郭磊河北省邢臺現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校

職業(yè)學(xué)校政治思想工作面臨的問題及對策

郭磊
河北省邢臺現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校

在新的歷史條件下，思想政治工作的環(huán)境、任務(wù)、內(nèi)容和渠道都發(fā)生了很大變化，新形勢下思想政治工作確實存在著觀念滯后、方法落伍的問題。思想政治工作怎樣堅持與時俱進、不斷創(chuàng)新，這是我們每個從事思想政治工作的人員都應(yīng)該不斷思索和研究的問題。

政治思想；特點；創(chuàng)新

一、學(xué)校在新時期思想政治工作面臨的新情況新問題

1.從客觀上來說，有內(nèi)因和外因兩個方面。

（1）內(nèi)因。思想觀念的轉(zhuǎn)變。隨著社會的進步和經(jīng)濟的發(fā)展，人們的思想觀念發(fā)生了很大的變化，另外隨著學(xué)校辦學(xué)功能的轉(zhuǎn)變，對學(xué)校的發(fā)展和自身的發(fā)展，大家的想法各不相同，思想觀念難以統(tǒng)一。道德意識的淡薄。社會越是向前發(fā)展，經(jīng)濟越是發(fā)達，人們的生活方式、價值取向、行為準則就越是多樣化。

（2）外因。國內(nèi)外形勢的影響。信息化時代的到來，在多種社會意識形態(tài)和不同層次文化的交互作用下，我們對輿論導(dǎo)向的控制能力和意識形態(tài)的防御能力面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。學(xué)校未來發(fā)展的影響。學(xué)校的教學(xué)工作內(nèi)容變化很大，機構(gòu)調(diào)整，崗位變遷，使管理工作面臨嚴峻的考驗，對政治思想工作而言也是一個重大的挑戰(zhàn)。如何穩(wěn)定人心，使全體教職工統(tǒng)一思想，成為政治思想工作的重中之重。

2.從主觀上來說，思想政治工作跟不上形勢發(fā)展的要求，工作內(nèi)容、機制、方法等滯后。

（1）思想認識不到位。許多人認為思想政治工作是“軟任務(wù)”、“虛場合”，做也可不做也可；認為思想政治工作戰(zhàn)線長、覆蓋廣、彈性大、見效慢、易反復(fù)，難做。在實際工作中存在著“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的現(xiàn)象。

（2）工作方法不適應(yīng)。采取的方法簡單生硬，缺乏吸引力。習(xí)慣于用行政命令替代思想政治工作，說大話、空話、套話多，有時候任務(wù)布置下去了，檢查監(jiān)督的力度不夠，既影響了思想政治工作的效果，也有損于學(xué)校政工人員的形象。

二、新時期學(xué)校思想政治工作的新特點

1.務(wù)實性。

當前必須與一定的物質(zhì)保障相結(jié)合，思想政治工作才能收到實效，加大對思想政治工作的物質(zhì)投入，是對當前學(xué)校思想政治工作提出的新要求。

2.針對性。

新時期每名教職員工，特別是在學(xué)校整合過程中，對今后的發(fā)展方向、崗位責(zé)任、生活方式和精神文化都帶來更大的選擇機會，也產(chǎn)生了許多使人們感到不適應(yīng)、看不清、想不通、道不明的現(xiàn)象，對學(xué)校思想政治工作提出了針對性的要求。

3.互動性。

思想政治工作，就群體而言是單向的，一方向?qū)Ψ焦噍?；就個體而言，是雙向的，有思想感情交流。因此要動之以情、曉之以理，在互相尊重、平等、和諧的氣氛中互相交流，就能達到潤物細無聲的效果。

4.創(chuàng)新性。

在觀念上創(chuàng)新，創(chuàng)新性體現(xiàn)時代特點，必須時時、事事搞創(chuàng)新，才能使思想政治工作促進學(xué)校事業(yè)的發(fā)展，使全體員工都凝聚在學(xué)校黨支部的周圍。

三、新時期思想政治工作的創(chuàng)新

1.開展思想政治工作要確立“責(zé)任意識、全局意識、創(chuàng)新意識、服務(wù)意識”。

樹立責(zé)任感和事業(yè)心是關(guān)鍵，隨著學(xué)校辦學(xué)事業(yè)的發(fā)展，善于把工作放到大局中去思考和把握，增強工作的主動性和創(chuàng)造性；要積極探索適應(yīng)事業(yè)發(fā)展要求的工作模式，結(jié)合學(xué)校管理工作、教學(xué)工作的實際，開展超前性研究、超前性謀劃，明確主攻方向，創(chuàng)造性地開展工作，并把全心全意為教職工服務(wù)、為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)作為思想政治工作的重中之重。

2.開展思想政治工作要堅持以人為本的原則。

開展思想政治工作要堅持“尊重人、理解人、關(guān)心人”原則，思想政治工作說到底是做人的思想工作，是“通過人”“為了人”。要主動出擊，人到哪工作就做到哪，特別是學(xué)校的辦學(xué)方向已經(jīng)向服務(wù)于新農(nóng)村建設(shè)轉(zhuǎn)移，教學(xué)人員的心理、管理人員的心理，包括后勤服務(wù)人員的心理都發(fā)生了很大的變化，政治思想工作在此時就發(fā)揮了重要的作用，春風(fēng)化雨，化消極因素為積極因素，使人們在思想認識上由片面到全面，由模糊到明晰，由困惑到堅信，最終達到疏通思想、端正認識，解除困惑，健全心理，明確方向，堅定信仰。

3.開展政治思想工作要善于利用各種載體。

要以喜聞樂見的文體活動為載體，不斷探索和積累群眾性活動的新方式、新經(jīng)驗，增強思想政治工作的趣味性、滲透性和感染力，寓教于豐富多彩的活動之中，讓教職工在參與活動過程中自我教育、自我啟迪。變單一方法為多元結(jié)合，變政工工作為全?！褒R抓共管”，變距離感為貼近教職工生活，這對增強思想政治工作的有效性具有重要作用。

4.開展政治思想工作要建立新的機制框架。

（1）齊抓共管的組織領(lǐng)導(dǎo)機制。要建立起一個以黨組織為領(lǐng)導(dǎo)、專職政工干部為骨干、行政干部為基礎(chǔ)和群眾團體共同參與的思想政治工作新體系，形成黨政工團齊抓共管、多管齊下的立體式的組織領(lǐng)導(dǎo)體制。

（2）科學(xué)有效的工作責(zé)任機制。完善和落實思想政治工作責(zé)任制，一級抓一級、一級帶一級、分片包干、責(zé)任到人，建立“一對一”的談話機制，及時把握教職工的思想狀況，建立經(jīng)常性的分析研究制度，健全必要的監(jiān)督約束機制，運用工作責(zé)任制，明確黨政工團在思想政治工作中的責(zé)任，使教育人的工作實現(xiàn)“縱向到底，橫向到邊”，真正落到實處。

（3）規(guī)范有序的管理評價機制。要變靜態(tài)管理為動態(tài)管理，根據(jù)不斷變化的環(huán)境和形勢及時調(diào)整工作部署，同時要實行管理機制的科學(xué)化，改變以往那種多頭布置、各搞一套的狀況，形成整體優(yōu)勢和工作合力。另外，關(guān)于及時有效的信息反饋、處理機制，內(nèi)外結(jié)合的監(jiān)督制約機制，獎懲分明的激勵機制，定量與定性結(jié)合的思想政治工作的評價機制等，都需在探索中建立、完善起來。