何水元 謝宜 徐光明

啦啦操表演、辯論大賽、翰墨書法、陶藝制作……一塵不染、美觀雅致的宣傳櫥窗里，一張張反映素質(zhì)教育特色的圖片賞心悅目，濃郁的文化氣息充溢校園。近年來，江西省新余市教育局著力開展中小學(xué)社會主義核心價值觀教育活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，提升文明涵養(yǎng)。

新余市教育局局長胡紹華認(rèn)為，學(xué)生個人素養(yǎng)中那些看不見的部分往往是最重要、最寶貴的，如德行、自信、堅韌、樂觀、質(zhì)樸等。這些品質(zhì)不是教會的、不是給予的，而是浸泡在同樣看不見的文化中逐漸沉淀而成的。

走進(jìn)新余市新鋼一小，香樟、丹桂、水杉枝繁葉茂，花草相間的“百草園”亭臺樓榭錯落有致，教室、樓道鮮花盆景擺放整齊，一草一木，標(biāo)記特性。“博藝樓”“逐浪軒”“筆趣閣”等樓宇里圖文并茂的社會主義核心價值觀主題文化長廊格外引人注目。孩子們精心創(chuàng)建的藝術(shù)杰作“托起明天的太陽”石膏雕塑，矗立在校園中央。

如何培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣，提升文明素養(yǎng)？新鋼一小精心設(shè)計了符合學(xué)生身心特點的“每日五問”“端行教育”等德育作業(yè)，著力引導(dǎo)孩子們每天自覺一一對照，不斷提升文明素質(zhì)。學(xué)校還將學(xué)校禮儀、家庭禮儀、社會禮儀、國歌禮儀在各年級段提出具體要求，小學(xué)6年遞進(jìn)式引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成行為端正、舉止儒雅的習(xí)慣，一、二、三年級側(cè)重于童蒙養(yǎng)正，培養(yǎng)行為端正、懂禮貌的“養(yǎng)正之星”；四、五、六年級側(cè)重于雅行知禮，培養(yǎng)舉止儒雅、懂禮儀的“雅行之星”。

“我來學(xué)校做什么？今天我做得怎么樣？我要做什么樣的人？”這是新余市四中學(xué)生每天都要進(jìn)行自我反思的德育作業(yè)。學(xué)校全面滲透、營造以“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”為主題的德育文化，讓學(xué)生懷抱理想，感恩盡責(zé)，拋棄浮躁、自私、狹隘、功利思想。

新余市明志小學(xué)開展的“感恩父母”主題系列教育活動：家人生病主動照顧；幫助家人收曬衣服；和家人一起打掃衛(wèi)生；給父母盛飯夾菜等。不管是開班隊會，還是家長學(xué)生交流會，學(xué)生講述這些故事時，沒有一個不感動掉淚的。而諸如革命圣地紅色游、“愛國，從文明言行開始”“綠色小天使行動”和畢業(yè)生離校愛心奉獻(xiàn)等系列德育活動，讓孩子們從中學(xué)會尊重關(guān)愛、欣賞他人，一起履行集體義務(wù)，處處維護集體榮譽。

新余市大力推行課程改革，開設(shè)勞技實踐特色課，建立蔬菜、果園、革命傳統(tǒng)教育等實踐基地，拓展德育空間，培養(yǎng)學(xué)生勞動興趣，養(yǎng)成熱愛勞動尊重勞動的好習(xí)慣、好品格。課余時間，孩子們在學(xué)校蔬菜基地認(rèn)真地澆水捉蟲，在果園歡天喜地地采摘水果。

新余市長青小學(xué)地處商鋪和嘈雜的居民區(qū)，校門外商販亂設(shè)攤、亂扔垃圾的現(xiàn)象屢見不鮮，是師生們心中綠色環(huán)保德育大課堂的一大污點。學(xué)校以城中村拆遷為契機，開展“一條街整治”活動，五年級教師帶孩子們與環(huán)衛(wèi)工人結(jié)對子，一起清掃街道、撿拾垃圾，用行動感染周邊人群養(yǎng)成愛護環(huán)境的良好習(xí)慣。

“平時，學(xué)生將大量精力放在文化知識學(xué)習(xí)上。開辟實踐基地，開展實實在在的德育特色活動，可以讓學(xué)生從小事做起、從身邊事做起、從自己力所能及的事做起，為他們的幸福人生奠基，也為學(xué)校立德樹人工作注入了新活力?！焙B華說。

（來源：中國教育報）