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        繪畫藝術(shù)治療對精神分裂癥后抑郁的療效

        2015-09-05 12:52:26廖圣德姚文豪
        中國健康心理學(xué)雜志 2015年1期
        關(guān)鍵詞:精神分裂癥藝術(shù)研究

        廖圣德 姚文豪 朱 強(qiáng) 謝 毅

        中國.上海市強(qiáng)制醫(yī)療所 200439 E-mail:drliao@81890.net

        ·論 著·(精神衛(wèi)生)

        繪畫藝術(shù)治療對精神分裂癥后抑郁的療效

        廖圣德 姚文豪 朱 強(qiáng) 謝 毅

        中國.上海市強(qiáng)制醫(yī)療所 200439 E-mail:drliao@81890.net

        目的:觀察繪畫藝術(shù)治療對精神分裂癥后抑郁患者的療效。方法:通過單臂開放性研究設(shè)計,使用繪畫藝術(shù)治療對34名精神分裂癥后抑郁患者進(jìn)行20次干預(yù),干預(yù)前與全部干預(yù)完成后分別采用漢密爾頓抑郁量表(HAMD)、漢密爾頓焦慮量表(HAMA)、臨床總體印象-疾病嚴(yán)重度他評量表(CGI-S)和李克特量表評定療效。結(jié)果:精神分裂癥后抑郁患者的抑郁、焦慮癥狀及臨床總體印象都得到了明顯改善(t=2.941,3.223,2.238;P<0.05),對規(guī)則、工作人員的依從性也得到了改善(t=-2.508,-2.595;P<0.05)。結(jié)論:繪畫藝術(shù)治療是一種有潛力的治療精神分裂癥后抑郁的方法。

        繪畫藝術(shù)治療;精神分裂癥;漢密爾頓抑郁量表;漢密爾頓焦慮量表

        在精神分裂癥病情好轉(zhuǎn)而未痊愈時出現(xiàn)的抑郁稱為分裂癥后抑郁[1],發(fā)生率從7%~75%不等[2]。研究顯示,分裂癥后抑郁產(chǎn)生的根源與精神分裂癥患者的病情和不良心理因素密不可分[3],選擇抗精神病藥物聯(lián)合心理干預(yù)治療效果顯著,顯效率及有效率明顯高于單用抗精神病藥物[4]。

        藝術(shù)治療是以各種藝術(shù)表現(xiàn)形式如:繪畫、音樂、舞動等為媒介,通過有計劃、有目的的治療方案,來幫助參與者成長的治療方式。狹義的藝術(shù)治療特指繪畫治療。繪畫治療可以減少、消除個體的防御機(jī)制,并鼓勵個體表達(dá)出認(rèn)知、情感和心里的想法。它可以撫慰個體,轉(zhuǎn)移個體對疼痛和焦慮的注意力,增加個體的自信心和動力等[5]。繪畫藝術(shù)治療的理論基礎(chǔ)基于心理投射理論和人類大腦半球分工功能理論。藝術(shù)治療用于精神障礙患者的治療已有100多年的歷史。目前來看,繪畫藝術(shù)治療對改善個體的抑郁/焦慮癥狀、社交功能、自我概念、認(rèn)知功能及模糊軀體主訴等具有不同程度的療效[6]。然而有關(guān)繪畫藝術(shù)治療精神分裂癥后抑郁的臨床效果尚未見報道。為此,本研究擬初步探索繪畫藝術(shù)治療對精神分裂癥后抑郁的療效。

        1 對象與方法

        1.1 對象

        2012年1月-2013年12月在上海市安康醫(yī)院病房收集研究對象。納入標(biāo)準(zhǔn):①符合ICD-10關(guān)于精神分裂癥后抑郁的診斷,HRSD-17評分≥17;②年齡18~65歲;③研究期間抗精神病藥物種類、劑量保持不變;④研究期間禁止合并個體心理治療、森田治療、認(rèn)知行為治療等;⑤獲取患者或監(jiān)護(hù)人的知情同意。排除標(biāo)準(zhǔn):①共病嚴(yán)重軀體疾病、精神活性物質(zhì)依賴;②入組前6個月內(nèi)接受過電休克治療;③入組前1月內(nèi)有消極行為。

        1.2 方法

        1.2.1 研究方法 本研究采用單臂開放性研究設(shè)計。分別于干預(yù)前和全部干預(yù)完成后對研究對象采用漢密爾頓抑郁量表-17項版(HRSD-17)評定抑郁癥狀的變化,采用漢密爾頓焦慮量表(HAMA)評定焦慮癥狀的變化,采用臨床總體印象-疾病嚴(yán)重度他評量表(CGI-S)評定總體療效;采用6分制李克特量表(Likert scale)[7]從對規(guī)則、工作人員、藥物和飲食、與其它患者相處等5方面評定依從性。量表評定由上海市安康醫(yī)院主治醫(yī)師負(fù)責(zé)執(zhí)行,評定前所有評定人員接受統(tǒng)一培訓(xùn),一致性測試顯示組間相關(guān)系數(shù)0.79~0.90(P<0.05)。本研究獲得了上海市安康醫(yī)院倫理委員會的批準(zhǔn)。

        1.2.2 干預(yù)手段 本研究采用繪畫藝術(shù)治療作為干預(yù)手段。具體流程是從研究對象接受定式的繪畫練習(xí)到研究對象進(jìn)行自由創(chuàng)作。干預(yù)被分成3個階段,每一階段都有特定的主題和目的。第一階段,研究對象在治療師的引導(dǎo)下,采用定式的材料進(jìn)行熱身練習(xí),每次練習(xí)90分鐘,每天1次,共進(jìn)行5次練習(xí)。第二階段,研究對象使用水彩顏料進(jìn)行繪畫,時間、頻率同第一階段,共10次。應(yīng)用水彩畫的優(yōu)勢在于不需要個體有繪畫的基礎(chǔ),個體使用的顏色、圖形、線條可以反映個體的情緒狀態(tài)。第三階段,研究對象分別描畫自身抑郁、焦慮的情緒狀態(tài),重點突出個體和疾病的關(guān)系,時間、頻率同第一階段,共5次。在每一階段,治療師會定期和研究對象就其作品進(jìn)行討論,幫助其認(rèn)識、領(lǐng)悟其情緒狀態(tài)。

        1.3 統(tǒng)計處理

        2 結(jié) 果

        本次研究共納入34名精神分裂癥后患者(6名女性,28名男性);均為漢族;平均年齡(36.24±10.19)歲;受教育程度(11.79±3.03)年;21人來自城鎮(zhèn),13人來自農(nóng)村;已婚12人,未婚8人,其它婚姻狀況(包括分居、喪偶)14人。

        表1 繪畫藝術(shù)治療前后臨床癥狀比較

        注:HRSD-17:漢密爾頓抑郁量表-17項版,HAMA:漢密爾頓焦慮量表,CGI-S:臨床總體印象量表-嚴(yán)重度

        接受繪畫藝術(shù)治療干預(yù)后,研究對象的抑郁、焦慮和臨床總體印象都得到了明顯改善,見表1,在對規(guī)則和工作人員的依從性方面,同樣得到了明顯改善,見表2。

        表2 繪畫藝術(shù)治療前后依從性比較

        3 討 論

        抑郁的藥物治療現(xiàn)狀不能完全令人滿意,即使對那些藥物治療有效的患者,長期用藥和藥物的不良反應(yīng)使得患者治療依從性差,更加重了抑郁反應(yīng),并且藥物治療無法解決患者的情感需求、人際關(guān)系沖突、生活自理及學(xué)習(xí)/工作技能等多方面涉及更高程度社會適應(yīng)問題,提示現(xiàn)有治療模式存在不足之處[8]。藝術(shù)治療是一種心理治療技術(shù),它不受語言、年齡、地點環(huán)境、認(rèn)知能力及疾病等限制,治療實施操作簡單,可以避免個體阻抗,從而更容易被患者接受的獨(dú)特優(yōu)勢,它已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于臨床心理治療[6]。本研究發(fā)現(xiàn)繪畫藝術(shù)治療可以改善精神分裂癥后抑郁患者的抑郁、焦慮癥狀,這印證了研究假設(shè)和此前相關(guān)研究[9-10]。繪畫藝術(shù)治療的一大優(yōu)勢在于通過作品創(chuàng)造,個體可以在沒有防御的狀態(tài)下充分表達(dá)情感,從而有利于宣泄不良情感。例如在本研究中,研究對象都積極參加了繪畫藝術(shù)治療,他們認(rèn)為該治療讓人非常放松。另一方面,本研究發(fā)現(xiàn)通過繪畫藝術(shù)治療,患者對規(guī)則、工作人員的依從性得到了明顯改善,這些行為改變在繪畫過程中就表現(xiàn)了出來。這提示在封閉的環(huán)境條件下,繪畫治療既能改善個體的情緒,又有助于改善個體對環(huán)境的適應(yīng)性。這值得機(jī)構(gòu)的管理人員開展這方面的進(jìn)一步嘗試。

        本研究不足之處在于研究設(shè)計是單臂開放性的,缺乏對照組,因此,研究對象的癥狀改善不能排除癥狀自然波動、藥物的因素。此外,本研究沒有評估研究對象情感表達(dá)、應(yīng)對方式等方面,而這些恰好是繪畫藝術(shù)治療相對于藥物及其它治療的優(yōu)勢之處,也可謂一大不足之處。因此,在今后的研究中,應(yīng)該設(shè)計隨機(jī)對照試驗,擴(kuò)大樣本量,采用具體的工具評估情感表達(dá)、應(yīng)對方式等,進(jìn)一步驗證繪畫藝術(shù)治療對此類患者的療效及其獨(dú)特之處。

        [1]沈漁邨.精神病學(xué)[M].5版.北京:人民衛(wèi)生出版社,2009:516-522

        [2]劉詔薄.精神分裂癥后抑郁患者的防御及應(yīng)對方式[J].上海精神醫(yī)學(xué),2007,19(5):270-272

        [3]羅明強(qiáng),高鎮(zhèn)松,林素英,等.社區(qū)精神分裂癥伴發(fā)抑郁癥狀的特征及影響因素分析[J].中國健康心理學(xué)雜志,2006,14(5):556-557

        [4]李桂林,宗麗春,田淑英,等.早期心理干預(yù)對精神分裂癥后抑郁的影響[J].中國健康心理學(xué)雜志,2007,l5(1):24-25

        [5]Stacey G and Stickley T.The meaning of art to people who use mental health services[J].Perspect Publ Health.2010,130:70-77

        [6]嚴(yán)虎,陳晉東.繪畫藝術(shù)療法在心理治療中的療效及應(yīng)用現(xiàn)狀[J].中國民康醫(yī)學(xué),2011,23(17):2173-2175

        [7]Gussak D.The effectiveness of art therapy in reducing depression in prison populations[J].Int J Offender Ther Comp Criminol,2007,51(4):444-460

        [8]Rush A J,Trivedi M H,Wisniewski S R,et al.Acute and longer-term outcomes in depressed outpatients requiring one or several treatment steps:A STAR*D report[J].Am J Psychiatry.2006,163(11):1905-1917

        [9]McCaffrey R.The effect of healing gardens and art therapy on older adults with mild to moderate depression[J].Holist Nurs Pract.2007,21(2):79-84

        [10]潘潤德.繪畫治療在情緒障礙中學(xué)生的臨床應(yīng)用[J].中國健康心理學(xué)雜志,2008,16(7):740-50

        The Effect of Art Therapy on Depression of Patients with Schizophrenia

        Liao Shengde,Yao Wenhao,Zhu Qiang,et al

        Shanghai Compulsory Medical Institute,Shanghai 200439,China

        Objective:To observe the clinical efficacy of art therapy on depression of patients with schizophrenia.Methods:34 patients with depression after schizophrenia

        20 sessions of art therapy with one-arm,open design.Hamilton depression scale(HAMD),Hamilton anxiety scale(HAMA),Clinical global impression scale(CGI-S) as well as Likert scale were adopted to evaluate the therapeutic effect before and after intervention. Results:The participants improved on depression,anxiety symptoms and clinical global impression(t=2.941,3.223,2.238;P<0.05).The participants also improved in their attitude,compliance with staff and rules(t=-2.508,-2.595;P<0.05). Conclusion:Art therapy is a potential therapy for depression of patients with schizophrenia.

        Art therapy;Schizophrenia;HAMD;HAMA

        R749.056,R395.4

        A

        1005-1252(2015)01-0034-03

        10.13342/j.cnki.cjhp.2015.01.010

        2014-07-27)

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