蔣燁同學

有人說過：“學數(shù)學，猶如得魚和織網(wǎng)；會解一道題，就猶如捕捉到了一條魚；掌握了一種解題方法，就猶如擁有了一張網(wǎng)。所以，‘學數(shù)學與‘學好數(shù)學的區(qū)別就在于你是擁有了一條魚，還是擁有了一張網(wǎng)。”

學習數(shù)學需要馬拉松精神，靠的是耐力，只有你堅持不懈、勇往直前才能達到目的地.這個過程是痛苦并快樂的，時常會被難題困住，讓你糾結(jié)、煩躁，時常也會因為解出了一道難題而興奮。也許在你努力很久的情況下，仍沒有得到滿意的成績，請不要退縮，我們要更加努力，不斷總結(jié)，最后一定會勝利。在聽老師評講題目時，其實我們應注重掌握解題方法，而不是題目的答案，數(shù)學是有邏輯性的，我們要用理性的思維去思考。

哥爾德斯密斯說過：“人生最大的光榮，不在于從不失敗，而在于能屢仆屢起?！币苍S我們在數(shù)學方面無數(shù)次跌倒，但只要你爬起來，就是一種超越，它磨煉我們的耐心、毅力。

在接受數(shù)學知識的同時，我們更要有探索精神。

集合論的創(chuàng)始者——康托爾說過：“在數(shù)學的領(lǐng)域中，提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要?！泵绹鴶?shù)學家保羅·哈爾莫斯也說過：“問題是數(shù)學的心臟?！?/p>

如果你一味地做數(shù)學題，而不去探索其中的奧秘，那么這將是極其不可取的，我們要對學過的知識進行分析，在原有的基礎(chǔ)上不斷深入，要大膽地提出問題，有創(chuàng)新精神，只有你真正了解它的本質(zhì)，才會發(fā)現(xiàn)它的美，而生活的本質(zhì)也恰恰源于數(shù)學。作為物理學家的普林舍姆也認為，數(shù)學知識是最純粹的邏輯思維活動以及最高級智能活力美學體現(xiàn)。

數(shù)學是我們生活中不可或缺的角色，它讓我們的生活變得豐富多彩。學習數(shù)學，其實也是思維能力提升的過程，讓我們學會理性地思考問題，這就是數(shù)學帶給我們的。

如果有一天，你離開了數(shù)學，你的生活將會變成什么樣子？如果有一天，你失去了數(shù)學，你的生命又將會怎樣？讓我們擁抱數(shù)學，向它致敬。