法國作家雨果說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋還要廣闊的是天空，比天空還要廣闊的是人的胸懷?！睂捜菔且环N高尚的品質(zhì)，擁有它你會覺得人生的路寬廣而燦爛。寬容是人際交往中的潤滑劑，是發(fā)自內(nèi)心的豁達(dá)和摯愛，更是修身養(yǎng)性的高境界。

圍繞“寬容”這個主題，可在“寬容”前面加上“要學(xué)會”三字，成為“要學(xué)會寬容”的標(biāo)題；可以在“寬容”之后加上“的力量”三字，使之成為“寬容的力量”的標(biāo)題；還可以在“寬容”前后分別加上“要有一顆”“的心”等字眼，使之成為“要有一顆寬容的心”這類標(biāo)題。無論在“寬容”前后添加什么詞語，目的都是為了縮小作文反映的生活范圍，收緊寫作表現(xiàn)的切口，以使內(nèi)容更集中，寫作指向更明確。立意既要考慮到題目涉及的生活范圍是否熟悉，又要顧及題目的內(nèi)蘊(yùn)。譬如“要學(xué)會寬容”一題，擬題時就要考慮哪些生活經(jīng)歷使你學(xué)會了寬容，它們是怎樣教會你寬容的，還要思考為什么要學(xué)會寬容，學(xué)會了寬容使你獲得了什么啟示或益處……選材要注意寫自己的親身經(jīng)歷、真實感受，或選取古今中外的典型、鮮活事例和名人名言為論據(jù)，并保證真實準(zhǔn)確，言之有據(jù)。

名家美文

寬容

汪國真

寬容與刻薄相比，我選擇寬容。因為寬容失去的只是過去，刻薄失去的卻是將來。

在生活中，一個人不能夠不懂得寬容，也不能一味地寬容。一個不懂寬容的人，將失去別人的尊重；一個一味地寬容的人，將失去自己的尊嚴(yán)。

對待別人的寬容，我們應(yīng)該知道自慚；我們寬容地對待別人，應(yīng)該知道自律。

寬容是長者式的，刻薄是小人式的。讓一顆寬容的心變得刻薄不容易，讓一顆刻薄的心變得寬容更難。

寬容者讓別人愉悅，自己也快樂；刻薄者讓別人痛苦，自己也難受。

寬容產(chǎn)生寬容，刻薄產(chǎn)生刻薄，人與人之間的情形大抵如此。由此，寬容不但表現(xiàn)為一種胸懷，也表現(xiàn)為一種睿智，刻薄不但表現(xiàn)為一種狹隘，也表現(xiàn)為一種短視。

寬容者可敬，刻薄者可畏，但都不失為一種性格。

有一種人說：我可以寬容所有的人，唯獨不寬容你；

另有一種人說：我只寬容你，其余所有人都不寬容。

實際上真的發(fā)生了什么，前者并不能寬容“所有的人”，后者連“你”也不寬容。

如果別人已不寬容，就不要去使勁兒乞求寬容，乞求得來的寬容，從來不是真正的寬容。

如果你想寬容別人，就不要等到別人來乞求，記住一句話：給，永遠(yuǎn)比要令人愉快。

一個心胸開闊的人，一個寬容的人，一個深刻的人，一個善于克制忍讓的人，凡事會從大處著眼。

大度讀人

馮驥才

一個人就是一本書。讀人，比讀其他文字寫就的書更難。我認(rèn)認(rèn)真真地讀，讀了大半輩子，至今還沒有讀懂這本“人之書”。

有的人，在陽光明媚的日子里愿意把傘借給你，而下雨的時候，他卻打著傘悄悄地先走了。

——你讀他時，千萬別埋怨他。因為他自己不愿意被雨淋著且是人家的雨傘，也不愿意分擔(dān)別人的困難，你能說什么呢？還是自己常備一把傘吧。

有的人，在你有權(quán)勢的時候，圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而你離職了，或無權(quán)無勢了，他卻躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

——你讀他時，千萬要理解他。因為他過去是為了某種需要而贊美你，現(xiàn)在你沒有那種功力了，也就沒有必要再為你吟唱什么贊美詩了。在此，你就需要靜下心來，先想一下自己過去是否太輕信別人呢？

有的人，在面對你傾訴深情的時候，語言的表述像一條流淌的清亮甜美的大河，而在河床底下，卻潛藏著一股污濁的暗流。

——你讀他時，千萬別憎恨他。因為凡是以虛偽為假面來欺騙別人的人，人前人后活得也挺艱難，弄不好還會被同類的虛偽所懲罰，你應(yīng)該體諒他的這種人生方式，等待他的人性回歸和自省吧。

有的人，在你辛勤播種的時候，他袖手旁觀，不肯灑下一滴汗水，而當(dāng)你收獲的時候，他卻毫無愧色地以各種理由來分享你的果實。

——你讀他時，千萬別反感。因為有人肯與你分享豐收的甜蜜，不管他懷著一種什么樣的心理，都應(yīng)該持歡迎的態(tài)度。你做出一點犧牲，卻成全了一個人的業(yè)績欲，慢慢地，會讓他學(xué)會一些自尊和自愛。

有的人，注重外表的修飾，且穿著顯示出一種華貴，而內(nèi)心深處卻充滿著空虛，充滿了無知和愚昧，那種文化的形態(tài)，常常不自覺地流露在他的言語行動中。

——你讀他時，千萬別鄙視他。因為他不懂得服裝是裁縫師制作的，僅僅是貨幣的標(biāo)志，而人的知識、品德和氣質(zhì)，卻是一個人真正的人生價值。對于庸俗的人，你應(yīng)及時對照一下自己的行為。

讀別人，其實也是在讀自己，讀真、讀善、讀美的同時，也讀道貌岸然背后的偽善，也讀美麗背后的丑惡，也讀微笑背后的狡詐……

讀人，最重要的是讀懂怎樣的人。

讀人，是為了要做一個真正的人。

因此，讀人時，要學(xué)會寬容，要學(xué)會大度，由此才能讀到一些有益于自己的東西，才能讀出高尚，才能讀出歡樂，才能讀出幸福。

盡管我還沒有讀完這本“人之書”，但我會一直努力從各個方面去閱讀。

學(xué)生例文

江蘇東臺市富東鎮(zhèn)中學(xué)初二 王忠宇

期末考試快到了，自習(xí)課上，大家都在埋頭苦讀，課外必讀的文學(xué)名著我已經(jīng)讀了兩本，就剩下《格列佛游記》最后兩章了，這節(jié)課還有時間，我打開書包，準(zhǔn)備把它讀完，可是把書包翻了個底朝天，也沒有找到。

我捅了捅同桌：“峰，有沒有看見我的《格列佛游記》呀？”“沒有啊，怎么了？”我愁眉苦臉：“我的那本書沒了?！狈逖壑檗D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)：“中午，我看見銘在你座位旁，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)的，不知是不是他拿走的？”我一想，對啊，銘家里窮，買個軟面抄，還左寫右寫的，問他找張紙都舍不得，上次野營聚餐他也借口不去，他沒錢買書，虧得我們還是好朋友呢，一定是趁我不在，偷走的。

一下課，我就來到銘的旁邊，大聲吼道：“銘，有沒有拿我的《格列佛游記》？你休想騙我，我可有證人了?！薄拔夷昧?，但……”我打斷了銘：“拿了就行，我也不告訴老師，你偷了我的書，趕快還給我！”銘從書包里抽出那本屬于我的書，似乎要張口說什么，我一把奪了過來，跑回座位，就出去了。

放學(xué)了，教室里亂糟糟的，大家都忙著收拾書包，“撲通！”《格列佛游記》掉地上了，我彎下腰，剛伸出手去撿，坐我后面的鑫搶先一把抓了過去，準(zhǔn)備塞進(jìn)自己的書包，我一下?lián)屵^來：“這是我掉地上的?！薄澳愫f，是我的，上面寫你名字了嗎？”鑫又搶了回去?！澳且矝]寫你名字呀！”“可我的沒了呀。”“你的沒了關(guān)我什么事，反正這是我掉地上的?！蔽揖o抓住書不放，鑫說是他的，我說是我的，書一會兒這邊，一會兒那邊，兩個人就吵起來了。其他同學(xué)都停下來，圍成了一圈看熱鬧，這時銘從人群里擠進(jìn)來，他奪過書看了看：“我作證，這是宇的，里面有我寫的條子。”在證據(jù)面前，鑫不得不把書給我。我看了看銘：“小偷就是小偷，別以為你幫了我，我就會感激你、原諒你。”沒等銘開口，我一轉(zhuǎn)身就背著書包回家了。

回到家，我把事情告訴了爸爸，老爸怪我說：“你怎么能這樣，戴著有色眼鏡看人，隨便說人家是小偷呢？你也不聽他解釋，還當(dāng)眾出人家的丑，也許他是準(zhǔn)備借的，見你不在，就先拿走了，朋友之間，也無所謂的。你怎么就這么沒有耐心，不聽人解釋、與人溝通呢？快看看紙條上寫的是什么？”打開紙條一看：宇，我想看這本書，你不在，我先拿了，看完了我們一起討論。

我連忙騎車來到銘的家中：“銘，對不起，我不應(yīng)該打斷你的話，還說你是‘小偷，我，我錯怪你了?！薄皼]關(guān)系，我就知道，你不是那種無情的人，我本來是想借你的書看，可你不在，我也沒跟你打招呼，就先拿來了，是我不好?！薄岸际俏业腻e，不聽你解釋，不和你溝通，我們還能做朋友嗎？”“當(dāng)然可以?！蔽覀儍蓚€好朋友又緊緊擁在一起。

一場誤會終于消除了。

（選自《作文通訊》初中版2009年第1期）

生活需要大度

安徽銅陵市十二中初三 方羽

指導(dǎo)教師 汪菊芬

偉人、名人的忍耐力一般很強(qiáng)，他們都很大度。比如曹操，他重用人才，不拘小節(jié)，十分大度：一次曹操攻打張繡，張繡投降了；隨后張繡反叛了，殺死了曹操的愛子曹昂、愛將典韋；后來張繡再降，曹操依舊熱情歡迎，只字不提上次發(fā)生的事，這體現(xiàn)了他的大度。無獨有偶，美國前總統(tǒng)林肯的夫人是個有名的潑婦，遇到不如意的事開口就罵人，常常將人罵得狗血噴頭。有一次，一位送報的小男孩，只因送報晚了一點，就遭到了林肯妻子的辱罵，小男孩傷心至極，回去向老板哭訴并表示今后不愿去林肯家送報。老板向林肯說及此事，林肯平靜地說：“我都包容了她十年了！何況他只遭受這一次呢？”

俗話說“宰相肚里能撐船”?！霸紫唷眰兇蠖?、能忍，但從心理學(xué)角度講，忍耐力不是人與生俱來的，而是在后天環(huán)境中鍛煉出來的。

我也遇到過不如意的事：一次，我與同學(xué)許可打籃球回來，路上我把他的球往地上一摔，笑他“要球不要命”，他氣得一腳將球踢到了一個地勢很低的地方，需繞一大圈才可以拿回，可能是出于氣憤，他將我的球也扔了下去，我當(dāng)時就朝他背上捶了一下，心想球是你自己用腳踢的，憑什么怪我？于是各自將球撿回，路上一句話也沒說?；丶液笪蚁耄绻麚Q成我，也會這樣。再說了，人生不如意的事十有八九，如果因一點兒不愉快的事就生氣，失去了友誼、氣壞了身體，值嗎？

一代名將韓信，少年時曾受胯下之辱，如果他不忍一時之痛，就可能玉石俱焚，歷史上也許就沒有大將軍韓信了。

總之，我認(rèn)為該爭則爭，該忍就忍。生活需要大度。

（選自《作文通訊》初中版2009年第3期）

那一次，我懂得了寬容

山東莒南縣實驗中學(xué)八年級 魯芳旭

指導(dǎo)教師 孫運(yùn)夫

那是進(jìn)入初中后的一天，驕陽似火，炙烤著大地。蟬在樹枝上扯著嗓子叫著，為這個夏日平添了幾分煩躁。

攔下一輛出租車，我和一位白白凈凈的女孩一同坐了上去。女孩提著不少東西，費力地將包移到車上去，空出右手就要關(guān)車門，誰知……

駕駛員是一位和善的阿姨，也許是想幫幫女孩，她“嘭”的一聲就關(guān)上了車門，隨著女孩一聲撕心裂肺的尖叫，她的右胳膊被車門死死卡住了！

滿車的人急急忙忙想伸手去幫女孩……女孩一聲一聲地哭著。駕駛員阿姨驚慌極了！

“都別慌！”一位叔叔鎮(zhèn)定地說：“先把車門打開，都別碰她的胳膊！”

靠近車門的姐姐輕輕打開車門，女孩的胳膊被解救了出來。可是，胳膊的慘狀讓在場的每個人的心都揪了起來！胳膊又青又紫，血全都瘀在里面，腫脹得老高老高！乘客們轉(zhuǎn)過臉去，心疼得不敢再看。

女孩說話了，清秀的臉上還淌著淚水：“阿姨，我不怪你。唉……你……你也是……為了幫我……阿姨，你……別難受了……”

全車的人怔住了，多好的女孩?。∷膶捜?，比世上最動人的詩篇都讓人感動；她的寬容，比世上最大最亮的鉆石都珍貴！

出租車載著女孩去醫(yī)院了，紛飛的煙塵瞇住了我的眼睛。但我卻清晰地看見女孩的笑容，寬容在向我招手！那么美麗！

（選自《作文通訊》初中版2009年第5期）

寬容

懷化一考生

法國作家雨果曾說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然。

那是星期一的早晨，我匆匆地去洗刷飯盒。要知道，時間就是生命！贏得時間就能提前完成作業(yè)，有更多的時間看看書。教室里還有一大堆作業(yè)在等著我趕去與它們“約會”呢?？山裉煲膊恢趺戳耍剡叺娜吮绕饺绽锊恢嗔硕嗌俦?。我開始煩躁起來，怒火也一點一點地升了起來，整個人成了一座一觸即發(fā)的火山。

終于按捺不住心中的那份焦急，我準(zhǔn)備找空子往里鉆。過五關(guān)斬六將，歷經(jīng)千辛萬苦，我總算擠到了水池邊，長吁一口氣——馬上就可以擺脫這非人的折磨了。顧不上得意，更無暇考慮身后那擠作一團(tuán)的人群，我開始了洗飯盒。三下五除二，大功告成！轉(zhuǎn)身……只覺身體往左一歪，一腳踏進(jìn)了池前的污水中，左手也按到了水池里，更可惡的是臉上被濺上了臟兮兮的油水，我成了不折不扣的落湯雞！怒火沖上頭頂，我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”，是一個初一年級的小男孩。我狠狠地瞪著他，真恨不得把他大罵一頓，可我怕違反紀(jì)律，沒敢大吼，就那樣兇兇地盯著他。也許是我的樣子有點嚇人吧，那個小男孩竟有些不知所措了，兩只手緊緊抱住飯盒，怯怯地瞅著我。見我不作聲，他知道大事不妙了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“對……對不起，我……我不……我不是故意的?！闭f著眼里泛起了點點淚花，亮晶晶的。

突然，我好像從這點亮光里看到了我自己。

那是我剛?cè)雽W(xué)時，也是在水池旁，碰到了一個三年級的大姐姐。那個大姐姐比我現(xiàn)在還慘，那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花臉。我嚇壞了，一時間連句對不起的話也忘了說，只是愣愣地站著，等著挨一頓劈頭蓋臉的臭罵?？伤]有罵我，而是沖我笑笑，問我有沒有磕著。那一刻，我是多么感激那個大姐姐呀，甚至還覺得能生活在這樣一個學(xué)校真幸福。

那么現(xiàn)在的我是不是有點兒過分呢？我不自覺地眨了眨眼，讓笑容綻在臉上，雖然有點勉強(qiáng)?！皼]關(guān)系?！蔽颐摽诙?，這下輪到小男孩詫異了，嘴巴張得大大的，似乎不相信這是真的?？吹剿@副模樣，我不由得笑了，真心的?！罢娴臎]關(guān)系，剛才我是嚇唬你的，逗你玩呢！”他似乎相信了，也沖我笑了笑，兩個小酒窩也跳了出來，真可愛！我不由得又想到了自己家里的弟弟。“來，我?guī)湍阆窗桑　蔽覝睾偷貙λf。“不用了。你還是先把腳……”他頑皮地看著我那只還泡在水里的腳?！鞍?！”我立刻抬起了腳。雖有點兒尷尬，但我仍然很開心?；氐浇淌?，作業(yè)做得出奇的順利。

這件事情已經(jīng)過去幾年了，但是想起來我就充滿感慨：泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會更精彩！

（選自《作文通訊》初中版2009年第5期）

片段一

寬容，像一朵盛開的花，芬芳了整個春天：寬容，像一棵茂密的樹，涼爽了整個夏日：寬容，像一片火紅的楓，點燃了整個秋季：寬容，像一場震撼的雪，寂靜了整個冬日。擁有寬容的人，像是擁有了一片海，包容了無數(shù)河川：擁有寬容的人，像是擁有了一片天，容納了無數(shù)的鳥兒；擁有寬容的人，像是擁有了一片大漠，簇?fù)砹藷o數(shù)沙礫。寬容，是每個人都需要具備的；寬容，是一種君子的氣量，是一種君子般的大度。

——高寧寧《寬容》

片段二

學(xué)會寬容，就學(xué)會了一種有益的做人責(zé)任，就學(xué)會了一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大，因為批評會讓人不服，謾罵會讓人厭惡，羞辱會讓人惱火，威脅會讓人憤怒，唯有寬容讓人無法躲避，無法退卻，無法阻擋，無法反抗。藺相如對廉頓傲慢無禮的寬容忍讓，最終感化廉頓負(fù)荊請罪，留下千古美談“將相和”，使趙國雖小卻無人敢冒犯：周總理以其容納天地的博大胸懷，在外交上奉行求同存異、和平共處的方針，造就了他偉大的人格，樹立了中華民族的大國風(fēng)范。同樣，鄰里間團(tuán)結(jié)和睦需要寬容，夫妻間白頭偕老離不開寬容，一個健康文明進(jìn)步的社會處處離不開寬容。假如沒有了寬容，則國與國之間會兵戎相見，人與人之間會拳腳相加，社會將因此變得黯然。

——佚名《寬容是一種胸懷》

素材一

清康熙年間，張英在京城做了高官。張英的老家在安徽桐城，張家重新擴(kuò)建府邸，院墻蓋到了鄰居葉家的地界。葉家明知張家仗勢欺人，但對祖上傳下的宅第也不愿相讓，雙方相持不下，沖突在所難免。張英的夫人在族人的催促下給丈夫?qū)懶牛Ｍ麖堄⒏深A(yù)此事。張英接到夫人的信后，對家人的做法很是不滿，于是作詩一首帶給夫人，詩中寫道：“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇?！睆埛蛉艘娫姾?，理解了丈夫的用意，讓家人主動后退三尺筑墻。葉家得知后，被張英寬厚禮讓的行為感動，也將自己宅院主動后退三尺，兩家人的爭端很快平息了，兩家之間，空了一條巷子，有六尺寬，有張家的一半，也有葉家的一半，村民們可以由此自由通過。這條幾十丈長的巷子雖短，留給人們的思索卻很長。六尺巷由此得名。

素材二

一位老媽媽在她50周年金婚紀(jì)念日那天，向來賓道出婚姻幸福的秘訣。她說：“從我結(jié)婚那天起，我就準(zhǔn)備列出丈夫的10條缺點，為了我們婚姻的幸福，我向自己承諾，每當(dāng)他犯了這10條錯誤中的任何一條時，我都愿意原諒他?！庇腥藛?，那10條缺點到底是什么呢？她回答說：“老實告訴你們吧，50年來，我始終沒有把這10條缺點具體列出來。每當(dāng)我丈夫做錯了事，讓我氣得直跳腳的時候，我馬上提醒自己，算他運(yùn)氣好吧，他犯的是我可以原諒的那10條錯誤當(dāng)中的一個。”

素材三

出身于平民家庭的加拿大前總理讓·克雷蒂安，其貌不揚(yáng)，一耳失聰，連英語也說不好，可這樣一個小人物卻能在政壇上平步青云，三度登上總理寶座屹立不倒，成為加拿大政壇的“常青樹”。1 993年保守黨在大選中慘敗，失去總理寶座的保守黨主席坎貝爾難辭其咎，被迫辭去黨主席職位。贏得勝利的克雷蒂安不計前嫌，給這位失去棲身之所的昔日對手專門安排了一間辦公室和一個秘書，讓他從容整理文件。一年后，克雷蒂安又讓失業(yè)的坎貝爾擔(dān)任駐洛杉磯總領(lǐng)事——一份年薪12萬加元、部長級待遇的工作。

寫作訓(xùn)練

如果人與人之間沒有寬容，交往也不會長遠(yuǎn)。“寬容”是豁達(dá)、是大度，是一種“有容乃大”的氣度。生活中，需具備一顆寬容的心，一種寬廣的胸懷。胸懷寬廣是巨大的人格力量，它能產(chǎn)生巨大的凝聚力和感染力，讓人不由自主地團(tuán)結(jié)在你的周圍，從而使你贏得更多的朋友。請以“寬容”為主題或以“讓寬容永駐心中”為題，自選文體，寫一篇不少于600字的文章。除詩歌外，文體不限。