顏士州

（1）

拂曉，薩瓦河剛從朦朧的晨曦中蘇醒，貝爾格萊德“大學(xué)生城”的廣播器響起柔和悅耳的樂曲，把一個個熟睡的同學(xué)從睡夢中叫醒。大學(xué)生們一天的學(xué)習(xí)生活開始了。和我同宿舍的同學(xué)一聽到這起床樂曲，好像戰(zhàn)士聽到軍號一樣，立刻從床上躍起。而我，一個剛剛住進(jìn)“大學(xué)生城”的外國留學(xué)生，常常聽不見那起床的樂曲；倒是宿舍里洗臉間嘩嘩流出的自來水聲以及各種洗漱用具的碰擊聲把我吵醒。

但不久，生活的體驗終于使我明白，南斯拉夫大學(xué)生活是充滿緊張的節(jié)奏的。

“大學(xué)生城”位于貝爾格萊德的西邊，離古老市區(qū)十多公里。這里是多瑙河與薩瓦河交匯的三角洲，原先是一片荊莽叢生的沼澤地，如今綠樹成行，碧草如茵，一幢幢高樓大廈拔地而起，是這個城市最繁華的新區(qū)。南斯拉夫的大學(xué)同我國大學(xué)不一樣，學(xué)生住宿的地方同學(xué)校是分開的，學(xué)校有教室、實驗室和圖書館，但沒有宿舍。學(xué)生只有在上課時，才來到學(xué)校，課后的一切活動都在離學(xué)校很遠(yuǎn)的宿舍區(qū)進(jìn)行。貝爾格萊德只有一所大學(xué)，即貝爾格萊德大學(xué)，下分若干院和系。除農(nóng)學(xué)院外，幾乎所有的院系都集中在薩瓦河以東的舊城區(qū)。從共和國廣場通往古城堡卡萊姆格丹的大道上，有一座富有民族風(fēng)格的高大建筑物，這就是貝爾格萊德大學(xué)的中心所在地。在它的前面有一片寬闊的場地，叫做“大學(xué)生廣場”。再往下是一個公園。貝爾格萊德大學(xué)圖書館在公園左角，隱蔽在綠樹濃蔭之中。公園里栽種各種美麗的花草和樹木，環(huán)境幽美雅靜。學(xué)生們常常三三兩兩在這里漫步，或坐在長凳上促膝談心。

從“大學(xué)生城”到學(xué)校上課，坐車約需半小時，然后還要步行l(wèi)5至20分鐘。一天之中，有時輾轉(zhuǎn)幾十公里。早上去上課，如果碰上工人上班的時間，路上的小汽車和公共汽車像長龍似的逶迤前進(jìn)，速度比騎自行車還慢。有時坐車一個鐘頭也趕不到城里。學(xué)校一般在7時半上課，所以要想避開車輛高峰時間，就得提早上路。有一次，我因為趕車不及，上課遲到。當(dāng)我踏入教室的時候，臉上熱辣辣的，感到十分負(fù)疚。老師不但沒有責(zé)備我，反而表示安慰地說：“物質(zhì)文明到了一定程度，也會走向反面。你看，我們每天上下班，都是提心吊膽的：一是怕出車禍；二是怕上班遲到。碰上車輛擁擠，真叫人著急呀！”老師還把剛剛講過的課又從頭講起。她那慈愛的表情和熱心的態(tài)度使我深深地感動。從那以后，我就再也沒有遲到了。

（2）

南斯拉夫的大學(xué)相對來說，學(xué)生們自由支配的時間多一些。教師和學(xué)生之間，除了上課見面外，其余時間都不在一起。因此，學(xué)生的學(xué)習(xí)，多靠自覺。但是，學(xué)校的考試制度是十分嚴(yán)格的，學(xué)生如有一門功課不及格，一般來說必須留級。學(xué)校還以無息“貸款”的形式向?qū)W生發(fā)放助學(xué)金。學(xué)生按期通過考試和升級，每月可以領(lǐng)取一定數(shù)量的“貸款”，作為學(xué)習(xí)和生活費用。如能按期畢業(yè)，就業(yè)后就不必歸還；如果留級，就沒有權(quán)利取得貸款，而且就業(yè)后還要根據(jù)留級的年限分期歸還。學(xué)校用這些辦法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們不敢怠慢和存有僥幸心理。

我認(rèn)識一個叫潘蒂奇的同學(xué)，貝爾格萊德大學(xué)醫(yī)學(xué)院畢業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。也許由于有這點資本，他一心想在大城市找工作，等了兩三年還沒有著落。據(jù)他說，開始時有人介紹他在貝爾格萊德一個醫(yī)院里工作，他嫌專業(yè)不對口而謝絕了。他的幾個在地方工作的同學(xué)三番五次來信催促他離開貝爾格萊德，到小城市工作，他也不肯接受。可是，在大城市里找工作越來越困難，而他的年齡也越來越大，他的女朋友也催促他盡快結(jié)婚。最后，他終于接受招聘，離開貝爾格萊德到一個小城市醫(yī)院工作。3個月后，他回“大學(xué)生城”來玩，我見他滿面春風(fēng)，情緒與前大不一樣。他對我說：“真沒想到，一切都很理想。那里的醫(yī)院，設(shè)備不錯，工作也對口，尤其是那里的人們，對我十分熱情。”

（3）

南斯拉夫大學(xué)生中，有不少人是邊工作邊學(xué)習(xí)的。他們多數(shù)由于家庭經(jīng)濟條件較差，被迫在生活上獨立；但也有些是主動在社會上找工作的。他們有的當(dāng)售貨員，有的在飯店當(dāng)跑堂，有的當(dāng)搬運工。我同屋的兩個同學(xué)波洛丹和斯托揚都有工作。波洛丹在一家劇院當(dāng)售票員，每月收入足夠維持學(xué)習(xí)和生活費用。每年夏天還到海濱度假幾天，可見他平時還有些積蓄。當(dāng)然，他的工作是十分辛苦的。每天夜里常常到十一、二點才回來，有時拖著疲憊的身軀，回到宿舍倒下便呼呼大睡。第二天天剛亮又得照樣緊張地開始學(xué)習(xí)和工作。斯托揚的工作好一些，他每天上午去上課，下午在附近的一家超市當(dāng)售貨員，一天工作6個小時，晚上回來還有一些時間復(fù)習(xí)功課。他學(xué)習(xí)十分勤奮，所以成績在班里算得上中上水平。本來，憑借學(xué)校的無息“貸款”他是可以維持學(xué)習(xí)生活的，為什么還要參加工作呢？這有他自己的想法。他是學(xué)文學(xué)的，他認(rèn)為，學(xué)文學(xué)必須了解社會和人生，參加工作有助于體驗生活，特別是接觸普通勞動人民。

我在南斯拉夫“大學(xué)生城”度過的兩個春秋，是十分難忘的，薩瓦河畔的春草長青，我與南斯拉夫的大學(xué)同學(xué)們的友情也是常青的。