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        中央黨校的縣委書(shū)記班

        2015-09-10 07:22:44羅旻
        環(huán)球人物 2015年3期
        關(guān)鍵詞:中央黨校建華縣委書(shū)記

        羅旻

        1月12日清晨5點(diǎn)不到,住在中央黨校4號(hào)樓408室的湖南桃江縣委書(shū)記譚建華就醒了。自從到中央黨校學(xué)習(xí)以來(lái),每天的各種課程都排得很滿,又很少有其他事情打擾,所以他平常都睡得比較踏實(shí),還是第一次醒這么早。

        最主要的原因,是今天他要和其他205名來(lái)自全國(guó)的縣(市、區(qū)、旗)委書(shū)記同學(xué)一起,去人民大會(huì)堂參加座談會(huì)。頭天晚上,譚建華和同學(xué)接到通知,習(xí)近平總書(shū)記等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)出席座談會(huì)。

        7點(diǎn)10分,譚建華和同學(xué)們分乘幾輛大巴車(chē)朝人民大會(huì)堂出發(fā)了。當(dāng)天晚上,人們從央視《新聞聯(lián)播》上看到,出席并主持中央黨??h委書(shū)記研修班座談會(huì)的是中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平。總書(shū)記在座談會(huì)上回憶了自己當(dāng)年任縣委書(shū)記的經(jīng)歷,讓在座的縣委書(shū)記們感到“親切而有收獲”。

        3天后,環(huán)球人物雜志記者走進(jìn)中央黨校,走進(jìn)縣委書(shū)記們學(xué)習(xí)和生活了兩個(gè)月的地方,探訪他們的所學(xué)、所想、所思、所得。

        中央黨校座落在北京海淀區(qū)頤和園北側(cè)的大有莊100號(hào)。環(huán)球人物雜志記者到訪時(shí),明顯感覺(jué)到中央黨校大門(mén)口的武警警戒力量比平時(shí)加強(qiáng)了。一問(wèn)才知,1月15日這天是中央黨校2014年秋季學(xué)期畢業(yè)典禮,當(dāng)然也包括縣委書(shū)記研修班的學(xué)員。中共中央政治局常委、中央黨校校長(zhǎng)劉云山將出席畢業(yè)典禮并為學(xué)員頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

        “這次來(lái)參加學(xué)習(xí)班,尤其是與總書(shū)記進(jìn)行了座談后,我感受最深的是黨中央對(duì)縣委書(shū)記真的重視起來(lái)了,這是很明顯的?!痹谥醒朦h校南廣場(chǎng)接受環(huán)球人物雜志記者采訪時(shí),譚建華還是先從人民大會(huì)堂的座談會(huì)說(shuō)起,看得出他仍然很興奮。譚建華1966年6月出生,2011年12月任中共桃江縣委書(shū)記,時(shí)年45歲。他說(shuō),以前大家都覺(jué)得縣委書(shū)記只是個(gè)地方官,與中央相距遙遠(yuǎn)?,F(xiàn)在,總書(shū)記把縣委書(shū)記提到了“一線指揮部”的“一線總指揮”角色,“令我們頓時(shí)感到責(zé)任重大,再也不能掉以輕心了”。

        不僅譚建華,記者在這里采訪到的幾位縣委書(shū)記,都是從人民大會(huì)堂的座談會(huì)說(shuō)起的。

        大家記得,那天的座談會(huì)是從9點(diǎn)開(kāi)始,參會(huì)的習(xí)近平等領(lǐng)導(dǎo)人基本沒(méi)做“開(kāi)場(chǎng)白”,就讓大家發(fā)言。先后有浙江省麗水市蓮都區(qū)區(qū)委書(shū)記林健東、吉林省四平市伊通縣縣委書(shū)記孫立榮、福建省漳州市東山縣縣委書(shū)記黃水木、云南省普洱市寧洱縣縣委書(shū)記李鴻等6位縣(區(qū))委書(shū)記發(fā)言??h委書(shū)記代表發(fā)言時(shí),習(xí)近平有時(shí)低頭記下要點(diǎn),有時(shí)會(huì)插話探討。

        作為第一個(gè)發(fā)言的人,林健東說(shuō):“為了這次匯報(bào)我也是字斟句酌,把在基層摸爬滾打幾十年的心得體會(huì)都傾囊而出?!彼l(fā)言后,習(xí)近平還問(wèn)起“你們那里沒(méi)有霧霾吧?”“你們那里農(nóng)民收入多少?”雖然坐在習(xí)近平正對(duì)面,林健東說(shuō)一點(diǎn)也不緊張,對(duì)總書(shū)記的提問(wèn)一一做了回答。

        黃水木發(fā)言時(shí)說(shuō):“中央黨校的校風(fēng)學(xué)風(fēng)活躍嚴(yán)謹(jǐn),整個(gè)保障到位,管理很?chē)?yán)格。”習(xí)近平笑著插話說(shuō):“沒(méi)出去吃飯的吧?”一句簡(jiǎn)短的問(wèn)話,引得不少縣委書(shū)記笑出聲來(lái)。黃水木答道:“沒(méi)有,我們很?chē)?yán)格?!绷?xí)近平又笑著說(shuō):“老婆孩子來(lái)了,出去吃吃也沒(méi)什么?!?此話一出,讓所有人都備感親切,現(xiàn)場(chǎng)氣氛越來(lái)越輕松。

        李鴻后來(lái)在接受記者采訪時(shí)則表示:“我們?cè)谙旅娴墓ぷ鳎瑝毫υ俅?,困惑再多,他(?xí)近平)都懂的。他知道我們的辛苦和困惑?!?/p>

        在聽(tīng)取6位代表發(fā)言后,習(xí)近平發(fā)表了重要講話。他向在座的縣委書(shū)記們坦言,縣委書(shū)記崗位很重要,官不大,責(zé)任不小、壓力不小,這個(gè)官不好當(dāng)。為此,習(xí)近平還與學(xué)員們分享了自己當(dāng)縣委書(shū)記時(shí)候的故事。他說(shuō),30多年前,他在河北正定任縣委書(shū)記時(shí),因?yàn)槟贻p想辦好事,就老熬夜,經(jīng)常通宵達(dá)旦地工作,時(shí)間長(zhǎng)了,身體難免受不了,因而差不多一個(gè)月會(huì)大病一場(chǎng)。后來(lái),他感覺(jué)“這樣不行,這么干也長(zhǎng)不了”,才開(kāi)始慢慢擺順心態(tài)。習(xí)近平還和縣委書(shū)記們分享了他認(rèn)為頗有心得的一句話:“你手里攥著千頭萬(wàn)緒,攥著1000個(gè)線頭,但是一個(gè)針眼一次只能穿過(guò)一條線?!绷?xí)近平說(shuō),這句話讓他想明白了很多,自此以后他一天就工作到晚上12點(diǎn),“然后就不做了,睡大覺(jué),第二天重新來(lái)做?!绷?xí)近平提醒縣委書(shū)記們:“內(nèi)在有激情,但是還要從容不迫?!笨倳?shū)記拉家常式的談話讓在座的縣委書(shū)記們都感同身受。

        關(guān)心完縣委書(shū)記們的身體,總書(shū)記才把話題轉(zhuǎn)到治國(guó)之道上。他說(shuō),古人講“郡縣治,天下安”,歷史上很多名人志士如鄭板橋等,從政都是由縣級(jí)起步的。而在我們黨的組織結(jié)構(gòu)和國(guó)家政權(quán)結(jié)構(gòu)中,縣一級(jí)處在承上啟下的關(guān)鍵環(huán)節(jié),是發(fā)展經(jīng)濟(jì)、保障民生、維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要基礎(chǔ)。習(xí)近平指出,縣委是我們黨執(zhí)政興國(guó)的“一線指揮部”,縣委書(shū)記就是“一線總指揮”,縣委書(shū)記是直接面對(duì)基層群眾的領(lǐng)導(dǎo)干部,必須心系群眾、為民造福。習(xí)近平說(shuō),有同志談到,做縣委書(shū)記壓力很大。但越是責(zé)任重大的崗位,遇到的壓力肯定會(huì)越大,這就叫有擔(dān)當(dāng)。黨看干部主要就是看“肩膀”,看能不能負(fù)重,能不能“超負(fù)荷”。總書(shū)記提醒在座的縣委書(shū)記們要“把好權(quán)力關(guān)、金錢(qián)關(guān)、美色關(guān)”。因?yàn)榭h委書(shū)記的重要性,“各種誘惑、算計(jì)都沖著你來(lái),各種討好、捧殺都對(duì)著你去,往往會(huì)成為‘圍獵’的對(duì)象”。習(xí)近平表示,衡量一個(gè)縣委書(shū)記當(dāng)?shù)迷趺礃佑泻芏鄺l,但首先要看是否對(duì)黨忠誠(chéng)。他說(shuō),做縣委書(shū)記,就要做“焦裕祿式”的縣委書(shū)記,始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。真正做到“民之所好好之,民之所惡惡之”。

        座談會(huì)總共開(kāi)了近3個(gè)小時(shí),結(jié)束時(shí)已近12點(diǎn)。

        譚建華向環(huán)球人物雜志記者介紹,這次參加學(xué)習(xí)的206名縣委書(shū)記都在一個(gè)大班,下分6個(gè)支部,每個(gè)支部又分為4個(gè)小組,每個(gè)小組8—9人,通常每個(gè)小組內(nèi)不會(huì)有來(lái)自同省份的縣委書(shū)記。每個(gè)支部都設(shè)有書(shū)記、組織委員、紀(jì)律委員等。課余時(shí)間,黨支部會(huì)組織大家進(jìn)行文體活動(dòng),有時(shí)晚上也有電影可以看。譚建華被分在第六支部第三小組。

        譚建華帶記者來(lái)到他住的4號(hào)宿舍樓,進(jìn)樓門(mén)需要刷卡。記者看到每個(gè)學(xué)員門(mén)上都貼著住宿者的名字。譚建華住在4層的一個(gè)單間,面積有10多平方米,帶有衛(wèi)生間。里面除了一張單人床、兩個(gè)沙發(fā),還配有一張帶臺(tái)式電腦的辦公桌和一個(gè)書(shū)柜。

        譚建華說(shuō),學(xué)習(xí)班全程實(shí)行“封閉式管理”,不允許學(xué)員隨意請(qǐng)假,累計(jì)請(qǐng)假5天以上就算退學(xué),晚上11點(diǎn)之前也必須回到宿舍,否則就沒(méi)法進(jìn)樓了。學(xué)習(xí)班還會(huì)布置作業(yè),而作業(yè)必須自己獨(dú)立完成。每天早8點(diǎn)半,準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。早上8:30到11:30,下午2:30到5:30,這是雷打不動(dòng)的上課時(shí)間,上課地點(diǎn)不固定,講義提前一天發(fā)放到學(xué)員宿舍樓內(nèi)的報(bào)箱里。學(xué)習(xí)的形式主要是上課和討論。每個(gè)支部都有黨校的老師帶班,老師講完課,學(xué)員們展開(kāi)討論,這個(gè)時(shí)候老師會(huì)做記錄。課程結(jié)束后,支部的小組長(zhǎng)還需要寫(xiě)總結(jié)。

        中央黨校黨建部教授張希賢告訴環(huán)球人物雜志記者,縣委書(shū)記研修班開(kāi)設(shè)的課程主要包括中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和縣域經(jīng)濟(jì)體制改革,縣域依法從政、依法治縣以及縣域基層黨組織建設(shè)和縣委黨建等內(nèi)容?!爸饕怯脤?shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴他們縣域治理怎么搞,如何建設(shè)美麗縣域和美麗鄉(xiāng)村,用最新理論成果武裝他們?!睆埾Yt說(shuō),“每周一次部長(zhǎng)講課,這讓縣委書(shū)記們對(duì)國(guó)家整體的治國(guó)思路有一個(gè)宏觀把握。此外,各領(lǐng)域的專(zhuān)家授課能把最前沿的東西帶給基層?!睆埾Yt說(shuō),這對(duì)于開(kāi)闊縣委書(shū)記政治視野、文化視野有很大幫助,他們的領(lǐng)導(dǎo)能力、執(zhí)政能力會(huì)在潛移默化中得到提升。中央黨校進(jìn)修部一位老師告訴記者,并不是每門(mén)課程都有教材,不過(guò)《習(xí)近平談治國(guó)理政》是基本教材之一,人手一本。

        在為期兩個(gè)月的培訓(xùn)期間,譚建華共參加了5次大的學(xué)員討論。譚建華表示,討論的形式是分支部進(jìn)行,“每個(gè)學(xué)員逐一發(fā)言,其他人進(jìn)行點(diǎn)評(píng)”。譚建華對(duì)記者說(shuō),學(xué)員們平時(shí)在課堂上討論的問(wèn)題實(shí)際上更豐富,因?yàn)槎嗍谴蠹以趰徫簧吓龅降膯?wèn)題?,F(xiàn)在,所有人可以坐在一起討論,實(shí)際上是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),不僅能上課,而且可以“學(xué)習(xí)彼此的經(jīng)驗(yàn)”。

        冀國(guó)強(qiáng)是來(lái)自天津靜海縣的縣委書(shū)記,1965年11月出生,2012年4月任現(xiàn)職。他坦誠(chéng)地告訴環(huán)球人物雜志記者,剛來(lái)中央黨校的時(shí)候,他認(rèn)為這次學(xué)習(xí)只是普通培訓(xùn),并沒(méi)有引起足夠的重視,但等進(jìn)入課堂后,他發(fā)現(xiàn)大家都很認(rèn)真,黨校給安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容很豐富,都是與自己的工作緊密聯(lián)系的內(nèi)容,他才改變了看法?!耙郧斑M(jìn)修時(shí)間都很短,現(xiàn)在能在這里扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)點(diǎn)東西,這機(jī)會(huì)很不容易?!奔絿?guó)強(qiáng)說(shuō)。

        就拿案例教學(xué)來(lái)說(shuō),大家討論比較多的話題就包括如何面對(duì)媒體、如何應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件等。冀國(guó)強(qiáng)告訴記者,案例討論很受學(xué)員們的歡迎,因?yàn)榇蠹以谝痪€工作,彼此溝通有助于找到更多解決問(wèn)題的辦法。他舉例說(shuō),現(xiàn)在最讓地方政府頭疼的就是信訪、維穩(wěn)和拆遷等工作,大家通過(guò)討論,就可以逐步找到解決的辦法。

        張希賢告訴記者,每個(gè)縣委書(shū)記離開(kāi)黨校前,必須交一篇論文,題目自選,字?jǐn)?shù)在5000字到1萬(wàn)字之間?!斑@是結(jié)業(yè)的作業(yè),要入檔案?!彼f(shuō),“相信絕大多數(shù)人不敢讓秘書(shū)代寫(xiě),都應(yīng)該是自己寫(xiě)的。”譚建華告訴記者,他在學(xué)習(xí)期間共寫(xiě)了7篇學(xué)習(xí)心得,是班里寫(xiě)得比較多的學(xué)員。對(duì)學(xué)習(xí)的結(jié)束,譚建華還有一點(diǎn)遺憾。他對(duì)記者表示,這次來(lái)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很不容易,從部長(zhǎng)來(lái)給大家上課,到總書(shū)記與大家一起座談,機(jī)會(huì)都十分難得。但他希望,如果各部委的領(lǐng)導(dǎo)也能參與到討論中來(lái),效果一定會(huì)更好。他認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)員們和老師們的討論只在黨校范圍內(nèi),還是有局限性的,最重要的是政策制定者應(yīng)該更多聽(tīng)到基層干部的聲音,了解基層工作的訴求。

        “黨校的老師不僅負(fù)責(zé)學(xué)員們的課程,也跟學(xué)員們生活在一起。”譚建華說(shuō),他們的帶班老師就跟他所在支部的學(xué)員住在一起,“一起上課,一起生活”。下了課,學(xué)員們都統(tǒng)一到食堂吃飯。學(xué)員們刷“一卡通”,早飯4元,午飯和晚飯各8元。環(huán)球人物雜志記者在縣委書(shū)記們就餐的食堂看到,午餐就是自助,菜品有鴨肉、雞肉、青菜等,還有新鮮水果。

        據(jù)中央黨校研修部的老師介紹,本期縣委書(shū)記研修班是2014年11月14日開(kāi)班的,到結(jié)束整整兩個(gè)月,這也是十八大以來(lái)中央黨校的首批縣委書(shū)記研修班。按照計(jì)劃,至2017年,全國(guó)2800多名縣(市、區(qū)、旗)委書(shū)記都要輪訓(xùn)一遍。此前,也舉辦過(guò)縣委書(shū)記輪訓(xùn)班,但主要是針對(duì)新上任的縣委書(shū)記進(jìn)行培訓(xùn)?!芭e辦研修班的目的,主要是對(duì)縣委書(shū)記進(jìn)行系統(tǒng)理論培訓(xùn)和黨性教育,引導(dǎo)縣委書(shū)記用中共最新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作?!?/p>

        有外媒分析認(rèn)為,此次中國(guó)開(kāi)展的縣委書(shū)記大輪訓(xùn),同時(shí)納入中央黨校培訓(xùn)體系,是十八大以來(lái)的首次,其對(duì)推進(jìn)國(guó)家治理能力現(xiàn)代化、增強(qiáng)治國(guó)理政水平以及鞏固中共執(zhí)政根基,將發(fā)揮重要作用。

        張希賢向環(huán)球人物雜志記者介紹說(shuō),“從我掌握的情況來(lái)看,去年11月開(kāi)始的這一輪縣委書(shū)記培訓(xùn),第一批學(xué)員都是各省委組織部門(mén)擇優(yōu)選出來(lái)的?!边@一舉措表明,中央對(duì)于縣域治理的重要性有了新認(rèn)識(shí),將會(huì)著重培養(yǎng)、打造縣委書(shū)記這一群體,以提高他們的執(zhí)政能力。“作為培養(yǎng)中國(guó)未來(lái)政治家的搖籃,中央黨校的干部培訓(xùn)班側(cè)重于提升學(xué)員的理論基礎(chǔ)、理論思維、世界眼光。同時(shí),對(duì)于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的縣委書(shū)記們來(lái)說(shuō),中央黨校的培訓(xùn)班也給他們提供了一個(gè)相互交流、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)?!睆埾Yt說(shuō)。

        據(jù)中央黨校黨史教研部主任謝春濤介紹,上世紀(jì)90年代末,中組部曾組織過(guò)類(lèi)似的全面縣委書(shū)記輪訓(xùn)。當(dāng)時(shí)培訓(xùn)的時(shí)間一般會(huì)長(zhǎng)達(dá)半年,但也存在一個(gè)矛盾,有的縣委書(shū)記可能還沒(méi)等培訓(xùn)結(jié)束,就被調(diào)到了其他崗位,因此給培訓(xùn)工作帶來(lái)了一定難度,效果也打了折扣。“這樣的培訓(xùn)進(jìn)行了幾年后,就停頓了下來(lái)?!?008年,十七屆三中全會(huì)后不久,中央決定在中央黨校、國(guó)家行政學(xué)院等5所干部培訓(xùn)學(xué)校,舉辦“學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆三中全會(huì)精神”縣委書(shū)記培訓(xùn)班,對(duì)全國(guó)縣黨委書(shū)記進(jìn)行一次輪訓(xùn)。當(dāng)年11月,2000余名縣委書(shū)記在5所國(guó)家級(jí)干部培訓(xùn)學(xué)校完成了為期一周的集中學(xué)習(xí)。

        謝春濤認(rèn)為,就中央和地方政府的分工來(lái)看,中央機(jī)構(gòu)主要著力在國(guó)家發(fā)展的頂層設(shè)計(jì),省級(jí)、地(市)級(jí)機(jī)構(gòu)主要著眼于一個(gè)較大區(qū)域內(nèi)的公共事務(wù),而縣級(jí)機(jī)構(gòu)則兼具三個(gè)不可替代的功能:一是承接中央與省地政策而加以落實(shí);二是與民交融,發(fā)揮地方事務(wù)“指揮棒”作用;三是作為地方主管部門(mén),決定黨政機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效,塑造黨政機(jī)構(gòu)的工作形象,影響社會(huì)公眾的信任程度。

        數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)目前有2800多個(gè)縣(市、區(qū))委書(shū)記,盡管所占比例不到全國(guó)處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部總數(shù)的1%,但他們主政一方,所產(chǎn)生的影響卻遠(yuǎn)非這一比例可以衡量的,因此“縣委書(shū)記是個(gè)非常重要的角色”。

        縣委書(shū)記受關(guān)注還有另一層原因:縣委書(shū)記官雖不算大,但是權(quán)力不小,近年來(lái)也是貪腐現(xiàn)象頻頻發(fā)生的官員階層。自2006年至2010年初,河南一個(gè)省共查處涉貪污受賄犯罪的縣委書(shū)記22名,其中9人是在縣委書(shū)記任上被查處的,13人是從縣委書(shū)記崗位上提拔或調(diào)整到其他工作崗位不到1年時(shí)間被查處的。而在2014年的反腐風(fēng)暴中,山西已有近20名縣委書(shū)記落馬。身處如此重要崗位而又時(shí)時(shí)有腐敗風(fēng)險(xiǎn),讓中央也不能不對(duì)這一階層的官員予以關(guān)注。

        除此之外,還有分析認(rèn)為,除了縣委書(shū)記在政治架構(gòu)、治理體系中的特殊重要地位,作為中共中央總書(shū)記的習(xí)近平自身有縣委書(shū)記任職經(jīng)歷,也使得各界對(duì)“縣委書(shū)記群體”有了特別的關(guān)注。習(xí)近平對(duì)縣委書(shū)記的工作相當(dāng)熟悉,對(duì)這個(gè)崗位的重要性也有著直觀的認(rèn)識(shí)。上世紀(jì)90年代,在福建任職的習(xí)近平曾對(duì)縣一級(jí)黨政班子的重要性有過(guò)精辟論述,他在《從政雜談》中指出,“如果把國(guó)家比喻為一張網(wǎng),全國(guó)3000多個(gè)縣(當(dāng)時(shí)的數(shù)字)就像這張網(wǎng)上的紐結(jié)?!~結(jié)’松動(dòng),國(guó)家政局就會(huì)發(fā)生動(dòng)蕩;‘紐結(jié)’牢靠,國(guó)家政局就穩(wěn)定。國(guó)家的政令、法令無(wú)不通過(guò)縣得到具體貫徹落實(shí)。因此,從整體與局部的關(guān)系看,縣一級(jí)工作好壞,關(guān)系國(guó)家的興衰安危?!?/p>

        在擔(dān)任總書(shū)記后,習(xí)近平很早就對(duì)縣委書(shū)記提出要求,他說(shuō):“當(dāng)縣委書(shū)記一定要跑遍所有的村,當(dāng)?shù)兀ㄊ校┪瘯?shū)記一定要跑遍所有的鄉(xiāng)鎮(zhèn),當(dāng)省委書(shū)記一定要跑遍所有的縣市區(qū)?!?013年,在山東考察期間,習(xí)近平給市、縣委書(shū)記們念了一副來(lái)自河南內(nèi)鄉(xiāng)縣衙的“得失聯(lián)”,以警示領(lǐng)導(dǎo)干部們認(rèn)清官民關(guān)系。該對(duì)聯(lián)寫(xiě)道:“吃百姓之飯,穿百姓之衣,莫道百姓可欺,自己也是百姓;得一官不榮,失一官不辱,勿說(shuō)一官無(wú)用,地方全靠一官。”2014年,在蘭考調(diào)研期間,習(xí)近平又號(hào)召全黨學(xué)習(xí)“縣委書(shū)記的榜樣焦裕祿”,要求全體黨員、干部以焦裕祿為鏡,深學(xué)、細(xì)照、篤行。

        “這次親自參加主持與縣委書(shū)記們的座談會(huì),更表明習(xí)近平總書(shū)記十分關(guān)注縣委書(shū)記的成長(zhǎng)。”張希賢表示,“在當(dāng)前反腐的高壓態(tài)勢(shì)下,怎樣能使縣委書(shū)記們?cè)谶@場(chǎng)新時(shí)期的偉大斗爭(zhēng)面前站得穩(wěn)、行得正、走得直,需要中央給予關(guān)懷和激勵(lì)。”

        “2015年是進(jìn)入十八大之后的領(lǐng)導(dǎo)干部選優(yōu)配強(qiáng)之年,我們的干部隊(duì)伍和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)需要繼續(xù)揚(yáng)帆起航。習(xí)近平總書(shū)記特別重視基層實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的干部,縣委書(shū)記這一級(jí)將是我們黨今后選拔和配備干部需要考慮的著力點(diǎn),這次座談會(huì)為他們確立了一個(gè)導(dǎo)向?!睆埾Yt說(shuō)。

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