王一奇 呂澄 宋羽田
摘 要:高校統(tǒng)戰(zhàn)成員具有智力密集、人才薈萃、聯(lián)系廣泛的顯著優(yōu)勢,是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的重要力量。在高校統(tǒng)一戰(zhàn)線開展堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義學(xué)習(xí)實(shí)踐活動要從打造教育品牌和實(shí)踐品牌兩方面入手,引導(dǎo)高校統(tǒng)戰(zhàn)成員更好的服務(wù)中國特色社會主義偉大事業(yè)。
關(guān)鍵詞:高校統(tǒng)一戰(zhàn)線;中國特色社會主義;載體途徑
本文系2014年度遼寧省高校統(tǒng)戰(zhàn)理論研究立項(xiàng)課題《高校統(tǒng)一戰(zhàn)線開展堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義學(xué)習(xí)實(shí)踐活動問題研究》(2014-GXTZB04)的研究成果
堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義,是改革開放以來中國共產(chǎn)黨全部理論和實(shí)踐的鮮明主題,也是貫穿習(xí)近平總書記系列重要講話的鮮明主題。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,必須把堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義作為聚焦點(diǎn)、著力點(diǎn)和落腳點(diǎn),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,必須始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟。根據(jù)中共中央統(tǒng)戰(zhàn)部和各民主黨派中央、全國工商聯(lián)和無黨派代表人士提議協(xié)商決定,各民主黨派在2013—2017五年內(nèi)開展堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義學(xué)習(xí)實(shí)踐活動,這也是近年來民主黨派系列主題教育活動的延續(xù)和發(fā)展。高校統(tǒng)一戰(zhàn)線匯聚了大量高中級知識分子的專家學(xué)者,是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的重要力量。在高校統(tǒng)一戰(zhàn)線開展堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義學(xué)習(xí)實(shí)踐活動,就是要動員和組織廣大統(tǒng)戰(zhàn)成員更加積極履行職能、做好本職工作,努力為中國特色社會主義作出更大貢獻(xiàn)。
1 高校統(tǒng)戰(zhàn)成員的獨(dú)特優(yōu)勢
1.1 智力密集優(yōu)勢
高校是黨外知識分子最為集中的地方,其中不少人處于教學(xué)和科研的第一線,有的已經(jīng)成為各自領(lǐng)域的骨干或者帶頭人。他們教書育人、愛崗敬業(yè),為人師表,培養(yǎng)和輸送了大批創(chuàng)新性人才,積極服務(wù)于國家和社會。
1.2 學(xué)術(shù)優(yōu)勢
高校統(tǒng)戰(zhàn)成員中有一大批專家學(xué)者,他們承擔(dān)著國家、地方重大課題的研究工作,利用研究成果和政府、企業(yè)合作,促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化,促進(jìn)了地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展;通過咨詢服務(wù)、技術(shù)指導(dǎo)、建立服務(wù)基地等形式提供科技服務(wù)。
1.3 民主政治優(yōu)勢
高校統(tǒng)戰(zhàn)成員中聚集了各個領(lǐng)域的代表人物,他們具有較高的政治敏銳度,有一部分進(jìn)入了各級人大、政協(xié)或者民主黨派領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。他們能夠認(rèn)真行使和履行自己的權(quán)利和義務(wù),發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,積極參政議政。
1.4 聯(lián)系廣泛優(yōu)勢
高校統(tǒng)戰(zhàn)成員大多具有國外留學(xué)經(jīng)歷,尤其在各高校的教學(xué)、科研活動越來越趨于國際化的趨勢下,他們與外界的聯(lián)系面十分廣泛,在獲取信息、學(xué)術(shù)交流、引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)和資金等工作方面具有獨(dú)特的優(yōu)勢。
2 高校統(tǒng)戰(zhàn)成員開展堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的載體途徑
2.1 打造教育品牌,增進(jìn)政治共識
1.開設(shè)“同心”講堂。圍繞習(xí)近平總書記系列重要講話精神,開展專題輔導(dǎo)、座談和思想交流等講座活動,使同心講堂成為高校加強(qiáng)統(tǒng)一戰(zhàn)線成員思想政治引導(dǎo)、鞏固共同思想政治基礎(chǔ),促進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)成員思想交流的主要陣地。
2.開設(shè)“微課堂”。依托微博、微信群、QQ群把統(tǒng)戰(zhàn)成員的學(xué)習(xí)課堂拓展到互聯(lián)網(wǎng)和移動終端上,隨時隨刻“享受”教育。發(fā)布統(tǒng)一戰(zhàn)線小知識、統(tǒng)戰(zhàn)新動態(tài)、“同心”人物微故事等,利用快捷便利方式與統(tǒng)戰(zhàn)成員建立聯(lián)系,開展工作。
3.開展內(nèi)容豐富的教育活動。抓住重大歷史節(jié)點(diǎn)、重大活動的有利契機(jī),加強(qiáng)政治引導(dǎo)。如組織民主黨派成員和黨外知識分子參觀“紅色教育”基地、撰寫統(tǒng)戰(zhàn)理論文章和征文等深入開展愛國主義教育、革命歷史和多黨合作傳統(tǒng)教育,引導(dǎo)統(tǒng)戰(zhàn)成員自覺堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、走中國特色社會主義政治發(fā)展道路,增強(qiáng)與中國共產(chǎn)黨在思想上的“同心同德”。
4.開展“同心人物”評選活動。學(xué)習(xí)和樹立學(xué)校的統(tǒng)戰(zhàn)成員先進(jìn)典型,先進(jìn)事跡通過校園網(wǎng)、校報、學(xué)校微信平臺等媒體進(jìn)行報道,引領(lǐng)廣大統(tǒng)戰(zhàn)成員堅(jiān)定理想信念,認(rèn)真履行職責(zé),不負(fù)歷史使命,擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任。
2.2 打造實(shí)踐品牌,發(fā)揮智力優(yōu)勢
1.建立“同心”社會服務(wù)基地。依托高校專業(yè)特色,有效發(fā)揮學(xué)校統(tǒng)戰(zhàn)成員的人才資源和科研優(yōu)勢,針對企業(yè)存在的技術(shù)難題、科技攻關(guān)項(xiàng)目進(jìn)行幫扶、跟蹤服務(wù)并建立長期合作關(guān)系,有效推動校企聯(lián)姻聯(lián)動,促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研融合,為振興地方經(jīng)濟(jì)發(fā)揮重要作用。
2.搭建平臺,積極建言獻(xiàn)策。開展“提建議 獻(xiàn)良策 謀發(fā)展”活動,鼓勵統(tǒng)一戰(zhàn)線廣大成員圍繞學(xué)校教學(xué)、人才培養(yǎng)、科研和管理等中心工作及國家和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、民主政治建設(shè)、民生改善等方面的重大問題、重點(diǎn)難點(diǎn)問題建言獻(xiàn)策。對上報的社會難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,校黨委統(tǒng)戰(zhàn)部梳理后,上報相關(guān)部門并形成反饋機(jī)制。
3.開展特色活動。在民主黨派基層組織和統(tǒng)戰(zhàn)團(tuán)體中開展“凝心聚力工程”和“同心向黨 特色活動日”活動?!澳劢y(tǒng)戰(zhàn)成員工程”活動,是指在各民主黨派基層組織和統(tǒng)戰(zhàn)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)下,組織本黨派、統(tǒng)戰(zhàn)團(tuán)體成員和積極分子,圍繞活動主題,結(jié)合本黨派和統(tǒng)戰(zhàn)團(tuán)體中心工作,有組織、有計劃、有目標(biāo)開展的實(shí)施完成周期較長(半年到一年)的一項(xiàng)黨派、團(tuán)體內(nèi)部活動。“創(chuàng)新特色黨派黨日”活動,是指以民主黨派基層組織、總支、支部和統(tǒng)戰(zhàn)團(tuán)體為單位,組織成員按照設(shè)計方案開展的內(nèi)容、形式和方式新穎,教育效果明顯,能在一日或幾日內(nèi)實(shí)施完成的一次黨派、團(tuán)體的內(nèi)部活動。開展特色活動是新時期新階段不斷增強(qiáng)民主黨派基層組織和統(tǒng)戰(zhàn)團(tuán)體創(chuàng)造力的有效途徑,是推動各民主黨派基層組織、統(tǒng)戰(zhàn)團(tuán)體以及廣大統(tǒng)戰(zhàn)成員建功立業(yè)的實(shí)踐載體。
4.依托各種聯(lián)誼會,引導(dǎo)統(tǒng)戰(zhàn)成員擴(kuò)大對外交往。要充分利用歸國留學(xué)人員聯(lián)誼會、黨外知識分子聯(lián)誼會、少數(shù)民族聯(lián)誼會、僑聯(lián)、臺屬聯(lián)誼會等統(tǒng)戰(zhàn)團(tuán)體的優(yōu)勢,鼓勵和引導(dǎo)他們不斷擴(kuò)大交往范圍,為他們“走出去交流”和“請進(jìn)來協(xié)商”創(chuàng)造條件,進(jìn)而推動對外交流的影響和成效,為推動社會的進(jìn)步和完成祖國的統(tǒng)一大業(yè)貢獻(xiàn)力量。
參考文獻(xiàn)
[1] 陳湘如.發(fā)揮高校獨(dú)特優(yōu)勢 提升統(tǒng)戰(zhàn)工作科學(xué)化水平[J].學(xué)校黨建與思想教育,2015,(1):23-24.