黃 玲
(廣西壯族自治區(qū)南寧市橫縣百合完全中學(xué))
新課程改革雖然推行已久,但是在農(nóng)村學(xué)校卻受到了阻礙。為了能夠讓新課程改革在農(nóng)村推行,就要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師要從觀念上認識到新課程改革的重要性。
在農(nóng)村高中政治教學(xué)中,教師往往采用“滿堂灌”的教學(xué)方法,這種教學(xué)方法不僅約束了學(xué)生的思維,還會讓學(xué)生越來越依賴于教師。同時,此種教學(xué)方法讓學(xué)生始終處于被動的學(xué)習(xí)地位,雖然他們沒有理解相關(guān)的知識,但是他們往往會死記硬背相關(guān)的知識,因此他們的學(xué)習(xí)成績根本就得不到提高。因此農(nóng)村高中政治教師要轉(zhuǎn)變自身的教學(xué)方法,適當引入一些實例,慢慢提高學(xué)生的思維能力。在政治課堂上,教師可以定期舉辦演講會、辯論會等,借助這些活動來增強學(xué)習(xí)政治的興趣。
比如,當教師要講解《影響價格的因素》這一內(nèi)容的時候,教師可以引入學(xué)生都知道的生活實例,即為什么不同的季節(jié)雞蛋的價格是不同的呢?通過這樣一個生活實例,學(xué)生能夠準確把握需求與價格這兩者之間的關(guān)系,也加深了學(xué)生對本節(jié)課知識的記憶。
高中階段的學(xué)生本來正處于成長階段,在這個階段他們要打下扎實的基礎(chǔ),以便于后來更好地創(chuàng)新。所以在這個時期,教師要慢慢向?qū)W生灌輸一些創(chuàng)新的理念,潛移默化中讓學(xué)生具有創(chuàng)新意識。在高中政治教學(xué)中,教師要充分運用這四十五分鐘的時間,讓每一分鐘的價值都發(fā)揮出來。
高中政治課程是一門嚴肅、枯燥無味的課程,那么在實際教學(xué)中,教師要想提高課堂的實效性,就必須轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,充分借助多媒體等教具來提高政治課堂的效率。
[1]張虹.高中思想政治課的特點及教學(xué)方法[J].赤峰學(xué)院學(xué)報:漢文哲學(xué)社會科學(xué)版,2012(01).
[2]王繼宏.談如何構(gòu)建高效的高中政治課堂教學(xué)[J].學(xué)周刊,2012(09).