劉 歡 （中國石油大學(xué)<華東> 266580）

《長江七號》
——笑中帶淚的悲喜人生

劉 歡 （中國石油大學(xué)<華東> 266580）

提到周星馳的電影，很多人會立馬聯(lián)想到“無厘頭”這一特質(zhì)。確實(shí)如此，無厘頭電影是自周星馳流傳開的，因?yàn)橹苄邱Y的精彩演繹，無厘頭的喜劇風(fēng)格逐漸匯聚成一種獨(dú)樹一幟的大眾文化，成為90年代以后香港電影中一軍突起的強(qiáng)勁力量。也正因?yàn)槿绱?，周星馳幾乎成了無厘頭電影的代言人，他不僅是“華語世界的喜劇之王”，在世界各地也擁有眾多影迷。

不可否認(rèn)，周星馳的無厘頭電影是富于娛樂性和調(diào)侃性的，它在嬉鬧的氛圍中使人獲得身心的愉悅和精神的放松。但如果就此將“無厘頭電影”與搞笑、膚淺畫上等號卻是有失公允的，因?yàn)樵跍\層次的輕松搞笑背后，無厘頭電影還展示了小人物的苦樂悲喜，體現(xiàn)出深刻的精神內(nèi)涵和哲學(xué)思考。有人將周星馳電影的內(nèi)涵概括為對“笑中帶淚的悲喜人生”的生動(dòng)展示，我認(rèn)為是非常精辟的。

好萊塢“編劇教父”羅伯特·麥基在2012年接受《環(huán)球人物》雜志采訪時(shí)，曾對喜劇做出這樣的解讀，“喜劇是一種是憤怒的表達(dá)，是擁有喜劇頭腦的人用幽默的方式對這個(gè)世界發(fā)起反擊?！痹谒磥?，“擁有喜劇頭腦的人都是理想主義者，他們希望世界是完美的，或者至少好于現(xiàn)狀。所以當(dāng)他們看這個(gè)世界時(shí)，就會覺得這是何等瘋狂、貪婪、愚蠢和令人憂愁。他們對此感到憤怒，但他們知道，如果直截了當(dāng)?shù)厝ケг惯@個(gè)世界有多愚蠢，沒有人會去聽你的。而如果你能讓人們笑，也許就不一樣了。擁有喜劇頭腦的人會觀察到世界上所有瘋狂、荒誕、愚蠢的行為，并讓人們?yōu)橹l(fā)笑。”羅伯特·麥基的見解是獨(dú)到并且深刻的。按照這一觀點(diǎn)，周星馳執(zhí)導(dǎo)的電影就體現(xiàn)了他對于這個(gè)不完美世界的憤怒與不滿?！渡倭肿闱颉贰堕L江七號》《功夫》《西游》，周星馳執(zhí)導(dǎo)的每一部電影都秉承了他一貫的作品風(fēng)格，將厚重和苦難的現(xiàn)實(shí)通過嬉笑和調(diào)侃的方式展示出來，體現(xiàn)出他本人對于社會底層人群的同情與關(guān)注。

在周星馳執(zhí)導(dǎo)的電影中，《長江七號》是非常特別的一部。它的特別不僅僅表現(xiàn)在這是一部老少咸宜的電影，還表現(xiàn)在他在這部電影中匯入了更多的感情因素，以喚醒人們的道德良知為主題，不再一味搞笑而是帶有了一種悲劇色彩。盡管電影中周星馳式的無厘頭喜劇橋段比比皆是，但影片的情節(jié)和著力表現(xiàn)的意蘊(yùn)卻分明透著新意?？梢哉f，這是一部無論喜和悲都能感人流淚的佳作。

在《長江七號》中，周星馳向我們淋漓盡致地展示了社會底層人物“笑中帶淚的悲喜人生”。電影圍繞一對相依為命的父子展開：周星馳飾演的父親周鐵是一個(gè)農(nóng)民工，長期在建筑工地從事體力勞動(dòng)。為了兒子小狄能夠有出息，他省吃儉用把兒子送進(jìn)了貴族學(xué)校學(xué)習(xí)。電影在前半部分密集上演著喜劇橋段：神經(jīng)質(zhì)又略帶娘娘腔的男教導(dǎo)主任說話矯里矯氣，在一次考試期間先后被兩個(gè)同學(xué)以打蒼蠅的名義打碎了眼鏡，怒火中燒卻為了維護(hù)自己的紳士形象極力克制，不對他們加以責(zé)備；小狄夢中的七仔既像功夫巨星一樣身手了得，又像多啦A夢一樣無所不能，而現(xiàn)實(shí)中的七仔不僅面對狼狗敗北逃亡，還因?yàn)椴荒軒椭〉铱荚嚦０l(fā)揮，只得用一坨大便假裝法寶騙他開心；身材極度夸張健碩卻擁有溫柔嬌嗔嗓音的女同學(xué)，在被同學(xué)嘲笑吃太多后哭著跑出餐廳，震得桌搖椅晃飯盒碰撞；電視臺采訪當(dāng)?shù)鼐用裰蠻FO的目擊者時(shí)，目擊者向記者展示其拍攝的影像，影像中的UFO竟然和他本人的帽子一模一樣……周星馳的精明之處在于，他深知許多觀眾心甘情愿為他的電影買單是因?yàn)樗碾娪翱雌饋磔p松搞笑，所以，在引出電影的深刻主題之前，他用大量筆墨做了鋪墊——他先讓觀眾開懷大笑，再令觀眾悲從中來，從而讓人們在這種悲喜交加的復(fù)雜感情中體味他想要表現(xiàn)的深刻主題。不得不說，周星馳的確具有優(yōu)秀導(dǎo)演應(yīng)有的準(zhǔn)確判斷力。

周星馳曾經(jīng)說過，“喜劇和悲劇的界限已經(jīng)不復(fù)存在了”，“如果說喜劇就是搞笑，這種說法一定是過時(shí)了，喜劇應(yīng)該加上溫情，甚至還可以加上悲情”。在《長江七號》中，周星馳就很好地踐行了這一理念。電影中父子情是最主要的感情線，他們的生存狀態(tài)令觀眾動(dòng)容：當(dāng)被同學(xué)問及“你的鞋都是破的嗎”時(shí)，兒子小狄毫無窘相地回答“對啊，我所有的鞋都是破的，都是我爸爸從外面撿回來的?！毙佑制屏说臅r(shí)候，他提醒爸爸“再補(bǔ)補(bǔ)吧。最好再撿一雙好點(diǎn)兒的，不然（體育課）要罰站?！痹谡n堂上，老師問及學(xué)生們的理想，有的孩子說想當(dāng)大明星，有的孩子說想做大企業(yè)家，而小狄卻回答“我想做一個(gè)窮人”，“因?yàn)榘职终f只要有骨氣，不吹牛，不打架，努力讀書，就算窮，到哪里都會受到尊敬?！蹦抗夂V定，語氣誠懇。當(dāng)爸爸花好幾十塊錢買的二手電風(fēng)扇剛通電就壞了的時(shí)候，小狄沒大沒小地責(zé)備爸爸，“你是不是又給人耍了？”“你大爺，你做事機(jī)靈點(diǎn)兒行不行??？”……俄國戲劇和表演理論家斯坦尼斯拉夫斯基說過，“痛要由外而內(nèi)，再由內(nèi)而外反映出來?！痹陔娪爸校缸觽z從未表現(xiàn)出對生活窘境的悲觀，但上述片段卻足以淋漓盡致地展現(xiàn)小人物因?yàn)樨毟F而備受歧視與欺凌的生活狀態(tài)。即便是看到他們苦中作樂，我們也不禁會在苦笑的同時(shí)流下辛酸的淚水。影片在演到爸爸意外墜樓喪生時(shí)達(dá)到了悲情氣氛的高潮：老師送小狄回到家，小心翼翼地告訴他父親去世的消息后，小狄倔強(qiáng)地把老師推出門外，哭著告訴老師他要睡覺了，他睡醒了爸爸就會回來了。小狄和老師隔著一道門哭到不能自持的片段催人淚下。

在電影中，周星馳不但著力表現(xiàn)父子感情，更是通過臺詞直接地表達(dá)了自己的人生價(jià)值觀。影片中的父親反復(fù)告誡兒子：“我們雖然窮但不說臟話，我們不去偷，我們不去搶，不屬于自己的東西我們不會拿。要努力讀書，將來做一個(gè)有用的人才。”“只要有骨氣，不吹牛，不打架，努力讀書，就算窮，到哪里都會受到尊敬?！边@也是千千萬萬生活于社會底層的小人物的心聲。這種直接的表達(dá)方式在周星馳以前的電影中是不曾出現(xiàn)的，但正是這種直擊內(nèi)心的道德追問增加了他電影的深度，也使得這部電影擁有了更加強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

不難看出，在《長江七號》中，周星馳嘗試了多種風(fēng)格的融合，并力圖實(shí)現(xiàn)對自己慣有風(fēng)格的突破。影片既具有夸張的表現(xiàn)，無厘頭的嬉笑戲謔，又具有寫實(shí)的風(fēng)格，它把小人物的辛酸、無奈、恐懼之情統(tǒng)統(tǒng)表現(xiàn)出來，彰顯出對社會底層人民深沉的愛與關(guān)懷。也正因?yàn)槿绱耍@部影片具有了深遠(yuǎn)的社會意義。我想，周星馳想通過電影傳達(dá)給我們的就是這樣的感受：即便看到艱苦的生存環(huán)境和較為慘淡的人生，盡管笑中帶淚，我們依然可以感到溫暖和希望。

[1]姜璐璐.《“編劇教父”診脈中國電影——他認(rèn)為中國編劇應(yīng)誠實(shí)地面對內(nèi)心》.環(huán)球人物，2012（27）.

[2]曾家新.《<長江七號>北京首映，觀眾捧周星馳為天才》.京華時(shí)報(bào)，2008（1）.

[3]張國云，李慧.《笑中帶淚的悲喜人生——“無厘頭”背后的周星馳電影》.當(dāng)代電影，2011（09）.

[4]張燕.《代言人·無厘頭·溫情——閱讀周星馳電影》.北京電影學(xué)院學(xué)報(bào)，2000（03）.