楊衛(wèi)民

（上海理工大學(xué)，上海 200093）

1922年至1927年的上海大學(xué)，是中國(guó)共產(chǎn)黨參與領(lǐng)導(dǎo)的第一所培養(yǎng)高等干部的大學(xué)。它既是國(guó)共教育合作的重要文化舞臺(tái)，也為中國(guó)共產(chǎn)黨進(jìn)行思想宣傳提供了良好園地。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校的革命和民主氣氛異常濃厚，為當(dāng)時(shí)上海一般學(xué)校少見(jiàn)。中國(guó)共產(chǎn)黨在上海大學(xué)的思想宣傳成效顯著。

一、中國(guó)共產(chǎn)黨思想宣傳力量在上海大學(xué)的聚集

于右任時(shí)任上海大學(xué)校長(zhǎng)，是國(guó)民黨中偏左人物，他雖在上海居住，但經(jīng)常不在學(xué)校，具體負(fù)責(zé)人是具有深刻共產(chǎn)黨背景的邵力子和陳望道。社會(huì)學(xué)系主任是瞿秋白（施存統(tǒng)、李季曾相繼代瞿秋白該職位），中國(guó)文學(xué)系主任為陳望道，英國(guó)文學(xué)系主任是何世楨。瞿秋白和陳望道還先后兼任學(xué)校的教務(wù)長(zhǎng)。由于與國(guó)共兩黨的密切聯(lián)系，加上與北洋軍閥政府的對(duì)立，學(xué)校的革命色彩比較濃厚。校務(wù)會(huì)議中共產(chǎn)黨人和國(guó)民黨左派占多數(shù)。因此，其辦學(xué)方向、教導(dǎo)方針、政治活動(dòng)帶有明顯的共產(chǎn)黨人特色。上海大學(xué)的紅色革命力量在上海占有較大的比重。1924年1月，上海大學(xué)有中共黨員18人，幾乎占上海市黨員總數(shù)的1/3。1926年12月中共黨員人數(shù)增加至130人，是全市黨員最多的支部。[1]成立于1926年3月的中共上海大學(xué)獨(dú)立支部，直屬中共上海區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)，在上海大學(xué)任教的沈雁冰等人正是區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)。其他還有與共產(chǎn)黨關(guān)系密切的文化名人豐子愷、鄭振鐸、周建人、田漢和趙景深等，他們成為革命和進(jìn)步思想建設(shè)的重要關(guān)節(jié)點(diǎn)。這些都為馬克思主義革命思想宣傳打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

上海大學(xué)聚集著中國(guó)共產(chǎn)黨思想宣傳戰(zhàn)線上的中堅(jiān)力量?！缎虑嗄辍贰ⅰ断?qū)А?、《前鋒》等進(jìn)步刊物，在上海大學(xué)流傳甚廣，不少同學(xué)從中吸取了政治營(yíng)養(yǎng)，而他們的老師陳獨(dú)秀、蔡和森、瞿秋白等正是刊物的負(fù)責(zé)人或編輯者。在社會(huì)學(xué)系，教師絕大多數(shù)是共產(chǎn)黨人，瞿秋白、蔡和森、惲代英、鄧中夏、張?zhí)?、施存統(tǒng)、蕭楚女、彭述之、任弼時(shí)、鄭超麟、李達(dá)、任卓宣、安體誠(chéng)、蔣光慈、沈澤民等都是中國(guó)共產(chǎn)黨人，他們基本上都受過(guò)良好的國(guó)學(xué)教育，而且不少人在日本、法國(guó)、俄國(guó)等不同地方，接受、學(xué)習(xí)乃至鉆研過(guò)馬克思主義、社會(huì)主義思想。因此，思想宣傳主體實(shí)力雄厚、人才濟(jì)濟(jì)，很大程度上指導(dǎo)著中國(guó)共產(chǎn)黨在該校的思想宣傳活動(dòng)。

學(xué)校各個(gè)系都設(shè)有現(xiàn)代政治選修課。社會(huì)學(xué)系成為了馬克思主義思想宣傳的重要陣地。因此，以馬克思主義科學(xué)理論武裝學(xué)生頭腦成為上海大學(xué)的特色。它是適應(yīng)中國(guó)革命形勢(shì)發(fā)展的需要的產(chǎn)物，也是上海向現(xiàn)代性發(fā)展的一個(gè)反映。在教材方面，有馬列著作，孫中山作品，中國(guó)國(guó)民黨第一次全國(guó)代表大會(huì)宣言，瞿秋白《現(xiàn)代社會(huì)學(xué)》、《社會(huì)哲學(xué)概論》、《社會(huì)科學(xué)概論》、《現(xiàn)代民族問(wèn)題》，瞿秋白、施存統(tǒng)、安體誠(chéng)編著的《社會(huì)科學(xué)講義》，蔡和森《社會(huì)進(jìn)化史》，惲代英《中國(guó)政治經(jīng)濟(jì)狀況》，蕭楚女《中國(guó)農(nóng)民問(wèn)題》，鄧中夏《中國(guó)勞工問(wèn)題》等。上述講義除在學(xué)校油印分發(fā)給學(xué)生外，還由上海書(shū)店出版活頁(yè)本，供校外愛(ài)好社會(huì)科學(xué)的青年選購(gòu)。上海大學(xué)亦出版有《上海大學(xué)周刊》、《上海大學(xué)五卅周刊》、《上海大學(xué)三周年紀(jì)念特刊》等，進(jìn)行馬克思主義等革命思想的宣傳。中國(guó)共產(chǎn)黨在上海大學(xué)的聚集，大大充實(shí)了思想宣傳的主體，同時(shí)豐富了思想宣傳的主題，更明確了思想宣傳的方向。

二、豐富的思想宣傳渠道

中國(guó)共產(chǎn)黨非常重視思想宣傳的渠道。無(wú)論在學(xué)校教育教學(xué)中，還是學(xué)生課外閱讀中，作為教育者的中國(guó)共產(chǎn)黨人都非常重視思想宣傳。

中國(guó)共產(chǎn)黨也很重視思想宣傳的方法和路徑，而且主要借助了文化的力量。上海大學(xué)與上海書(shū)店關(guān)系密切。中共創(chuàng)建并領(lǐng)導(dǎo)的上海書(shū)店成立于1923年秋天，主要任務(wù)是印行《新青年》季刊、《前鋒》月刊、《向?qū)А分軋?bào)等重要刊物。上海大學(xué)與當(dāng)時(shí)《民國(guó)日?qǐng)?bào)》的親密關(guān)系不能不提及。以1923年5月至8月為例，上海大學(xué)幾乎連續(xù)地在《民國(guó)日?qǐng)?bào)》頭版作廣告，說(shuō)明國(guó)共合作大背景在上海大學(xué)中的重要作用。還有，上海大學(xué)在中國(guó)共產(chǎn)黨公開(kāi)的社會(huì)聯(lián)系方面，《民國(guó)日?qǐng)?bào)》也在版面上給予支持。上海大學(xué)還是中共中央機(jī)關(guān)刊物《向?qū)А分軋?bào)的通訊處，同時(shí)北京大學(xué)也是《向?qū)А分軋?bào)的另一通訊，這樣上海大學(xué)和北京大學(xué)也緊密聯(lián)系起來(lái)。借助革命的力量，加上《向?qū)А分軋?bào)的傳播聲勢(shì)，當(dāng)時(shí)就流傳的“南有上海大學(xué)、北有北大”的說(shuō)法也不足為奇了。

此外，中國(guó)共產(chǎn)黨在對(duì)社會(huì)生活關(guān)注的基礎(chǔ)上還重視社科會(huì)學(xué)理論研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作。1923年夏天，剛到上海大學(xué)不久的瞿秋白在對(duì)學(xué)校提出的要求中，也正好反映了他對(duì)社會(huì)生活認(rèn)識(shí)的兩種路徑或兩個(gè)重要方面：“切實(shí)社會(huì)科學(xué)的研究及形成新文藝的系統(tǒng)！——這兩件事便是當(dāng)有的‘上海大學(xué)’之職任，就是‘上海大學(xué)’所以當(dāng)有的理由。”[2]即社會(huì)科學(xué)和新文藝。上海大學(xué)學(xué)生在此方面的組織很突出，宣傳文化的有“書(shū)報(bào)流通社”、研究學(xué)術(shù)的有“社會(huì)科學(xué)研究會(huì)”、“三民主義研究會(huì)”、“湖波文藝研究會(huì)”、“春風(fēng)文學(xué)會(huì)”、“孤星社”等，增進(jìn)平民知識(shí)的有“平民夜?！保€有演講練習(xí)組織。[3]可以說(shuō)，在如何進(jìn)行思想宣傳上，中國(guó)共產(chǎn)黨結(jié)合自己的教學(xué)和革命傳播實(shí)踐作了諸多有益的探索。

三、思想啟蒙和人才成長(zhǎng)的搖籃

上海大學(xué)的思想宣傳影響較為廣泛和深入。據(jù)上海大學(xué)學(xué)生張士韻回憶：“上海大學(xué)的教授們將素日研究的成果，從歷史上推演下來(lái)的結(jié)論，從實(shí)際社會(huì)現(xiàn)象與社會(huì)活動(dòng)中抽出來(lái)的理論，編輯成書(shū)，印發(fā)全國(guó)……”[4]上海租界當(dāng)局《警務(wù)日?qǐng)?bào)》，曾重點(diǎn)在出版上描述了上海大學(xué)的思想宣傳情況，從中可以看出中共紅色革命宣傳者的集群力量，以及中國(guó)共產(chǎn)黨走進(jìn)校園的力度。上海租界當(dāng)局對(duì)此現(xiàn)狀表示擔(dān)憂，更重要的是因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨持續(xù)的反帝宣傳令租界當(dāng)局感到恐懼，曾重點(diǎn)描述了上海大學(xué)的思想宣傳情況：“最近幾個(gè)月來(lái)，中國(guó)布爾什維克之活動(dòng)有顯著之復(fù)活，頗堪注意?！聊壳盀橹?，尚無(wú)足夠可以進(jìn)行法律控訴之煽動(dòng)性文件，但最近一期之內(nèi)容中似有超過(guò)范圍之處，現(xiàn)在翻譯中?！盵5]從中可以看出，中共紅色革命宣傳者的集群力量，以及中國(guó)共產(chǎn)黨走進(jìn)校園的力度，更重要的是因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨持續(xù)的反帝宣傳令租界當(dāng)局感到恐懼，并采取了野蠻行動(dòng)。1924年12月9日，公共租界當(dāng)局借口上海大學(xué)出售《向?qū)А分軋?bào)等刊物，闖進(jìn)學(xué)校，肆無(wú)忌憚地對(duì)學(xué)校中學(xué)和大學(xué)圖書(shū)室、講義室以及書(shū)報(bào)流通處的進(jìn)步書(shū)刊、講義進(jìn)行搜查和搶劫，涉及《社會(huì)科學(xué)概論》、《社會(huì)進(jìn)化史》、《新建設(shè)》、《孫中山先生十講》、《民族主義》、《上海大學(xué)周刊》等百余種。事后，會(huì)審公廨又拿傳票來(lái)傳代理校長(zhǎng)邵力子。[6]《向?qū)А分軋?bào)在第97期“讀者之聲”繼續(xù)對(duì)租界當(dāng)局這一暴行進(jìn)行揭露。社會(huì)學(xué)系學(xué)生何秉彝在《向?qū)А分軋?bào)所發(fā)的文章中，不僅嚴(yán)厲譴責(zé)了帝國(guó)主義的野蠻行徑，還堅(jiān)定地認(rèn)為：《向?qū)А肥俏覀冎袊?guó)唯一有價(jià)值的報(bào)紙，它喚醒了中國(guó)人民的覺(jué)醒。帝國(guó)主義的野蠻搜查，“不但未將我們的尖兵——向?qū)Аz毫未得加以妨害，反轉(zhuǎn)提醒許多人，作為你的勁敵了”。[7]

1924年夏，上海大學(xué)的進(jìn)步師生在滬西、滬東、浦東等工人區(qū)開(kāi)辦夜校，進(jìn)行革命教育活動(dòng)。在上海工商學(xué)各界舉行市民大會(huì)或游行示威，反抗帝國(guó)主義和封建軍閥時(shí)，上海大學(xué)總是走在前列。1925年五卅慘案引發(fā)的革命運(yùn)動(dòng)期間，上海學(xué)生聯(lián)合會(huì)等團(tuán)體在宣傳鼓動(dòng)領(lǐng)域非常努力，其中上海大學(xué)頗為突出，《字林西報(bào)》還特別指出該校受共產(chǎn)黨影響。[8]可以說(shuō)，在推動(dòng)工人運(yùn)動(dòng)和學(xué)生運(yùn)動(dòng)及二者的結(jié)合方面，上海大學(xué)的師生工作甚豐，而其中的中國(guó)共產(chǎn)黨人以教師身份進(jìn)行活動(dòng)，又使自己的思想宣傳工作更上層樓。良好的革命氛圍，使上海大學(xué)成了培養(yǎng)革命和進(jìn)步人才的寶貴園地。學(xué)生秦邦憲、陳紹禹、王稼祥、楊之華、丁玲和陽(yáng)翰笙等很快成為中國(guó)共產(chǎn)黨思想宣傳戰(zhàn)線上的佼佼者。后來(lái)成為馬克思主義宣傳家的張仲實(shí)在陜西三原上學(xué)時(shí)，遇到在上海大學(xué)讀書(shū)的老鄉(xiāng)李子建回家，發(fā)展共青團(tuán)員，他就加入了組織，并在1926年夏天也考進(jìn)了上海大學(xué)。在上海大學(xué)中文系學(xué)習(xí)過(guò)的文學(xué)家、出版人施蟄存回憶道：“上海大學(xué)是一所新創(chuàng)辦的貌不驚人的‘弄堂大學(xué)’，但它的精神卻是全國(guó)最新的大學(xué)。在中國(guó)新文學(xué)史和中國(guó)革命史上它都起過(guò)重要作用?！盵9]而其中共產(chǎn)黨宣傳工作者的努力功不可沒(méi)。

上海大學(xué)也吸引了當(dāng)時(shí)社會(huì)上的進(jìn)步青年。1924年3月29日，“南社”成員柳亞子的兒子柳無(wú)忌曾給父親去信，商量自己高中畢業(yè)上大學(xué)的問(wèn)題。柳無(wú)忌選擇了上海大學(xué)作為自己的奮斗目標(biāo)。他認(rèn)為在上海大學(xué)學(xué)俄文很有趣，不是教會(huì)學(xué)校，不讀圣經(jīng)、做禮拜和早禱等令他討厭的事情。[10]進(jìn)一步說(shuō)明了上海大學(xué)對(duì)社會(huì)青年的影響之大。

綜合上文分析，可以發(fā)現(xiàn)以下啟示：一是中國(guó)共產(chǎn)黨宣傳工作者在上海大學(xué)的聚集，不僅自覺(jué)加強(qiáng)了在大學(xué)中的宣傳力量，還充分利用中國(guó)共產(chǎn)黨的高度組織性和諸多宣傳機(jī)構(gòu)，不斷傳遞者健康向上、追求進(jìn)步的文化精神；二是中國(guó)共產(chǎn)黨在上海大學(xué)的思想宣傳手段豐富多樣，還富有層次，推進(jìn)了課堂宣傳、課外宣傳以及思想宣傳與社會(huì)生活實(shí)踐的結(jié)合。由是，中國(guó)共產(chǎn)黨使青年學(xué)子在革命的熱情中接受了馬克思主義和社會(huì)主義。新生的青年革命力量又進(jìn)一步傳播了馬克思主義的革命種子，在思想啟蒙、社會(huì)運(yùn)動(dòng)和政治斗爭(zhēng)中引起了革命的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)[11]；三是中國(guó)共產(chǎn)黨在上海大學(xué)的思想宣傳其實(shí)已形成了一個(gè)較為完善的革命傳播系統(tǒng)。如果用現(xiàn)代傳播學(xué)中的“5W”模式（即誰(shuí)、說(shuō)了什么、通過(guò)什么渠道、對(duì)誰(shuí)說(shuō)、取得了什么效果五要素）來(lái)分析，上海大學(xué)被視為一完整的思想宣傳系統(tǒng)都不為過(guò)。中國(guó)共產(chǎn)黨在上海大學(xué)的思想宣傳，貫穿于學(xué)校創(chuàng)辦的始末，其目標(biāo)明確，主體和主題皆鮮明，在宣傳者青年學(xué)子的密切聯(lián)系和交流中，成就斐然。

[1]汪令吾.國(guó)共合作創(chuàng)辦的上海大學(xué)[M].上海：上海古籍出版社，2001.223.

[2]瞿秋白.現(xiàn)代中國(guó)所當(dāng)有的“上海大學(xué)”[N].民國(guó)日?qǐng)?bào)，1923-08-02（1）.

[3]范壽康.學(xué)校新聞匯集[N].民國(guó)日?qǐng)?bào)，1924-11-18（6）.

[4]張士韻.中國(guó)民族運(yùn)動(dòng)史的上海大學(xué)（節(jié)錄），轉(zhuǎn)引自上海社會(huì)科學(xué)院歷史研究所，五卅運(yùn)動(dòng)史料（第一卷）[M].上海：上海人民出版社，1981.269.

[5]警探口中的上海大學(xué).轉(zhuǎn)引自上海社會(huì)科學(xué)院歷史研究所.五卅運(yùn)動(dòng)史料（第1卷）[M].上海：上海人民出版社，1981.269.

[6][7]何秉彝.帝國(guó)主義蹂躪上海大學(xué)的追記[N].向?qū)В?924（96）:805-806.

[8]學(xué)生在南京路暴動(dòng)——幾個(gè)中國(guó)人死亡（轉(zhuǎn)引自上海社會(huì)科學(xué)院歷史研究所）五卅運(yùn)動(dòng)史料（第1卷）[M].上海：上海人民出版社，1981.706.

[9]陳子善，徐如麒編選.施蟄存七十年文選[M].上海：上海文藝出版社，1996.105.

[10]岳麓書(shū)社近代文獻(xiàn)部編.柳亞子家書(shū)1887—1958[M].長(zhǎng)沙：岳麓書(shū)社，1997.470.

[11]吳 澤.李平心史論集[M].北京：人民出版社，1983.372.