當(dāng)我們進(jìn)入青春期后，生理發(fā)育與個(gè)人心理逐漸成熟，但又未完全成熟。心理需求和情感日益豐富，而學(xué)校和家兩點(diǎn)一線的生活，往往單純又枯燥，豐富的情感未能得到充分宣泄。與此同時(shí)，電視、報(bào)紙等傳媒端出了一盤盤視聽盛宴，明星就是其中最吸引人目光的主角。他們的形象走上了書桌、墻壁、書包、書本和衣服，成為生活用品、學(xué)習(xí)用品和玩具的一部分。很多同學(xué)聚在一起談?wù)撝餍莿?dòng)態(tài)，甚至因?yàn)橄矚g不同的明星組成了不同的小團(tuán)體。

家長(zhǎng)、老師大多數(shù)能理解這種現(xiàn)象，但也有不少隔閡，一方認(rèn)為追星豐富了自己的生活，另一方卻認(rèn)為追星耽誤了學(xué)習(xí)與生活。