蔡超

摘要：中華文化歷史悠久、源遠流長，我國在音樂文化方面也是成就顯著，二胡是一種使用較為廣泛的樂器，其特有的演奏技法為人們所喜愛。在二胡教學演奏的過程中，視唱練耳是二胡教學演奏所要依據(jù)的重要理論。在視唱練耳的影響下，人們可以增強自己在二胡演奏方面的音感，掌握二胡演奏技巧，提高二胡教學的質量。本文就是通過對視唱練耳在二胡教學演奏中的應用進行分析研究，進而讓人們認識到視唱練耳在二胡教學演奏中的重要作用，能夠更加重視將二者進行科學地結合，促進二胡表演的發(fā)展進步。

關鍵詞：視唱練耳 二胡教學 二胡演奏 重要性

一、視唱練耳在二胡教學演奏中的應用

學習者在學習二胡的過程中，需要在音準、節(jié)奏、表現(xiàn)能力、記憶能力、理解音樂的能力以及感受音樂所處環(huán)境的能力等方面有所提高。視唱練耳則可以在很大程度上使得學習者的基本音樂素養(yǎng)得到改善。視唱練耳在二胡演奏中的應用主要表現(xiàn)為以下幾個方面：

首先，在視唱練耳的科學指導下，可以使學習者充分掌握對音樂的創(chuàng)造能力和表現(xiàn)能力，并在這兩方面取得一定程度上的提高。在二胡教學演奏中，學習者通過視唱練耳可以使自身的潛力充分地迸發(fā)出來。在二胡教學演奏的過程中，學生通過視唱練耳的訓練，能夠深刻體會到音樂帶來的樂趣和真諦，能夠更加投入到二胡演奏中，用細微的表情變化的動作等將對二胡所演奏曲目的理解充分地表現(xiàn)出來。另外，在對二胡演奏的學習者進行視唱練耳的培訓過程中，學習者可以充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，將二胡演奏的曲目用不同的風格和特點演奏出來，使得二胡演奏更具感染力。

其次，通過視唱練耳，提高學習者的音準。對于初次學習二胡演奏的學生來說，掌握好音準是一件較為困難的問題。然而，在學習二胡演奏的過程中，對音準的把握能力是一項基本的音樂素養(yǎng)，因此，為了能夠提高學習者對二胡演奏中音準的掌握能力，需要在二胡教學演奏中利用視唱練耳的特點，培養(yǎng)學習者充分掌握音準，能夠有效地提高學習者對二胡演奏的表現(xiàn)。要使學生在掌握音準方面有所提高，有效地提高二胡教學演奏的教學質量，就要首先提高學生的視聽能力，適當?shù)貙W生進行聽覺上的訓練，達到練耳的目的。然后，再在視唱方面加強對學生的培養(yǎng)，鼓勵學生將音樂按照自己的理解演唱出來。對初學者來說，視唱訓練是一種較為艱難的過程，在視唱的過程中，學習者要認真聆聽音樂，跟隨音樂輕聲哼唱，還可以用肢體進行有節(jié)奏的拍打，這些都將對學習者的視唱訓練起到極大地促進作用，同時，這也是學習者在練耳方面的一種訓練，提高學生們對音樂的識別能力，幫助學習者更加準確地掌握二胡演奏的音準。

再次，通過視唱練耳，提高學習者在記憶所演奏曲目方面能力。在進行二胡教學演奏的過程中，學習者要通過練耳熟悉演奏曲目，能夠對曲目的節(jié)奏、音高、演奏特點及曲目的感情表現(xiàn)等方面進行良好的記憶。通過對記憶能力的培養(yǎng)，可以提高學習者對二胡演奏的情感體驗，增強學習者在音準、節(jié)奏等方面的能力，能夠用二胡演奏出更加具有視聽效果的曲目，提高二胡教學演奏的教學水平。

最后，通過視唱練耳，學習者對演奏曲目的情感也會有所領悟。在經(jīng)過練耳方面的訓練后，學習者能夠準確掌握二胡演奏的節(jié)奏感和音準感。在經(jīng)過視聽方面的訓練后，學習者的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力也會有所提高。這些都有賴于學習者對音樂的情感體會，學習者在演奏二胡曲目的過程中，會將自己融入到音樂的情景當中，深入理解音樂的感情，能夠生動具體地將曲目演奏出來，使得二胡演奏更具有真實性。

二、視唱練耳在二胡教學演奏中的作用

視唱練耳為二胡教學演奏提供了科學合理的理論依據(jù)，為二胡教學演奏的順利開展奠定了基礎，在二胡教學演奏中具有重要作用，具體作用主要體現(xiàn)在以下兩點：

（一）視唱練耳在二胡教學方面的作用

在進行二胡教學時，教學者通過對學習者進行練耳的訓練，使得學習者能夠充分掌握在進行二胡演奏時應該具有的音樂素質，有利于二胡教學的順利進行，能夠在很大程度上提高二胡的教學水平。在進行視唱練耳的過程中，教學者要對學生進行基礎素質和作品演奏兩方面的測評。視唱練耳可以是學生對基礎能力的掌握更加熟練，能夠更加使得二胡教學過程中問題得以解決。而且，通過視唱練耳，學生還可以創(chuàng)造出具有自身特點的二胡演奏方式和風格，使得二胡演奏突破傳統(tǒng)觀念的束縛，結合時代的潮流，在二胡演奏中融入具有時代感和新鮮感的元素，更有利于二胡教學的順利開展，也可以使得教學者和學習者都能夠得到一定程度上的進步，同時，還能夠為二胡教學開拓出新的教學模式，提高二胡教學的水平。

（二）視唱練耳在二胡演奏方面的作用

二胡是我國的一種特色樂器，在進行二胡演奏時，其獨特的音色和節(jié)奏使得淳樸的民族風得到充分體現(xiàn)。視唱練耳能夠充分挖掘表演者的潛能，充分拓展表演者的聽覺，幫助表演者準確掌握二胡演奏的音準。在表演者進行二胡演奏的過程中，其生動的表演可以是二胡演奏更具有感染力和強大的生命力，將二胡演奏的特點和風格充分體現(xiàn)出來，提高二胡演奏的質量，使得聽眾能夠得到更加深層次的情感體會和熏陶。

三、結語

在社會不斷發(fā)展進步的時代，文化也要隨著社會的發(fā)展而發(fā)生適當?shù)刈兓?，文化的變遷正沖擊著不同地區(qū)的文化會受到本地區(qū)的限制這一特點。在各國文化相互交流、借鑒的環(huán)境中，如何讓二胡演奏顯現(xiàn)出其不同之處成為重要內容。二胡教學演奏一種具體的音樂表現(xiàn)形式，屬于音樂方面的實際應用范疇。而視唱練耳則是屬于抽象的概念，在音樂領域屬于理論依據(jù)的范疇。在進行二胡教學演奏的過程中，適時適當?shù)貙⒁暢毝谌肫渲袑Ρ硌萜鸬疆孆堻c睛的作用。將視唱練耳的科學性與二胡教學演奏的特點相結合，充分地體現(xiàn)理論與實際相結合的原則，促進二胡教學的順利完成，提高二胡教學的效率，同時，也可以讓人們充分地認識到視唱練耳在二胡教學和二胡演奏中的重要作用，更有利于在今后的二胡教學中能夠使得視唱練耳這一理論更好地應用于二胡實際表演當中。

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