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        簡(jiǎn)談曾寶蓀與吳貽芳

        2015-09-10 07:22:44秦燕春
        書屋 2015年12期
        關(guān)鍵詞:金陵

        秦燕春

        曾國(guó)藩的曾長(zhǎng)孫女曾寶蓀是倫敦大學(xué)第一個(gè)獲得理科學(xué)士的中國(guó)女性(1916),畢業(yè)回國(guó)后在長(zhǎng)沙創(chuàng)辦藝芳女校。自小在“極其維新”的父親曾廣鈞的支持下,曾寶蓀既沒有纏足,也沒有幼年定親,并且獲準(zhǔn)加入基督教進(jìn)而贏得出洋留學(xué)的權(quán)利。曾寶蓀有感于基督徒的“愛心”、“力行”、“舍己救人”試圖受洗之時(shí),幷非沒有躊躇:

        第一,我家是數(shù)千年的儒教家庭,由宗圣夫子起到文正公,我祖父、我父親輩都是孔門弟子。第二,我祖母的父親蘄水郭沛霖公是在揚(yáng)州受太平軍攻城殉節(jié)的,她老人家更是儒教的信徒,釋、道尚且不信,何況耶教。第三,我們的親友,沒有一個(gè)“信洋教”的,出了一個(gè)女孩信耶穌教,簡(jiǎn)直是貽笑鄉(xiāng)里。

        基督徒曾寶蓀和她的七叔曾季融于1911年受洗,因?yàn)樗X得“我們中國(guó)需要基督徒的‘力行’精神”,方“可以振興我國(guó)的頹風(fēng)”。于是這一選擇似乎也顯得基于“隨緣之化”,乃是針對(duì)現(xiàn)代中國(guó)顯而易見的痼疾。

        曾季融即曾廣鐘(1875—1923),曾國(guó)藩次子曾紀(jì)澤之子,他和長(zhǎng)兄曾廣鈞之女曾寶蓀是曾家第一批入教受洗之人,日后在長(zhǎng)沙辦了一所基督教自立會(huì)。據(jù)曾寶蓀說(shuō),這位“七叔”的信教因緣,在于“一則傷悼愛子夭折,二則因時(shí)事政局動(dòng)蕩不安而心灰意懶”,“由花花公子一變而成一個(gè)極其虔誠(chéng)的基督徒,由極圖享受者一變而成一個(gè)極耐勞的工作者”,他忍受痛苦戒斷鴉片的過程讓人尊敬——這樣一個(gè)“身體力行”者的現(xiàn)身說(shuō)法無(wú)疑是有力量的。

        1912年留學(xué)英國(guó)選修理科的曾寶蓀曾說(shuō):“我應(yīng)說(shuō)明想學(xué)科學(xué)的志愿——那時(shí)我們中國(guó)的學(xué)生,已經(jīng)完全相信科學(xué)救國(guó),也許比現(xiàn)在的學(xué)生更加認(rèn)真,因?yàn)槲覀儾⒉皇窍氤雎?,想賺大錢,而是誠(chéng)心誠(chéng)意的志愿用科學(xué)來(lái)服務(wù)國(guó)家。”她的七叔曾季融同樣“篤信中國(guó)需要新知識(shí)來(lái)挽回亡國(guó)之慘——甲午戰(zhàn)爭(zhēng)”。而其家那位“儒教的信徒”的祖母的“教育宗旨”,則干脆就是“不贊成八股文章,也不愿兩孫去考秀才”,卻聘請(qǐng)了日本人教他們學(xué)外國(guó)文字,當(dāng)然同時(shí)不廢國(guó)文、史地。

        曾寶蓀晚年自稱最后悔的就是少年未能熟背《尚書》而模糊了上古文化。

        難怪1947年藝芳女校兩度關(guān)門、三度復(fù)校之后,曾寶蓀會(huì)希望自己的學(xué)生“能欣賞中國(guó)文化,又能具科學(xué)精神”、“能崇信基督,又不忘孔孟之道”。和她的姑祖母曾紀(jì)芬類似,她們一律受用于“儒教”而不自知或自認(rèn)其為“(宗)教”?出入自如卻不自知或自認(rèn)為“離經(jīng)叛道”?這或許正是儒家精神最為迷人之處。

        猶如“與任何教會(huì)無(wú)關(guān)”且是“未受洗的基督徒”的曾約農(nóng),他是曾寶蓀的表弟,二人一生聯(lián)袂辦學(xué),出生入死,相濡以沫。曾約農(nóng)赴臺(tái)后成為東海大學(xué)第一任開辦校長(zhǎng),他的開辦宗旨,第一條就是“科學(xué)人才要有國(guó)粹及宗教的認(rèn)識(shí)”——這些濡染浸浴著儒家文化成長(zhǎng)起來(lái)的曾門后裔,面對(duì)“基督教”時(shí)他們?nèi)绾翁幹没蚴欠駭R置了“儒教”問題?孫尚揚(yáng)先生斷言“在這些歸信基督教的曾氏后裔的心目中,西學(xué)與西教的結(jié)合才可以救中國(guó),換言之,他們賦予基督教以拯救中國(guó)的功能角色”,雖然未免輕忽他們對(duì)于教理本身的接受問題尤其他們的“國(guó)粹底色”在這場(chǎng)個(gè)體任信中所承擔(dān)的關(guān)鍵功能,但將此時(shí)中國(guó)人的基督信仰置于“西學(xué)東漸”的大背景下考察,無(wú)疑是深得三昧的。惟其如此,才好理解何以曾寶蓀會(huì)在童年飽受儒、釋、道三教影響的基礎(chǔ)上義無(wú)反顧轉(zhuǎn)向基督。盡管她在編譯之作《實(shí)驗(yàn)宗教學(xué)教程》(1934年由上海青年會(huì)主持出版)中提倡“諸教同理”、主張宗教的經(jīng)驗(yàn)是相通的、“天、神、人”一理、都是追求“天人合一”——這又是一個(gè)顯而易見的儒學(xué)根基。乃至在英國(guó)參加貴格會(huì)聚會(huì),她的信奉方式經(jīng)常就是長(zhǎng)時(shí)間默坐、靜候圣靈的指導(dǎo)。習(xí)慣讀經(jīng)、講經(jīng)、禱告的同學(xué)信眾難免對(duì)此時(shí)有諷刺,曾寶蓀卻自認(rèn)為從中對(duì)“天人合一”感悟獲益良多,并由此想到“朱夫子也主張靜坐,佛教更是提倡靜默,甚至閉關(guān)多日”。日后,曾寶蓀在日本西京感受到的感動(dòng),也是“物我無(wú)爭(zhēng),天人和諧”:“西京代表日本傳統(tǒng)文化,也就像中國(guó)的文化,一片謙虛誠(chéng)樸的氣象,我很欣賞?!彪y怪她會(huì)和虔誠(chéng)的佛教徒例如太原趙戴文討論“佛教與基督教相似之處”。趙戴文認(rèn)為佛教與基督教“都是濟(jì)世救人”:“耶教由信稱義,是自誠(chéng)明;佛教由大智啟信,是自明誠(chéng),所以兩者相通”——這一論點(diǎn)實(shí)則又是出于“儒學(xué)”的基本修養(yǎng)或“底蘊(yùn)”:“自誠(chéng)明謂之性,自明誠(chéng)謂之教?!保ā吨杏埂罚┪覀儺?dāng)然可以反駁說(shuō),這樣一種蓄意“求同”而抹殺“差異”的宗教“混信”影響或遲滯了中國(guó)人對(duì)于基督教的真正認(rèn)識(shí),然而所有的接受史都是誤讀史,佛教自東漢進(jìn)入中國(guó),又何嘗不是在如此誤讀的基礎(chǔ)上獲得發(fā)展?

        1938年冬天,在世界基督教協(xié)進(jìn)會(huì)上,曾寶蓀和金陵女子大學(xué)校長(zhǎng)吳貽芳等人共同出席會(huì)議。這次會(huì)議上,曾寶蓀的憂愁主要集中在兩點(diǎn):一是物質(zhì)文明不能離開宗教道德,二是宗教的大敵不是“異教”,而是“極端的唯物哲學(xué)”。這樣睿智的見識(shí),今天看來(lái)依然沒有過時(shí)。

        當(dāng)然,似乎應(yīng)當(dāng)再記一事:曾寶蓀及其同輩曾家后人當(dāng)中,多人不婚,例如曾約農(nóng)、曾昭樺、曾寶菡、曾昭燏……對(duì)于歷來(lái)主張“不孝有三,無(wú)后為大”的儒家文化尤其家族文化,曾家后人的個(gè)體精神生活的選擇與堅(jiān)守,是橫空出世的,也是耐人尋味的。

        在現(xiàn)代中國(guó)一所名大學(xué)與一位名校長(zhǎng)之間關(guān)聯(lián)往往最為密切者:例如北京大學(xué)之與蔡元培、清華大學(xué)之與梅貽琦、南開大學(xué)之與張伯苓、浙江大學(xué)之與竺可楨……相對(duì)而言,知道金陵女子大學(xué)與其連任二十三年的女校長(zhǎng)吳貽芳(1893—1985)的中國(guó)人,恐怕就要少一些了。

        1928年,年僅三十五歲的留美博士吳貽芳出任了她的母校第一位中國(guó)國(guó)籍的校長(zhǎng),她的就職演說(shuō)開宗明義:金陵女大的目的,是要“造就女界領(lǐng)袖,為社會(huì)之用”。

        十五年之后,1943年某次紀(jì)念周演講上,吳貽芳希望她的女學(xué)生們“最應(yīng)注意者,以自立自強(qiáng)為重要,無(wú)論在學(xué)業(yè)上、品格上”。而她的女學(xué)生們則說(shuō):“希望我們自勉,不自私自利,不讓男子包攬社會(huì)一切事情,每個(gè)人將來(lái)都作吳校長(zhǎng)?!?/p>

        這也算一個(gè)大學(xué)校長(zhǎng)、一個(gè)為人師者能得到的最悅耳的表?yè)P(yáng)了,所謂“教書育人”、“以身作則”、“身教勝于言教”,她的身體力行讓她本人成為了學(xué)生未來(lái)的“夢(mèng)想”與“方向”。

        吳貽芳原籍湖北,1904—1915年間先后就讀于杭州女子學(xué)校、上海啟明女子學(xué)校、蘇州景海女子學(xué)校,之后曾在北京女子師范學(xué)校短期任教。1916年吳貽芳以特別生資格插班進(jìn)入金陵女子大學(xué)。1919年畢業(yè)后回北京女子高等師范學(xué)校任教。1922年赴美留學(xué)于密執(zhí)安大學(xué),1928年獲生物學(xué)博士學(xué)位,回國(guó)后即掌校金陵女子大學(xué)。吳貽芳日后還將獲得美國(guó)史密斯學(xué)院、威爾士女子大學(xué)以及南加州大學(xué)的“榮譽(yù)博士”稱號(hào)。

        “珞珈三杰”之一,在英、法分別受過系統(tǒng)教育的“莎士比亞專家”袁昌英,當(dāng)時(shí)居然也會(huì)對(duì)金陵女大有不少閑話:“在女子金陵大學(xué)求學(xué)的人真是前世修來(lái)合該享受幾年公主的生活……我們一路參觀,一路耿耿為懷的是:這一般青年女子習(xí)慣了這樣奢侈的生活,將來(lái)回到貧窮的中國(guó)社會(huì)里面,怕不容易相安,還許反因教育而惹起一生的煩惱呢?!?/p>

        袁昌英擔(dān)心教會(huì)學(xué)校的學(xué)生“不適于中國(guó)社會(huì)的應(yīng)用”、希望她們“多與中國(guó)社會(huì)接洽”。

        但在實(shí)際上,此時(shí)的金陵女大校長(zhǎng)吳貽芳的辦學(xué)宗旨是很樸素的,教會(huì)學(xué)?!暗隆⒅?、體、群、靈”的人格教育并不排除“濟(jì)世”一層的關(guān)懷。吳貽芳希望她的女學(xué)生們:“具有高尚的理想,不圖個(gè)人的私利,掌握一定的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),為同學(xué)互助合作,對(duì)社會(huì)有至誠(chéng)服務(wù)的態(tài)度,對(duì)國(guó)家從愛國(guó)主義出發(fā),在各自崗位上,盡到自己應(yīng)盡的義務(wù)。”

        1987年,江蘇教育出版社出版了封面為紫底金字設(shè)計(jì)華麗的精裝本《吳貽芳紀(jì)念集》,但內(nèi)容單薄得讓人詫異,多為建國(guó)之后一些泛泛的講話稿以及若干紀(jì)念文章,至于1949年之前的文字,便只有一封致1945級(jí)畢業(yè)生的賀電以及《華群女士事略》。何況,理科出身的吳貽芳自認(rèn)她從來(lái)不“做文章”,她希望自己的教育思想通過教育實(shí)踐活動(dòng)體現(xiàn)出來(lái)、通過教育實(shí)踐逐步形成,不斷升華,又能在教育實(shí)踐中得到活化、踐履。因此,除卻講話錄音和個(gè)別通信,《華群女士事略》還真成了吳貽芳難得一見的文筆、文章、文采。

        華群女士即金陵女子大學(xué)教育系的創(chuàng)始人(同時(shí)也是系主任兼教導(dǎo)主任)Minnie Vautrin教授(1886—1942,現(xiàn)多譯為魏特琳),1919年開始她一直在金陵女大工作了二十二年。1937年,南京大屠殺期間,Vautrin教授留守金陵女大,遂改造校舍為戰(zhàn)時(shí)收容所,冒險(xiǎn)救護(hù)婦孺無(wú)算,被人稱為“萬(wàn)家生佛”——她本人卻因此巨大刺激而抱病回國(guó),不久悒郁自殺。在這篇紀(jì)念文章中,吳貽芳說(shuō):

        昕夕從事,冒險(xiǎn)犯難,心力交瘁。

        后首都(指南京)秩序漸有進(jìn)步,婦孺可以回家居住,唯無(wú)家可歸者又成問題,因設(shè)職業(yè)科,授以生活技能,使能自謀生活;更設(shè)實(shí)驗(yàn)科,即附中之暗中復(fù)活,以教育陷區(qū)之女青年。此種救人之盡力與周密,實(shí)古今中外所罕觀。

        女士深得基督教之博愛精神,待人接物無(wú)不具有愛心,故能舍己為群,樂善不倦。

        基督徒吳貽芳(1916年受洗)對(duì)于金陵女大的校訓(xùn)“厚生”(詞源本自《約翰福音》,意為“我來(lái)了,是為了叫人得生命,并且得的更豐滿”)的釋讀,不離《圣經(jīng)》本旨,卻又似乎頗有“儒家風(fēng)范”:“人生的目的,不光是為了自己活著,而是要用自己的智能和能力來(lái)幫助他人和造福社會(huì),這樣不但有益于別人,自己的生命也因之而更為豐滿。”

        這很有點(diǎn)像《論語(yǔ)》中“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”的追求了。

        1943年在《基督教與世界秩序》講演中,吳貽芳更說(shuō):“中國(guó)的儒家學(xué)說(shuō)看重包容及中庸之道。儒家學(xué)說(shuō)一向?qū)ψ诮谈鱾€(gè)教義取包容態(tài)度,因此儒、道、佛三教以至基督教能共存。中庸之道則教導(dǎo)人切勿走極端,每一文化及國(guó)家有著自己一套信念、目標(biāo)。如果我們的中庸之道把各國(guó)的信念匯集,從而找出中心點(diǎn),這樣世界可邁進(jìn)一大步?!?/p>

        1980年11月的上海校友會(huì)上,吳貽芳則再一次用一個(gè)已經(jīng)流傳多年的關(guān)于“蓮子”的謎語(yǔ)來(lái)抒發(fā)心曲:

        象牙壇兒紫檀蓋,里面坐著一棵小白菜。

        蓮子潔白如象牙,象牙是純潔的,紫檀木是很剛強(qiáng)堅(jiān)實(shí)的木材。它揭示了做人的哲理,我們做人就要心地純真,要有自己的立場(chǎng)、原則,要有剛強(qiáng)的意志。但是,這珍貴的壇兒里面不是放的金銀財(cái)寶,而是一棵小白菜。小白菜是普通的蔬菜,但是它有營(yíng)養(yǎng),貧富老少都離不開它。

        所謂豐厚的生命,不是為一個(gè)人。

        據(jù)說(shuō),身在海外的金陵女大校友,往往最看重“厚生”的校訓(xùn),視其為一生行動(dòng)的準(zhǔn)則。

        沒有必要好奇和追問,為什么吳貽芳以及相當(dāng)一批在金陵女大教書的出眾女子不約而同選擇了“不婚主義”——盡管這些富有愛心的女先生還要為自己的女學(xué)生擔(dān)負(fù)起婚姻指導(dǎo)的任務(wù)——而在實(shí)際上,金陵女大學(xué)生的結(jié)婚率的確不高。結(jié)婚或不,與“愛的能力”并不成正相關(guān):

        讓我做一個(gè)平安的使者——

        有仇恨的地方,讓我播種愛;

        有傷害的地方,讓我播種寬容;

        有懷疑的地方,讓我播種信任;

        有絕望的地方,讓我播種希望;

        有黑暗的地方,讓我播種光明;

        有傷心的地方,讓我播種喜樂。

        這是金陵女大一位百歲校友張肖松博士的座右銘。這位一百零四歲還在義務(wù)教書的老人說(shuō):“感謝主我有一個(gè)美好的一生,我不知道他為什么要把我放在人間這么久,一定有原因,我必在四周看看是否有人需要我?guī)椭??!?/p>

        蘇雪林在北京女子高等師范學(xué)校求學(xué)期間,吳貽芳恰好是該校外文系的系主任,蘇對(duì)之印象深刻。蘇雪林記憶中的吳貽芳,“教法優(yōu)良”而“身世悲慘”。這具體指的,應(yīng)該是1909年任職于湖北牙厘總局的吳貽芳之父因財(cái)務(wù)虧空無(wú)法償還投江之后,1911年不到一月時(shí)間內(nèi),吳貽芳又遭遇連失母、兄、姐三位親人的人間慘?。ń阋酁樽詺ⅲ?。

        或者,對(duì)“厚生”的鄭重護(hù)持也是源于對(duì)曾經(jīng)經(jīng)歷的慘厲的“輕生”的反思與反應(yīng)罷。

        吳貽芳的精神其主要“見諸行事”者,便是她掌金陵女大校印二十三年的實(shí)際成果了。她注重文理兼修,注重基礎(chǔ)知識(shí),注重聯(lián)系實(shí)際。金陵女大的畢業(yè)學(xué)生在國(guó)外普遍受到好評(píng)。在自己的學(xué)生眼中,吳貽芳“一生清白,無(wú)所不通”:“校長(zhǎng)的堅(jiān)定而慈祥的眼神,總是給人以信心?!北M管這位童年遭遇坎坷的女性似乎外貌稍顯冷淡,“莊重淑靜的儀表,少有笑容的表情”,但她的學(xué)生更記得這位校長(zhǎng)的人格整峻之處:“計(jì)劃中的事,不論多么忙,多么累,千方百計(jì)一定要如期完成,不能延宕。”“一個(gè)人凡要決定一件事,就要心平氣靜,用冷靜的頭腦去觀察去分析,憂慮與不安的心情會(huì)擾亂你的思考,不能解決任何一件事情?!?/p>

        “秉基督教服務(wù)之精神,作教育者清高之生涯”(1932),“愛人敦誼的解悟與愉悅個(gè)性的長(zhǎng)成,知識(shí)的權(quán)力與博學(xué)的雄偉”(1946),“誰(shuí)謂女界中無(wú)能者?君不見我乎金陵”(1947),“實(shí)事求是、有條不紊、克己謙恭、和藹真誠(chéng)”(1948),“金陵女大的教育,就是要我們做一個(gè)清白的、誠(chéng)實(shí)的、坦蕩的、自強(qiáng)不息的、能自立于社會(huì)的女子”……在金陵女大一屆又一屆學(xué)生的記憶中,吳校長(zhǎng)便是如此具備了“艱苦卓絕之精神,立德立群之良范”。

        吳貽芳1943年作為著名的“六教授”之一曾到美國(guó)各地宣稱抗戰(zhàn),兩度入選國(guó)民參政會(huì)主席團(tuán)。1945年4月25日,聯(lián)合國(guó)大會(huì)于美國(guó)舊金山舉行,吳貽芳是中國(guó)代表團(tuán)中唯一的女性。重慶婦女界曾在國(guó)民外交協(xié)會(huì)的禮堂為她送行,吳貽芳如是說(shuō):“我對(duì)于和平有一個(gè)希望,就是覺得第一次的國(guó)際聯(lián)盟太重理想,此次第二次的世界和平的建立當(dāng)靠武力;但最高的理想是民族互相諒解為重要的鵠的,即所謂世界大同。在兩次大戰(zhàn)中,由于血淚的經(jīng)驗(yàn),我們知道精神與道德是不可忽略的,不再使武力勝于正義,我們要維護(hù)世界永遠(yuǎn)的和平?!?/p>

        1948年底,吳貽芳拒絕將金陵女大遷往臺(tái)灣。1949年,吳貽芳拒絕飛臺(tái),她“靜靜而又不安地等待著光明的到來(lái)”。

        “見諸于行事”的吳貽芳還有很多感受可以留在人們的記憶中。

        例如作家冰心如是說(shuō):“我第一次得瞻吳先生的風(fēng)采,是在一九一九年,北京協(xié)和女子大學(xué)大禮堂的講臺(tái)下,那時(shí)我是協(xié)和女大理預(yù)科的學(xué)生,她來(lái)協(xié)和女大演講。我正坐在臺(tái)下第一排的位子上,看見她穿著雅淡而稱身的衣裙,從容地走上講臺(tái)時(shí),我就驚慕她的端凝和藹的風(fēng)度,她一開始講話,那清晰的條理、明朗的聲音,都使我感到在我們女大的講臺(tái)上,從來(lái)還沒有過象她這樣杰出的演講者!”冰心更記得1941年在重慶國(guó)民參政會(huì)上:“我是參政員,她是參政會(huì)主席團(tuán)之一,我最喜歡參加她主持的會(huì)議。我又是在會(huì)堂臺(tái)下仰望吳主席,在會(huì)員紛紛發(fā)言辯論之中,她從容而正確地指點(diǎn)誰(shuí)先誰(shuí)后,對(duì)于每個(gè)會(huì)員的姓名和背景她似乎都十分了解。”

        曾跟吳貽芳共事多年的石西民也記得作為“國(guó)民黨參政會(huì)”成員的吳貽芳在抗戰(zhàn)后方的表現(xiàn):“在會(huì)場(chǎng)上她風(fēng)度翩翩,語(yǔ)言平實(shí),儀態(tài)莊重而又靈活,沒有舊中國(guó)某些知識(shí)分子中常見的那種‘迂’,也看不到舊中國(guó)留學(xué)生中有些人的那種‘浮’,給人以辦事干練、作風(fēng)踏實(shí)的印象。有時(shí)候她擔(dān)任會(huì)議的執(zhí)行主席,對(duì)會(huì)議民主那一套工作程序,運(yùn)用得非常純熟,處理起提案來(lái)也是頭頭是道。而進(jìn)退答對(duì),樸實(shí)無(wú)華,沒有舊社會(huì)政客的那種油滑習(xí)氣?!?/p>

        更為難得的,石西民還給我們保留了難得一見的吳貽芳針對(duì)宗教與婚姻的看法:“有一次我問她:為什么信仰宗教?你真的以為上帝存在?她回答十分坦率自然,大意是說(shuō):她一到禮拜堂里,參加一些活動(dòng),覺得感情有所寄托,道德精神也高尚起來(lái),漸漸地也就成了習(xí)慣,這與迷信無(wú)關(guān)?!薄拔疫€關(guān)心過她的個(gè)人生活,問她為什么不結(jié)婚。吳貽芳女士的回答讓我明白:舊社會(huì)的門第,女博士的高名,大學(xué)女校長(zhǎng)的身份,如何妨礙她的婚姻,加上少女的自尊和矜持,終于把機(jī)會(huì)錯(cuò)過,而強(qiáng)烈的事業(yè)心則又如何使她把個(gè)人的事拋在一邊,如此等等?!?/p>

        吳貽芳清澈地生活在自己選擇命運(yùn)同時(shí)為命運(yùn)所選擇的春天之中,芳華清淡,卻高潔如雪。

        有意思的是,美國(guó)博士吳貽芳1979年到母校密執(zhí)安大學(xué)領(lǐng)“智慧女神獎(jiǎng)”歸來(lái),曾經(jīng)在寫給金女大校友崔可石的信中,如此點(diǎn)評(píng)了“美國(guó)模式”:

        美國(guó)最基本的民主原則,友好待人的精神,以勞動(dòng)獲得報(bào)酬為生等進(jìn)步面保持著;另一方面則有“不安全感”,找工作困難,浪費(fèi)大(他們的觀念是多消費(fèi),多生產(chǎn),多提供就業(yè)機(jī)會(huì)),家庭觀念淡薄,男女關(guān)系混亂,吸毒等陰暗面。

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