淡薄、精神懈?。回潏D名利、弄虛作假、不務(wù)實(shí)效；脫離群眾、脫離實(shí)際、不負(fù)責(zé)任；鋪張浪費(fèi)、奢靡享樂，甚至以權(quán)謀私、腐化墮落。這些問(wèn)題盡管是老問(wèn)題，盡管是少數(shù)，但依然損害黨在人民群眾中的形象，損害黨群干群關(guān)系，不僅與我們黨的宗旨格格不入，也是黨性不強(qiáng)、紀(jì)律不嚴(yán)的體現(xiàn)。所以，我們要深入貫徹落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求。

“三嚴(yán)三實(shí)”的內(nèi)容主要是“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”。

“三嚴(yán)三實(shí)”是黨員干部的為官之道和行為準(zhǔn)則，是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨優(yōu)良作風(fēng)和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)，是對(duì)作風(fēng)建設(shè)一系列規(guī)定要求的提煉和概括，是既符合實(shí)際又與時(shí)俱進(jìn)的理論創(chuàng)新，具有重大的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和深遠(yuǎn)歷史意義，為加強(qiáng)黨風(fēng)政風(fēng)作風(fēng)建設(shè)提供了指南。要深刻領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”的豐富內(nèi)涵和重大意義，迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹?zé)岢?。要把學(xué)習(xí)好貫徹好習(xí)近平總書記關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)，深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，引導(dǎo)黨員干部深刻領(lǐng)會(huì)、自覺踐行，進(jìn)一步形成干事創(chuàng)業(yè)的正氣正風(fēng)。要廣泛宣傳“三嚴(yán)三實(shí)”的深刻內(nèi)涵、重大意義和落實(shí)舉措，大力營(yíng)造學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”的濃厚氛圍，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的要求上來(lái)。

三、確保取得實(shí)效

要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，做到真學(xué)、真懂、真信、真用。把專題教育融入經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育之中，注重在平時(shí)的學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中嚴(yán)修苦練，不斷提升理論學(xué)習(xí)的境界。同時(shí)，聚焦黨員干部中“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問(wèn)題，邊學(xué)邊查邊改，思想認(rèn)識(shí)要嚴(yán)、問(wèn)題整改要嚴(yán)、整風(fēng)肅紀(jì)要嚴(yán)，堅(jiān)持以上率下，時(shí)時(shí)處處帶好頭、做表率，切實(shí)起到示范帶動(dòng)作用。堅(jiān)持專題教育和日常工作要兩手抓、兩促進(jìn)，通過(guò)專題教育改工作作風(fēng)、促改革發(fā)展，以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的良好業(yè)績(jī)檢驗(yàn)專題教育的成效。要踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真干事，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的走自己的人生之路。

要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，把“三嚴(yán)三實(shí)”的內(nèi)容與自己的生活聯(lián)系起來(lái)，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，將“三嚴(yán)三實(shí)”作為自己的行為準(zhǔn)則。要深刻明白“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的內(nèi)涵。把“三嚴(yán)三實(shí)”作為一種行為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格自律，做好人行好事，將自己最優(yōu)秀的一面通過(guò)“三嚴(yán)三實(shí)”體現(xiàn)出來(lái)。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，一定要做到務(wù)實(shí)求真，把“為民造?！弊鳛楦墒聞?chuàng)業(yè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持“功成不必在我”，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，力戒功利主義、形式主義，堅(jiān)決防止華而不實(shí)、弄虛作假的政績(jī)工程、形象工程。