鄭壽泰++寇世雄

中圖分類號(hào)：G841 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2015）07-000-01

摘 要 籃球運(yùn)動(dòng)作為一種娛樂(lè)性及健身性極強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，有著廣泛的群眾基礎(chǔ)，并且深受人們的喜愛(ài)。作為高等教育體育專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)來(lái)說(shuō)，籃球的發(fā)展至關(guān)重要。本文基于此背景，筆者研究了我國(guó)體育專業(yè)大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀，并且根據(jù)存在的問(wèn)題提出筆者的建議，旨在為我國(guó)高?；@球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展略盡綿薄之力。

關(guān)鍵詞 籃球 現(xiàn)狀 對(duì)策

目前，我國(guó)體育專業(yè)大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展還存在一些問(wèn)題亟待解決，因此本文在研究我國(guó)體育專業(yè)大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀的前提下，提出了解決當(dāng)前我國(guó)體育專業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)問(wèn)題的對(duì)策與發(fā)展。

一、體育專業(yè)大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀

（一）訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)缺乏，設(shè)施不完善

從筆者的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，我國(guó)體育專業(yè)教師以及教練員的薪酬待遇比較低，教練員的一部分工作報(bào)酬是來(lái)源于自己所帶的籃球隊(duì)參加比賽獲獎(jiǎng)后的獎(jiǎng)金，甚至有些籃球教練員的工資是以課時(shí)的形式來(lái)發(fā)放的，這一部分的薪酬待遇與普通課時(shí)報(bào)酬相比非常低，由于教練員的薪酬較低，導(dǎo)致我國(guó)高校體育專業(yè)籃球教練員的數(shù)量比較少，有部分執(zhí)教的教練員甚至因?yàn)樾劫Y比較低，導(dǎo)致上課的效率不高，積極性也比較低，影響了體育專業(yè)大學(xué)生的籃球課訓(xùn)練水平。從我國(guó)目前高校籃球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施來(lái)看，還存在很多不完善的地方，主要表現(xiàn)在籃球運(yùn)動(dòng)的輔助器材較少，例如投籃機(jī)器以及傳球機(jī)等等，這些都是由于籃球運(yùn)動(dòng)的經(jīng)費(fèi)過(guò)少所導(dǎo)致的，這些會(huì)影響學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的完整性以及科學(xué)性。

（二）籃球教練員以及學(xué)生的培養(yǎng)方式不科學(xué)

由于受各種方面因素的限制，導(dǎo)致我國(guó)體育專業(yè)大學(xué)生缺乏很多有效的以及科學(xué)的訓(xùn)練，從目前的調(diào)查來(lái)看，我國(guó)大部分高校都很少將自己本校體育專業(yè)的籃球運(yùn)動(dòng)員送到別地參加高水平以及高層次的籃球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，使得我國(guó)大部分籃球運(yùn)動(dòng)員的發(fā)展水平一直止步不前，對(duì)于籃球運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)也只是僅僅局限在本校內(nèi)部。從教練員的層面上來(lái)看，教練員的訓(xùn)練方式也存在很多的問(wèn)題，這主要是由于教練員缺乏實(shí)際帶隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)，使得體育專業(yè)大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)各方面管理還存在很多的漏洞，教練員的來(lái)源單一，并且自身能力以及素質(zhì)還不高，大部分高校的籃球運(yùn)動(dòng)教練員都是由本校的體育教師擔(dān)任的。

（三）參賽機(jī)會(huì)過(guò)少

我國(guó)高校目前的籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)主要包括省大運(yùn)會(huì)、省CUBA聯(lián)賽以及全國(guó)CUBA聯(lián)賽三大主要賽事，但是由于全國(guó)大學(xué)生超級(jí)聯(lián)賽的門(mén)檻比較高，而其他兩種賽事的參賽隊(duì)伍也由比較高的籃球隊(duì)獨(dú)攬，這些都導(dǎo)致我國(guó)部分水平不高的籃球隊(duì)沒(méi)有參賽的機(jī)會(huì)，而且那些參賽的籃球運(yùn)動(dòng)隊(duì)也基本包攬了賽事的前6名，這種現(xiàn)象直接導(dǎo)致了參賽的隊(duì)伍沒(méi)有比賽的熱情，甚至將參加比賽作為任務(wù)來(lái)完成的，這些對(duì)于那些沒(méi)有資格參加比賽的高?；@球隊(duì)來(lái)說(shuō)是相對(duì)比較不公平的，我國(guó)省與省之間，市與市之間，高校與高校之間的比賽非常少，因此使得籃球運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練一直局限在本校，缺乏與其他學(xué)校籃球運(yùn)動(dòng)員的交流溝通機(jī)會(huì)，這種形式非常不利于我國(guó)高校籃球運(yùn)動(dòng)員的發(fā)展與進(jìn)步。

二、促進(jìn)體育專業(yè)大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的對(duì)策

（一）加大訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)投入

我國(guó)高校要改善籃球運(yùn)動(dòng)設(shè)施，并且加強(qiáng)校內(nèi)籃球設(shè)施的發(fā)展與建設(shè)。在條件允許的情況下，學(xué)校要積極出資，并且積極促進(jìn)各大企業(yè)對(duì)校內(nèi)籃球運(yùn)動(dòng)的投資，同時(shí)各地政府也要針對(duì)當(dāng)?shù)馗咝；@球運(yùn)動(dòng)投入的不足適當(dāng)進(jìn)行補(bǔ)貼與投資，從而促進(jìn)籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展與進(jìn)步。同時(shí)各大高校也要加強(qiáng)本校資金的監(jiān)管與運(yùn)用，堅(jiān)決杜絕各種資金濫用的現(xiàn)象，積極完善籃球運(yùn)動(dòng)設(shè)施，從而提升體育專業(yè)大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的水平。

（二）完善籃球運(yùn)動(dòng)的培養(yǎng)方式

高校應(yīng)該積極推行自主招生的模式，并且主張自主建隊(duì)的模式，依托本校的籃球運(yùn)動(dòng)資源，促進(jìn)本校籃球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的發(fā)展與進(jìn)步。在面對(duì)訓(xùn)練與學(xué)習(xí)相互矛盾的前提下，學(xué)校應(yīng)該將訓(xùn)練與學(xué)習(xí)的時(shí)間積極進(jìn)行協(xié)調(diào)，并且靈活調(diào)整籃球運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練時(shí)間，同時(shí)在籃球教練員的選擇上，應(yīng)該將有運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)豐富的教練員作為首要選擇，從而提升籃球運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練效果。最后，完善的醫(yī)療配備是運(yùn)動(dòng)員和教練員訓(xùn)練的必備因素之一，因此，高校應(yīng)該積極完善本校的醫(yī)務(wù)監(jiān)督系統(tǒng)，并且完善科學(xué)的訓(xùn)練機(jī)制，從而促進(jìn)籃球運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)水平，提升籃球運(yùn)動(dòng)成績(jī)。

（三）完善籃球比賽賽制

高校之間應(yīng)該盡可能的多組織各種類型的比賽，并且進(jìn)行分片區(qū)的比賽，增加各種高校比賽的場(chǎng)次，為更多高校體育專業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員提供比賽的機(jī)會(huì)，同時(shí)也可以不定時(shí)的舉辦各種省與省之間的友誼賽，高校與高校之間的切磋賽等等，并且筆者建議采取輪流主場(chǎng)的形式舉辦各種籃球比賽，從而促進(jìn)大學(xué)生籃球競(jìng)技水平的提高，促進(jìn)自身技術(shù)水平的發(fā)展與進(jìn)步。

三、結(jié)論

大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)員作為我國(guó)預(yù)備籃球隊(duì)的主力軍，大力發(fā)展我國(guó)高?；@球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展與進(jìn)步有著十分重大的意義。體育專業(yè)大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展需要各方的努力，學(xué)校、教練員以及社會(huì)的支持是必不可少的，促進(jìn)籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展是推行全民運(yùn)動(dòng)的重要舉措之一。

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