馬琳
作為“李山工作室”的重要一員和青年藝術(shù)家,龔新如1998年畢業(yè)于上海戲劇學(xué)院舞臺(tái)美術(shù)系,今年5月初剛在新加坡林大藝術(shù)中心舉辦了“在路上”的個(gè)展。和那些一畢業(yè)就從事藝術(shù)創(chuàng)作的青年藝術(shù)家相比,龔新如似乎走了一條“逆行”的道路。大學(xué)畢業(yè)后先做了老師,半年后放棄穩(wěn)定的教師職業(yè)下海創(chuàng)業(yè),2009年底,在公司業(yè)務(wù)穩(wěn)定的時(shí)候,放棄公司來(lái)實(shí)現(xiàn)職業(yè)藝術(shù)家的夢(mèng)想。他很快加入了探索實(shí)驗(yàn)藝術(shù)的藝術(shù)家潮流之中,繪畫(huà)、攝影、雕塑、裝置、影像都在他的創(chuàng)作范疇之列。在融入中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)激進(jìn)的藝術(shù)景觀的同時(shí),龔新如也在發(fā)展著其個(gè)人化、實(shí)驗(yàn)性的語(yǔ)言。他將“交通”作為自己的創(chuàng)作主題,使用交通符號(hào),禁令標(biāo)志營(yíng)造出一個(gè)個(gè)關(guān)于交通事故和車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)的形態(tài),從而引發(fā)對(duì)于交通背后的思考。
以場(chǎng)所——交通作為創(chuàng)作主題,這與龔新如的經(jīng)歷有關(guān)。根據(jù)龔新如的自述,我們得知在他童年時(shí)他爺爺因?yàn)樵谑〕遣恢绾芜m應(yīng)城市的交通秩序,以至于每次過(guò)馬路時(shí)都迷失方向,無(wú)所適從,以至于有一次在斑馬線(xiàn)上邁不動(dòng)腳步,最終引發(fā)了嚴(yán)重的交通事故。另外,其在高中時(shí),曾親眼目睹他的同學(xué)被貨車(chē)壓倒的現(xiàn)場(chǎng)。這些慘烈的場(chǎng)面在他的腦海中留下了深刻的印象。無(wú)疑,這些經(jīng)歷影響著其藝術(shù)的表象和意義,這也是為什么龔新如對(duì)交通道路上的斑馬線(xiàn)、限速、禁令、指示牌等符號(hào)特別感興趣的原因。龔新如早期的作品以人物肖像為主,這些作品講述了一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)而又具哲理的故事,充滿(mǎn)了情緒的表達(dá)。正如藝術(shù)家李山所認(rèn)為的,“藝術(shù)家索性把箭頭與交通警察的指揮動(dòng)作編織在一起,讓它們混作一團(tuán),各種顏色的組合產(chǎn)生不同的效果。它煩躁,迷茫,互擾與爭(zhēng)搶;它自私,貪婪和無(wú)恥;這種混亂而抽象的表情,恰恰是藝術(shù)家對(duì)生命的關(guān)注和對(duì)自由的向往。這也正是當(dāng)下人類(lèi)的普遍心態(tài)和日常表演?!钡瑫r(shí),龔新如在作品中也表達(dá)了困惑,我們以為的“安全”又真的安全了嗎?
龔新如創(chuàng)作的起點(diǎn)正是對(duì)交通、人類(lèi)和社會(huì)的思考開(kāi)始,然后再往后發(fā)展?!赌嫘小徯氯缢囆g(shù)實(shí)驗(yàn)展》是“李山工作室藝術(shù)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”的第四個(gè)展覽項(xiàng)目。這場(chǎng)名為“逆行”的展覽空間以醒目的黑白色為主,展出的作品中有龔新如標(biāo)志性的斑馬線(xiàn)、路障錐、指示箭頭等延續(xù)了龔新如一貫的實(shí)驗(yàn)性。本次展覽作品都是首次亮相。由兩個(gè)部分構(gòu)成,一部分是繪畫(huà)和攝影作品,一部分是裝置作品。繪畫(huà)作品如《囧途》,是由交警各種指揮動(dòng)作和箭頭組合而成的一件大型的人物肖像,占據(jù)了展間整面墻。這個(gè)人物肖像的原型是以藝術(shù)家自己的臉型輪廓為基礎(chǔ)而創(chuàng)作的一個(gè)“交通人”的形象。攝影作品《糊涂》系列于2010年拍攝于倫敦,以模糊的圖像呈現(xiàn)交通背后的故事。
本次展覽中的裝置作品是這次展覽的亮點(diǎn)。這些作品分布于不同的房間,是藝術(shù)家根據(jù)展廳的環(huán)境來(lái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作,除了給觀眾一種身臨其境的體驗(yàn),也是藝術(shù)家針對(duì)自己面前的特定場(chǎng)景做出回應(yīng),力圖捕捉記憶中的空間和關(guān)于交通的氛圍,然后以概念性、觀念性的方式來(lái)呈現(xiàn)。如《拓?fù)洹分泻?、白色的直線(xiàn)平行排列,繪滿(mǎn)了整個(gè)房間,鋪天蓋地地?fù)湎蛴^眾,給觀眾帶來(lái)一種強(qiáng)烈的視覺(jué)體驗(yàn)。而展廳中間的鏡子的陳列恰到好處,既是一種觀照,又是一種自省,讓觀眾與作品產(chǎn)生互動(dòng)。
對(duì)大量現(xiàn)成品如路障錐、安全帽、碎玻璃等的挪用,也是龔新如藝術(shù)創(chuàng)作的一個(gè)特征,他以挪用的方法賦予這些現(xiàn)成品以相互矛盾的觀念語(yǔ)境,比如路障錐、安全帽等并沒(méi)有讓我們產(chǎn)生被保護(hù)和被安全的感覺(jué)。對(duì)于龔新如來(lái)說(shuō),什么是秩序?什么是安全?什么是脆弱?什么是自由?在探討交通安全、規(guī)則與自由問(wèn)題的同時(shí),也是他對(duì)自己人生的思考和階段性總結(jié)。