江蘇省儀征市南師大第二附屬高級中學 闞磊

完形填空是中高考常見的一種題型，這種題被專家稱為障礙性閱讀，也是中學生最為棘手的題型之一。它是由出題者在一篇高中英語教材篇目難度大致相當?shù)恼Z義連貫的文章中有目的地去掉20 個單詞或者短語詞語（這些詞多為動詞、名詞、形容詞、副詞等一些常用的實詞），以綜合考查學生語言能力為主。所選的文章一般在300 個單詞左右，體裁多為夾敘夾議的文章為主，大多情況下沒有標題，首句一般不設空。那么如何提高學生的完形填空解題技巧呢？

1. 重視首句，首段，明白大致的文意

完形填空所采用的短文一般沒有標題，因此文章的首句通常是一個完整的句子。這個句子不容忽視，往往是全文的關鍵句。是引領全文的窗口。因此，考生要充分利用完形填空的首句的標示作用，利用它為解題找到一個突破口，據(jù)此展開思維，如果第一句的信息沒有給全，就平心靜氣地讀完第一段，做到對文章所描述事情的一個大致了解。（2014 年浙江卷）I had worried myself sick over Simon’s mother coming to see me. I was a new 21 , and I gave an honest account of the students’work. In Simon’s case, the grades were awfully low. He couldn’t read his own handwriting.22 he was a bright student.

21. A. cleaner B. reporter

C. monitor D. teacher

22. A. Or B. And

C. But D. So

從文章第一句我快要被西蒙媽媽要來看我這件事急瘋了，從后面的關鍵詞student’s work，grade ,可以分析出作者應該是教師。21 空選D。再仔細閱讀第一段，從前一句“he couldn’t read his own handwriting”以及再前一句得出他的成績差并且字也不好看，“但是”他是一個“bright”也就是聰明的學生。22 空選表示前后語氣相反的單詞，選C。

2. 利用語篇，從上下文中尋找線索

語篇是完形填空的信息載體，是解題的依據(jù)。隨著高考難度的增加，就空格設置而言，體現(xiàn)了以實詞為主，虛詞為輔的特點，而且四個選項幾乎沒有明顯的語法錯誤，在特定的語境中所表達的信息大都無法光憑理解個別句子甚至若干句子的表面理解選出正確答案。因此，只有借助上下文乃至全文語境的啟示或限定才能準確作出判斷。做完形填空題時學生要注意反復思量，比如利用上下文中出現(xiàn)的邏輯關系單詞：but, because, though, therefore, and, otherwise, despite, however，短語in other words, as a result, instead of, on the contrary, what’s more, in addition 等學生在解題時要充分利用這些邏輯關系語，從上下文中找到與文中某些詞、短語有密切關系的選項，如其同義詞、近義詞或反義詞等，有時這些詞、短語甚至復現(xiàn)在文中。（2014 廣東卷）Parents feel that it is difficult to live with teenagers. On the other hand, teenagers lose their patience continually when parents blame them for 5 the towel in the bathroom, not cleaning their room or refusing to do the shopping at the supermarket.

5. A. washing B. using

C. dropping D. replacing

解析：由后面的not cleaning up their room or refusing to do the shopping 可知，這里應是dropping the towel in the bathroom，是家長責備他們，青少年失去耐心的原因。5 空選C。

3. 多記多背，詞語辨析，靈活運用

完形填空題中對詞匯知識的考查主要體現(xiàn)在習慣用法和同義詞、近義詞的辨析兩個方面。習慣用法是英語中某些固定的結構形態(tài)，不能隨意變動。如：show respect for, have power over 而在眾多的短語當中，動詞+介詞往往扮演最活躍的角色，其次是動詞+副詞的組合。(2014 年江蘇卷)He tried 42 the football team, but the coach turned him down for being too light.

42. A. on B. for

C. in D. with

從文意知道他去申請參加加入足球隊，被教練拒絕了。只有try for 表示申請的意思，選B。

任志鴻. 十年高考分類解析與應試策略[M]. 海南: 南方出版社,2014.