高 欣 王勝男

高職院校作為以學(xué)生為主體，以教學(xué)為重點，以服務(wù)社會為宗旨的獨特陣地，新聞宣傳有其特殊性和敏感性，但是，無論在哪個領(lǐng)域，新聞宣傳工作都是一個單位、部門工作的重要環(huán)節(jié)。我院的電教中心負(fù)責(zé)本院的新聞網(wǎng)頁、廣播、電視，網(wǎng)頁新聞稿件來源于全院所有職能部門和各系信息員，本部門負(fù)責(zé)改稿配音以及專題片的采訪、拍攝、撰稿、配音和后期制作視頻新聞，廣播臺多為學(xué)生具體承擔(dān)編采工作，閉路電視節(jié)目也由本部門承擔(dān)?，F(xiàn)根據(jù)本人在高職院校電教中心工作實踐，對于如何做好新聞宣傳工作，淺談一些個人體會。

新聞宣傳工作，大多數(shù)人的理解是指如何把握正確導(dǎo)向、自覺服務(wù)大局、穩(wěn)妥引導(dǎo)熱點、正確進行監(jiān)督。也有人曾把新聞宣傳工作概括為“高舉旗幟，保持一致，圍繞中心，服務(wù)大局，維護穩(wěn)定，促進發(fā)展，守土有責(zé)，把握好度”的八句話、三十二個字。筆者認(rèn)為，高職院校新聞宣傳工作就是通過充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播等媒體資源，發(fā)揮其獨特而重要的作用，在推動教育事業(yè)發(fā)展過程中，為學(xué)校的改革和發(fā)展提供精神動力、思想保證和智力支持，使廣大師生統(tǒng)一思想，凝聚力量，充分發(fā)揮和調(diào)動其積極性和創(chuàng)造性，并不斷提高學(xué)校的公眾形象和社會聲譽，辦學(xué)實力和綜合水平，達到“內(nèi)聚人心，外塑形象”的目的。

一、關(guān)于新聞內(nèi)容的要求

（1）新聞在新。就是新聞要有時效性，從理論上來講，就是以最快的速度報道最近發(fā)生的事。高職院校中，教師和學(xué)生是主體，對于教師的政治學(xué)習(xí)和教學(xué)研修我們要進行實時報道，各系學(xué)生的課上課下、文體活動我們也要及時進行跟蹤報道。有時，部門收到的稿件，事件可能發(fā)生在一個月之前，這就失去了報道的價值。高職院校的新聞貴在正面報道，能夠引領(lǐng)教師和學(xué)生正確的人生觀和價值導(dǎo)向，也能使其了解到一所學(xué)校的辦學(xué)宗旨和文化底蘊。所以說，“新”應(yīng)該是新聞最基本的元素。

（2）新聞在量。就是新聞稿件要達到一定的數(shù)量，但是新聞不單單僅是敘述事件，不僅要有量，還要有品質(zhì)和精神內(nèi)涵，要有深刻的思想性，不僅可以滿足人們閱讀的需求，還能引起其內(nèi)心的共鳴。所以，對于高職院校中各個系的信息員來說，要注重新聞的量，要把教師活動、學(xué)生心理、科研業(yè)績以及喜聞樂見的好事及時報道出來。要注意的是，我們要用科學(xué)理論做引導(dǎo)，傳播宣傳正確的輿論導(dǎo)向，同時傳達高尚的道德情操，寫出更多優(yōu)秀的作品。

（3） 新聞在奇。就是新聞要有獨特性，高校每天發(fā)生大量的新鮮事和奇特事，我們要把黨中央以及學(xué)校重大的戰(zhàn)略方針和政策法規(guī)通過新聞報道的方式傳播出去，當(dāng)然，其中產(chǎn)生的問題和矛盾也希望通過媒體得到訴求和解決，因此，這里既是事實展示的平臺也是信息言論交換的平臺，對于這些事實和言論的報道我們就要找到自己的獨特視角，要有所選擇，有所取舍，新聞稿件要有獨創(chuàng)性和獨特視角。

二、關(guān)于新聞工作者的要求

（1）新聞工作者要有正確的價值觀，提高新聞的導(dǎo)向作用，注意措辭和情感把握。無論何種報道和稿件都要服從正確的社會價值，起到正確輿論導(dǎo)向的作用。同時，要加強自身的社會責(zé)任感，服務(wù)于大局，服務(wù)于群眾。高校新聞工作者，下筆前慎思考、細掂量，要忠實于事件發(fā)展，做正面引導(dǎo)，不能憑感情和意氣用事，不能過分強調(diào)個人色彩，在忠于事實的前提下，提高寫作激情，但是要用客觀和理性做引導(dǎo)，要明白你所寫的東西會帶來的社會影響遠遠大于稿件本身。

（2）新聞宣傳工作者要有一定的寫作功底，要使用新聞稿件語言，切忌語言啰唆、晦澀。在我收到的稿件中，很少有人能做到正確使用新聞?wù)Z言，這就要求我們高校的信息員利用一切機會，努力提高自身的文字駕馭能力和新聞寫作功底，就我自身而言，剛剛進入這一領(lǐng)域時，缺乏專業(yè)知識，但是通過閱讀相關(guān)書籍、觀看新聞報道，不斷練習(xí)寫稿子，培養(yǎng)“新聞?wù)Z感”，最后，能夠較好地完成幾次大型專題片的撰稿。所以，新聞報道員只要持之以恒地把握宣傳工作的要領(lǐng)，從宣傳工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，新聞稿件的質(zhì)量就會得到提升。

（3）新聞工作者要注重提高個人文化修養(yǎng)，培養(yǎng)其“慧眼”。新聞稿件的選材切勿喜大厭小，想要真正的報道事件的真實性，以及挖掘出新聞本身的價值，就需要從小處著手，以小見大，高校的新聞工作者應(yīng)該善于觀察身邊事物，必須具有由表及里和管中窺豹的能力，只有這樣寫出的新聞才能打動人心，才能使讀者和受眾人群受益，真正實現(xiàn)新聞的價值。

三、關(guān)于新聞宣傳工作的要求

（1）新聞宣傳工作要突出重點。開展中心工作，一個時期有一個時期的重點，每年、季、月度都有工作的重點。新聞宣傳工作抓住每一個時期的重點，也就抓住了新聞宣傳的關(guān)鍵，達到預(yù)期的效果。抓住這個關(guān)鍵，新聞宣傳工作就有用武之地，從而提高新聞宣傳工作的價值。一直以來，我院的辦學(xué)理念是辦學(xué)以市場為導(dǎo)向服務(wù)社會，教學(xué)以就業(yè)為導(dǎo)向服務(wù)學(xué)生，那么我們新聞宣傳就要緊緊圍繞這一中心開展工作，當(dāng)然總的基調(diào)不變，每個時期更具特色，我們有文化節(jié)、科技周等等，那么，我們新聞宣傳工作者就要瞄準(zhǔn)每一階段開展的主題活動，緊緊切入當(dāng)前形勢的主題，對每一階段的重點工作進行宣傳采寫，達到“準(zhǔn)確、及時、有用”的效果。

（2）新聞宣傳工作要加強陣地建設(shè)，牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向。高職院校的校園網(wǎng)、廣播電視臺等是宣傳思想工作的主要途徑和重要陣地，主要是聽過視覺和聽覺訴諸廣大師生，因此負(fù)責(zé)此項工作的宣傳部門，如我院的電教中心，應(yīng)最大限度的利用和整合這些宣傳陣地，形成強大的宣傳輿論氣勢。豐富校園廣播電視臺，廣泛深入的挖掘?qū)W校在教學(xué)、科研、管理與服務(wù)工作中涌現(xiàn)的各類先進事跡，先進典型，好做法，好經(jīng)驗，以及優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生代表進行重點宣傳，讓師生通過廣播電視臺傾聽“正能量”，在校園內(nèi)營造良好的文化氛圍。

（3）新聞宣傳工作要不斷創(chuàng)新。在當(dāng)今社會日新月異發(fā)展的今天，高職院校想要擴大自身的影響力，一定程度上要依靠過硬的宣傳功底，因此，新聞宣傳工作必須要不斷尋找新思路、新途徑、新方法，致力于追求校園媒體內(nèi)容和形式的創(chuàng)新，保持原有優(yōu)勢，彌補漏洞和不足，提高報道深度和廣度，在保證新聞數(shù)量的基礎(chǔ)上，不斷提高新聞宣傳的層次和質(zhì)量，真正做到擁有學(xué)院自己的品牌特色活動，真正做到新聞宣傳的點點滴滴滲透創(chuàng)新思維。

總之，作為高職院校內(nèi)外形象代言人的新聞宣傳部門，要緊緊圍繞學(xué)院的中心工作，與時俱進，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮宣傳的橋梁和紐帶作用，同時，也要修好內(nèi)功，新聞工作者更要發(fā)揮自身能量，積極鉆研新聞宣傳領(lǐng)域，全面提升業(yè)務(wù)能力，只有內(nèi)外兼修，才能真正發(fā)揮輿論咽喉部門的巨大作用，為學(xué)校的發(fā)展貢獻力量。

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