段思婧,魏 莉
(湘南學(xué)院軟件與通信工程學(xué)院,湖南 郴州 423000)
隨著通信行業(yè)的迅速發(fā)展,電信運(yùn)營(yíng)商積累了大量的歷史數(shù)據(jù),每天還在實(shí)時(shí)生成大量業(yè)務(wù)數(shù)據(jù),這些為客戶流失分析提供了足夠多的原始數(shù)據(jù),運(yùn)營(yíng)商希望準(zhǔn)確及時(shí)得到客戶及業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)信息做出決策。但是這些數(shù)據(jù)分布在不同的業(yè)務(wù)系統(tǒng),數(shù)據(jù)集中度不高,需要綜合運(yùn)用數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)等相關(guān)技術(shù)[1]:數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)、聯(lián)機(jī)分析處理OLAP、數(shù)據(jù)挖掘等分析手段,才能靈活、高效地管理這些海量數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析。
基于以上原因,采用數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)技術(shù)和分析挖掘工具,生成企業(yè)級(jí)的統(tǒng)一客戶視圖,從業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)中提取有價(jià)值客戶和產(chǎn)品信息,為企業(yè)的運(yùn)營(yíng)分析和管理決策提供有效參考。通過(guò)建立客戶屬性、服務(wù)屬性、客戶消費(fèi)情況等數(shù)據(jù)與客戶流失概率相關(guān)聯(lián)的數(shù)學(xué)模型,找出這些數(shù)據(jù)之間的關(guān)系;通過(guò)預(yù)測(cè)客戶的流失傾向,提取高流失概率的客戶群,選擇適當(dāng)?shù)臓I(yíng)銷政策減少客戶流失;增加現(xiàn)有客戶滿意度和消費(fèi)水平,并提供新的營(yíng)銷策略吸引更多潛在客戶,進(jìn)行有效的客戶關(guān)系管理,充分占有市場(chǎng)。
近年來(lái),各大通信運(yùn)營(yíng)商紛紛推出各種業(yè)務(wù)服務(wù)來(lái)加大市場(chǎng)份額,同時(shí)也帶來(lái)了客戶的不穩(wěn)定,因此提高客戶對(duì)產(chǎn)品和服務(wù)的忠誠(chéng)度、維系客戶、減少客戶流失、提供新的營(yíng)銷策略吸引潛在客戶等成為電信決策者關(guān)注的話題。
某地電信運(yùn)營(yíng)商校園營(yíng)銷中心主要承載的校園用戶約10 000人。目前該校內(nèi)的通信運(yùn)營(yíng)商有中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通,三大運(yùn)營(yíng)商競(jìng)爭(zhēng)激烈,市場(chǎng)占有率和在網(wǎng)客戶存在很大差別,因此客戶流失現(xiàn)象嚴(yán)重??蛻袅魇е饕腥齻€(gè)方面[2]:一是外部完全流失,指的客戶轉(zhuǎn)網(wǎng)流失;二是內(nèi)部完全流失,指的客戶減少在本運(yùn)營(yíng)網(wǎng)內(nèi)的業(yè)務(wù)服務(wù);三是部分流失,高價(jià)值客戶轉(zhuǎn)為低價(jià)值客戶。
大學(xué)生客戶和校園營(yíng)銷市場(chǎng)有其特殊的消費(fèi)特征,隨著大學(xué)生規(guī)模的不斷擴(kuò)大,校園消費(fèi)市場(chǎng)有巨大的潛力和空間。而三大運(yùn)營(yíng)商推出的移動(dòng)通訊業(yè)務(wù)使得高校學(xué)生消費(fèi)群體有更多的選擇,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的促銷活動(dòng)、電信運(yùn)營(yíng)商的消費(fèi)產(chǎn)品、服務(wù)質(zhì)量、品牌營(yíng)銷策略都在不同程度上影響客戶的選擇,使得客戶流失成為運(yùn)營(yíng)商關(guān)注的重點(diǎn)。
從各個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)中抽取的客戶數(shù)據(jù)有很多冗余屬性,本模型從導(dǎo)致校園客戶流失的主要因素出發(fā),以渠道、終端、網(wǎng)絡(luò)、營(yíng)銷與維系等維度為基礎(chǔ)建立了維表模型。再?gòu)臄?shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)中多個(gè)異構(gòu)的數(shù)據(jù)源進(jìn)行抽取、轉(zhuǎn)換、加載,以保證分析的可靠性。
在客戶流失分析中,有兩個(gè)核心因素:客戶基本屬性和消費(fèi)情況。通過(guò)這兩類數(shù)據(jù)可以對(duì)客戶個(gè)體的特征有較為針對(duì)性的描述,為客戶流失傾向分析提供清晰的數(shù)據(jù)來(lái)源。
①客戶信息:包括用戶的年齡、消費(fèi)產(chǎn)品、用戶名等,這些資料在客戶登記入網(wǎng)時(shí)可以得到,是對(duì)客戶個(gè)體的特征描述,并保存在客戶資料數(shù)據(jù)庫(kù)中。
②消費(fèi)行為:這部分?jǐn)?shù)據(jù)基于客戶的行為動(dòng)態(tài)生成,如主叫與被叫次數(shù)及時(shí)長(zhǎng)、通話時(shí)長(zhǎng)、資費(fèi)套餐、在網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)、每月消費(fèi)等,這些可以在計(jì)費(fèi)系統(tǒng)的話費(fèi)賬單中提取。
圖1 基于客戶流失特性的維表模型
基于圖1的維表模型抽取2014年某6個(gè)月的用戶數(shù)據(jù)如表1。
表1 某電信校園營(yíng)銷中心用戶基本數(shù)據(jù)
從表1可看出,2014年5月至10月期間月均新增用戶214戶,月均離網(wǎng)用戶148戶,月均離網(wǎng)/月均新增比例高達(dá)70%。即每月新增100個(gè)用戶,就有70個(gè)用戶離網(wǎng),互抵后凈增用戶數(shù)為30??梢?jiàn)該校園營(yíng)銷中心在網(wǎng)用戶處于大進(jìn)大出的不穩(wěn)定狀態(tài)。畢業(yè)季流失占比環(huán)比上升92.17%,開(kāi)學(xué)季新增入網(wǎng)用戶環(huán)比上升92.93%。
從表2中發(fā)現(xiàn),高價(jià)值的消費(fèi)產(chǎn)品客戶的消費(fèi)金額高,且在網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)長(zhǎng),客戶貢獻(xiàn)值大,低價(jià)值消費(fèi)金額低,在網(wǎng)不穩(wěn)定,流失嚴(yán)重。
識(shí)別口徑:用戶低活躍表現(xiàn)為月主叫時(shí)長(zhǎng)小于等于3分鐘、月被叫次數(shù)小于等于3次、月短信小于等于3條、月流量小于等于3兆。
客戶流失的一個(gè)重要表現(xiàn)是客戶離網(wǎng).為了更好地分析流失原因,對(duì)表2中以及來(lái)自其他業(yè)務(wù)支撐系統(tǒng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行離網(wǎng)異常指數(shù)分析,得到圖2。
表2 在網(wǎng)用戶消費(fèi)數(shù)據(jù)
圖2 離網(wǎng)異常指數(shù)結(jié)果展現(xiàn)
客戶流失預(yù)測(cè)模型要保證兩個(gè)方面的準(zhǔn)確性:歷史數(shù)據(jù)真實(shí)性、預(yù)測(cè)命中率。歷史數(shù)據(jù)是實(shí)際產(chǎn)生數(shù)據(jù)的流失比例,預(yù)測(cè)命中率是描述模型精確度的指標(biāo)。本模型應(yīng)用于某地電信校園營(yíng)銷中心的客戶流失分析預(yù)測(cè),從2014年抽取6個(gè)月的3 000條客戶記錄進(jìn)行建模。
模型從多個(gè)渠道和維度對(duì)流失現(xiàn)象進(jìn)行了分析,較為全面地反映了客戶流失現(xiàn)狀,但也存在數(shù)據(jù)選取的時(shí)間窗口及通信行為產(chǎn)生的時(shí)間段不具隨機(jī)性,識(shí)別口徑設(shè)置不標(biāo)準(zhǔn)等不足之處,如著重選取了6月畢業(yè)季和9月開(kāi)學(xué)季的時(shí)間段,數(shù)據(jù)具有較大的針對(duì)性。
客戶流失是多種因素交織在一起的結(jié)果,該電信校園營(yíng)銷中心的大學(xué)生客戶流失產(chǎn)生原因包括外部因素和內(nèi)部因素。
(1)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手為爭(zhēng)奪客戶,有針對(duì)性地開(kāi)展?fàn)I銷活動(dòng),推出特色業(yè)務(wù),吸引電信用戶轉(zhuǎn)網(wǎng)換卡,運(yùn)營(yíng)商之間的“促銷反擊現(xiàn)象”導(dǎo)致客戶大量離網(wǎng)。
(2)校園用戶在特定時(shí)間段的行為特征也在一定程度上增加了離網(wǎng)比率。主要受假期學(xué)生離校返鄉(xiāng)和學(xué)生畢業(yè)、工作遷移、居住遷移因素影響。
(1)運(yùn)營(yíng)商的通信質(zhì)量和網(wǎng)絡(luò)覆蓋面會(huì)影響客戶的滿意度。
(2)營(yíng)業(yè)人員的服務(wù)質(zhì)量也是學(xué)生離網(wǎng)的重要原因。
(3)消費(fèi)產(chǎn)品的品牌認(rèn)可度。如電信推出的天翼飛Young產(chǎn)品和移動(dòng)的動(dòng)感地帶都針對(duì)校園用戶群,其品牌若不能迎合年輕人的特性,就會(huì)產(chǎn)生差異化,并影響產(chǎn)品營(yíng)銷和市場(chǎng)占比。用戶套餐業(yè)務(wù)不能滿足用戶需求,促使用戶離網(wǎng)選擇合適的套餐。
面對(duì)有限的市場(chǎng)容量和逐漸上升的客戶流失率,需結(jié)合校園市場(chǎng)和學(xué)生的消費(fèi)行為進(jìn)行分析決策,最大限度地維系現(xiàn)有客戶,發(fā)展新客戶,增加老客戶的忠誠(chéng)度。
(1)開(kāi)展特色營(yíng)銷,推出有針對(duì)性的校園消費(fèi)產(chǎn)品
根據(jù)校園市場(chǎng)的周期規(guī)律,針對(duì)學(xué)生消費(fèi)群體開(kāi)展促銷活動(dòng)、優(yōu)惠業(yè)務(wù)等,確定營(yíng)銷手段,明確營(yíng)銷思路。如新學(xué)期開(kāi)學(xué)初是發(fā)展新客戶的密集攻堅(jiān)階段,需多層次多角度宣傳促銷,畢業(yè)季要做好客戶挽留工作。而大學(xué)生是對(duì)價(jià)格敏感的低端用戶,更注重產(chǎn)品的實(shí)惠性和簡(jiǎn)便性。大學(xué)生上網(wǎng)需求大,偏好存費(fèi)送流量的優(yōu)惠活動(dòng),其次是存話費(fèi)送話費(fèi)等其他優(yōu)惠方式,可著重推出話費(fèi)套餐、流量包月等新興增值業(yè)務(wù)。
(2)緊密融合校園活動(dòng)
大學(xué)生活動(dòng)形式多種多樣。如“校園好聲音”、“校園禮儀風(fēng)尚大賽”等。校園營(yíng)銷中心可與學(xué)生組織合作,贊助影響力較大的活動(dòng),提高電信公司的知名度[3],并充分利用好校園新媒體平臺(tái)進(jìn)行宣傳推廣。電信公司還可為學(xué)生提供社會(huì)實(shí)踐和勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì),以此體現(xiàn)電信的企業(yè)文化。
(3)創(chuàng)新校園渠道新模式
學(xué)生代理是校園營(yíng)銷的一個(gè)重要銷售渠道,因此可以采取“校園營(yíng)銷點(diǎn)+校園客戶代理”的新模式,建設(shè)校園客戶代理團(tuán)隊(duì)。校園代理與大學(xué)生客戶群體接觸方便密切,不僅能深入學(xué)生開(kāi)展?fàn)I銷活動(dòng),而且也有效促進(jìn)產(chǎn)品反饋工作。其量多、線長(zhǎng)、面廣的優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)了傳統(tǒng)營(yíng)銷模式的弊端,通過(guò)這個(gè)特殊的組織架構(gòu)可進(jìn)行客戶維系,挖掘潛在客戶,減少客戶流失,進(jìn)一步擴(kuò)大市場(chǎng)占有率。此外,完善高校市場(chǎng)渠道建設(shè),緊密聯(lián)系校園信息化、數(shù)字化建設(shè),填補(bǔ)營(yíng)銷渠道建設(shè)的不足,開(kāi)展渠道深耕。
(4)提高通信服務(wù)質(zhì)量
通信行業(yè)存在其特殊性,產(chǎn)品和服務(wù)是緊密聯(lián)系的。優(yōu)質(zhì)的服務(wù)可以提高顧客的滿意度,在給學(xué)生辦理業(yè)務(wù)、快速受理學(xué)生投訴、指導(dǎo)學(xué)生選擇合適的品牌和進(jìn)行套餐變更等基礎(chǔ)業(yè)務(wù)上樹(shù)立良好的印象和口碑將提高客戶對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度和滿意度。
數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)是有效利用和分析海量數(shù)據(jù)的重要手段,各大運(yùn)營(yíng)商通過(guò)采用數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)來(lái)構(gòu)建自己的決策分析系統(tǒng)。事實(shí)表明,該技術(shù)能有效進(jìn)行電信校園客戶行為管理、預(yù)警客戶流失現(xiàn)象,及時(shí)掌握和利用市場(chǎng)信息,迅速作出全面合理的判斷和決策,挽留流失客戶,增加高校大學(xué)生對(duì)電信企業(yè)的滿意度和忠誠(chéng)度,引導(dǎo)通信企業(yè)獲得巨大的經(jīng)濟(jì)效益。
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