吳雨涵

認識風鈴老師，是在廈門網(wǎng)文明小博客這個美麗的綠色平臺。風鈴老師是廈門市集美區(qū)的小學(xué)語文老師鄭慧玲，我叫她鄭老師，但我更喜歡叫她風鈴老師。

每天，媽媽都會給我30分鐘的時間，讓我逛逛文明小博客，學(xué)習大小博友們精彩紛呈的博文。一次，我偶然逛到了風鈴老師的空間，一下子被吸引住了。我發(fā)現(xiàn)，這個空間的主人是一個善解人意、滿腔熱忱的好老師，她每天都像辛勤的小蜜蜂一樣，為大家推薦美文，和博友分享教學(xué)心得以及學(xué)生的學(xué)習成果，當然，還有她的快樂和憂傷。從那以后，我只要一上網(wǎng)，就會跑到風鈴老師的空間里逛逛。

漸漸地，我開始在風鈴老師那兒訴訴苦、發(fā)發(fā)小牢騷。風鈴老師與我素昧平生，卻沒有因為我是一個小屁孩，對我不理不睬，她親切地和我互動著。有一次，我因為博文沒有上榜，心里特別難受，就到風鈴老師的博客里發(fā)了一大堆淚流滿面的表情。風鈴老師回帖安慰我：“心情好些了嗎？笑一個吧，小可愛，看見你哭得這么傷心我也好難過哦?！边@句話就像冬日里的陽光般溫暖，又像春風般和煦，頓時把我小心田里的冰給融化了。

熱心的風鈴老師還是一位可愛的伯樂，她常常為我們“做嫁衣裳”，幫我們向?qū)W生刊物推薦優(yōu)秀作文。為了讓我們的文章更優(yōu)美，她會字斟句酌，仔細推敲，為我們批改作文到半夜三更。有一天早晨，我發(fā)現(xiàn)我的QQ里有她在凌晨3點多發(fā)來的留言，我感動得熱淚盈眶。因為她的推薦，我已經(jīng)有3篇作文被雜志采用了！

謝謝您，古道熱腸的風鈴老師。雖然我們從未見過面，但是您讓我知道了“知難而進，無堅不摧”。您知道嗎？正是因為您的鼓勵，現(xiàn)在的我，對寫作產(chǎn)生了更大的熱情。我愛您，可愛又可親的風鈴老師！

福建省廈門市思北小學(xué)六（2）班

指導(dǎo)老師：林密

好老師標簽：熱愛寫作 古道熱腸 辛勤盡責 活用互聯(lián)網(wǎng)

好老師評語：好老師的心和熱情從來不拘泥于三尺講臺。這位風鈴老師最讓人欽佩的地方，是她通過網(wǎng)絡(luò)，把時間和心血奉獻給了很多并不是她學(xué)生的孩子。因為她，更多的孩子愛上了寫作文，寫出了更好的作文，收獲了更多的肯定，但這些孩子甚至從來沒有和她見過面。這種無怨無悔的付出，是源于心里對寫作深深的愛。這樣的老師不但是老師們的榜樣，也是作文雜志編輯們的好榜樣！