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        少年游泳運動員蝶泳訓(xùn)練方法的探析

        2015-06-30 02:40:52陳玲
        當(dāng)代教育管理 2015年3期
        關(guān)鍵詞:蝶泳柔韌性間歇

        陳玲

        【 前 言】

        八十年代的游泳項目提出大數(shù)量訓(xùn)練方法,使中國游泳產(chǎn)生了飛躍;九十年代重視專項力量訓(xùn)練,使中國游泳走向了世界;二十一世紀提出“細節(jié)決定成敗”,重視技術(shù)訓(xùn)練。由此可見,觀念上的突破,往往帶來訓(xùn)練方法和手段的創(chuàng)新,以及成績的飛躍。蝶泳是四種泳式中難度最高,技術(shù)要求最全面的。所以,要在日趨激烈的競爭中取勝,根本出路在于訓(xùn)練理念和思維上的創(chuàng)新以及訓(xùn)練方法和手段上的突破。

        1研究目的

        在年齡組訓(xùn)練中,要改變以體能訓(xùn)練為主的訓(xùn)練指導(dǎo)思想,應(yīng)把技術(shù)訓(xùn)練做為訓(xùn)練的重點來抓,因為錯誤、不規(guī)范的動作是沒有任何效益的,也制約運動員向更高水平的發(fā)展。

        2研究對象與方法

        2.1研究對象:

        我市在訓(xùn)游泳運動員,年齡在13—15歲,人數(shù)5人,有二年以上訓(xùn)練年限。

        2.2研究方法:

        2.2.1文獻資料法:查找有關(guān)文獻資料、論文。

        2.2.2實踐法:2005.8—2006.9

        3實踐與分析

        “蝶泳不適合柔弱的人”,這是許多教練員的一個共識,不論是從運動員(初學(xué)者或優(yōu)秀運動員)還是教練員的角度看,蝶泳都是很難的。蝶泳與其他泳姿不同,有其獨特的技術(shù)特點,技術(shù)要求高,負擔(dān)量較大,特別對肌肉的要求更高。少年在生長發(fā)育階段中樞神經(jīng)易興奮,可塑性強,有利于技術(shù)動作的學(xué)習(xí)。運動技術(shù)包括基礎(chǔ)技術(shù)和細節(jié)技術(shù)兩個部分。隊員們經(jīng)過幾年的訓(xùn)練,掌握了基礎(chǔ)技術(shù),要想進一步更快的提高運動成績,就要抓好細節(jié)技術(shù)的訓(xùn)練,把重點放在抓動作的快慢、用力的強弱、時間的長短、肌肉的緊張與放松時間間隔上,在掌握配合“節(jié)奏”上下功夫,充分有效發(fā)揮機體的有效能力。

        3.1掌握配合“節(jié)奏”:

        A、第二次打腿必須到位,打腿時大腿先上,大腿先下,手能借到腿的力。

        B、手腿協(xié)同配合時機,手入水時第一次打腿,加速推水時第二次打腿。

        C、臂的加速用力推水必須與腰、腿部用力配合,三力合為一,同時開始,同時結(jié)束。

        D、頭部的呼吸不光只是為了呼吸,而是為了速度,必須保證軀干的流線形,要與臂的推水和第二打腿配合好。

        3.1.1采用方法:陸上,做示范動作,強化刺激。稍夸大有節(jié)奏感的模仿練習(xí),以口令反復(fù)刺激,目的達到建立鮮明的節(jié)奏感。

        3.1.2水上24x25m

        10x25m包括徒手打腿、側(cè)臥、仰臥打腿,潛泳

        10x25m分解:單手分解,左右手交替分解,手握拳與掌張開等分解。

        4x25m配合,2個或3個配合動作一換氣(快速完成)

        3.2提高水下蝶泳打腿能力

        強有力的海豚腿能保持身體在水中的平衡與流線型,也是身體波浪最后的推進力。打腿練習(xí)既可增加腿部力量,同時也提高心血管系統(tǒng)耐力。如:我隊隊員黃雪蓮動作節(jié)奏好,速度耐力好,但是腿總打不起來,拖著走,我們加強了對她的腰腹力量和水下蝶泳腿能力的訓(xùn)練,針對她的個人特點,安排她的配合動作,第一次打腿重,第二次打腿輕,取得明顯效果,200m蝶泳成績提高了一大截,省十運會上以2'37''02取得金牌。通過改進打腿技術(shù),提高了打腿的能力,隊員們100m蝶泳的成績都有提高。見表

        3.2.1采用方法:①垂直蝶泳腿,提高打腿的速度和頻率。

        要求運動員雙臂交叉抱于胸前,雙手放于另一側(cè)肩膀上。踢腿從雙肩開始,通過鞭打動作傳至雙腳。每次5—10秒鐘,數(shù)打腿的次數(shù),目標每秒鐘打2次(向前打為一次),間歇1分鐘。②俯臥蝶泳腿:集中精力打腿,蹬離池邊敞5--8x4—6組快速打腿。③雙手在體側(cè)的仰臥蝶泳腿:每次蹬壁出發(fā)后保持流線型進行5—8次踢腿,然后雙手推到體側(cè),繼續(xù)仰臥的蝶泳腿。2x4x100m2分30秒包干。

        3.3慢速游

        慢游訓(xùn)練有助于培養(yǎng)運動員的“水感”,慢速游迫使隊員注意臂的伸展動作,從而加大劃步,也有助于運動員掌握正確的抓水、推水時機,并以最小的阻力游進。

        3.3.1采用方法:3x300m或400m 25m蝶泳/25m自由泳或50m自由泳/50m蝶泳在最后25m/50m蝶泳加速游

        8x50m蝶泳要求二劃一吸,動作充分伸展,每個50m最后的15m全力游。

        3.4加強核心力量訓(xùn)練(腰腹力量)

        腹部核心肌肉訓(xùn)練是對蝶泳運動員尤為重要。蝶泳強有力的打腿技術(shù)和形成身體波浪技術(shù)都需要腰腹力量來完成。強有力的腰背肌群,對髖部的上抬、下腹部和臀部肌肉對向前鞭打動作都非常重要。

        3.4.1采用方法:①仰臥起坐6-8x20次(快速完成)

        ②肋木舉腿6x8-10次

        ③俯臥兩頭起式傳球6x8-25次

        ④跪式傳球6x8-25次

        3.5注重柔韌性練習(xí)

        關(guān)節(jié)柔韌性的好壞直接影響最大幅度完成動作的能力,蝶泳技術(shù)要求肩、髖、膝關(guān)節(jié)的靈活性大,脊柱、胸、腰部的柔韌性好。每天我們都要安排10一20分鐘的練習(xí)時間,安排在訓(xùn)練前進行柔韌性拉伸練習(xí),就相當(dāng)于做了一項準備活動,能預(yù)防肌肉的損傷。還要安排在訓(xùn)練課后和力量課中做拉伸練習(xí),可降低肌肉的緊張度,并有助于加快練習(xí)后的恢復(fù)速度。要求在完成拉伸練習(xí)時,開始做感覺輕松,持續(xù)6—70秒的時間,接著逐漸增大幅度,直到稍有緊張感,再堅持6—20秒的時間。注意動作做的富有彈性,不要勉強。通過拉伸練習(xí)既可以增加關(guān)節(jié)的靈活性,結(jié)果也提高了柔韌性。如陳利彬同學(xué)上肢力量好,但柔韌性較差,動作前伸不到位,造成動作頻率快,劃水路線短,影響劃水效果。我們加強了對他肩部、關(guān)節(jié)的拉伸訓(xùn)練,主要采用方法有:反臂體前屈和伸直手臂抓毛巾兩端,從胸前向頭頂、背部轉(zhuǎn)動,兩手要求同肩寬,取得了明顯的效果。在今年省運會上,成績顯著提高。100m蝶泳從1'20"17提高到1'85"7,并獲得這個項目的第三名。

        3.5.1采用方法:每天都堅持做10—20分鐘,每次6—8個動作,每個動作壓10次左右。

        3.6以技術(shù)為基礎(chǔ)的體能訓(xùn)練

        技術(shù)是體能的載體,是體能高效率發(fā)揮和經(jīng)濟性運用的前提,是決定運動員專項能力的最重要和最直接的因素??紤]到蝶泳運動員的技術(shù)極易受破壞(技術(shù)效率降低,推進力減少)。我認為,蝶泳運動員的運動量和強度的安排,要能夠保證其以完美的技術(shù)游進為前提,做到這一點,那么他們面對比賽和訓(xùn)練就更多地會表現(xiàn)出一種自信,而不是害怕訓(xùn)練和比賽。將重點放在技術(shù)上,可以培養(yǎng)在蝶泳訓(xùn)練和比賽的壓力下注意技術(shù)的心理機制適應(yīng)。

        3.6.1采用方法:高強度的重復(fù)游

        2x4xlOOm90%強度,休息1分鐘

        2x8x50m2分鐘包干,全力游

        4x200m出發(fā)游8—15分鐘包干90%以上強度

        3.6.2間歇訓(xùn)練

        16x50m 間歇10—15秒

        2x10x100m蝶泳游一個,自由泳游一個,間歇30秒

        4x50m間歇5—10秒 全力游

        4-6x200m 前2-3蝶泳,間歇25-30秒,后2-3蝶泳50m,

        自由泳50m,間歇20-25秒

        2x100m 間歇10秒 全力游

        3.6.3短沖訓(xùn)練

        8x25m/15m出發(fā)快速沖刺,減少呼吸次數(shù)

        8x25m/15m水下打腿(仰臥或者俯臥),保持流線形,保證休息時間。

        3.7重視出發(fā)、轉(zhuǎn)身技術(shù)

        現(xiàn)代游泳比賽,優(yōu)秀運動員的成績很接近,常以百分之一秒決定名次,許多運動員有在比賽中因出發(fā)、轉(zhuǎn)身或到邊技術(shù)失誤而功虧一簣的經(jīng)歷,因而,出發(fā)、轉(zhuǎn)身和到邊技術(shù)好壞也影響運動員成績,所以更顯得重要。在這一年的訓(xùn)練中,我要求隊員每次練習(xí),每次出發(fā)、蹬邊、轉(zhuǎn)身和到邊技術(shù)都要按要求做好,養(yǎng)成好習(xí)慣,在訓(xùn)練結(jié)束部分專門安排出發(fā)、轉(zhuǎn)身和到邊技術(shù)練習(xí)。在出發(fā)技術(shù)上要求運動員反應(yīng)快,蹬離出發(fā)臺或池壁的初速度快,入水后要求雙手重疊,夾緊耳朵盡量向前伸展,至少做4—5次的快速海豚腿,水中滑行應(yīng)盡量保持身體流線形,出水后的第一次動作不能吸氣。

        在轉(zhuǎn)身技術(shù)上,要求在訓(xùn)練中就要養(yǎng)成習(xí)慣,估計從一點到轉(zhuǎn)身需要幾個動作,每次練習(xí)調(diào)節(jié)最后幾次動作的劃幅,使到邊恰到好處,觸壁時最好是當(dāng)手臂剛剛完成移臂,完全伸展的時候。通過嚴格的要求,反復(fù)的練習(xí),10m蝶泳出發(fā)成績有明顯提高。(見表)

        3.8比賽技術(shù)的訓(xùn)練

        在以往的訓(xùn)練中,對比賽技術(shù)訓(xùn)練往往針對性不強,在今年的訓(xùn)練中,經(jīng)常安排了10%-15%的比例進行比賽技術(shù)訓(xùn)練。主要是重點解決如何正確分配體力和培養(yǎng)穩(wěn)定 的心理素質(zhì),在疲勞的情況下保證正確技術(shù)和正確用力的能力。我隊幾個蝶泳運動員都要參加100m、200m蝶泳的比賽,為能在比賽壓力下達到理想成績,比賽技術(shù)訓(xùn)練顯得尤為重要,一般安排在準備活動后,體力好的情況下進行。以比賽距離或長于比賽距離要求90—100%強度。具體做法:以比賽的速度和比賽的劃手效率進行。運動員對自己的動作頻率節(jié)奏、用力程度及完成成績要有準確的判斷,以距離25—50m,重復(fù)4—8次,快于比賽速度完成,要求要保持動作次數(shù) ,提高完成速度 ,并注意觀察運動員的體力情況,如果完成得好,說明狀況良好,后面的計劃要求運動員可以完成較高,如果不理想,說明前一天的訓(xùn)練疲勞尚未消除,就要修改下面的計劃和降低完成要求。

        3.9訓(xùn)練結(jié)果和成績

        經(jīng)過一年來的訓(xùn)練,隊員們的技術(shù)動作有很大的提高,從害怕游蝶泳到喜歡上游蝶泳,不僅能夠承受運動量和強度,而且運動成績都有很大的提高。通過訓(xùn)練實踐證明,重視技術(shù)的訓(xùn)練,能更快、更好地提高訓(xùn)練成績。

        4結(jié)論

        4.1根據(jù)蝶泳的技術(shù)特點,全面考慮制定技術(shù)訓(xùn)練計劃,抓好核心力量、柔韌性,技術(shù)訓(xùn)練從早抓起,并貫穿訓(xùn)練的始終。

        4.2合理安排運動量和強度。任何體能訓(xùn)練都應(yīng)在發(fā)展和保證正確的技術(shù)前提下進行。

        4.3除了抓好核心力量,其他素質(zhì)、力量也要全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

        4.4扎實的技術(shù)水平是實現(xiàn)專項成績大跨度發(fā)展的基礎(chǔ)和平臺。

        4.5訓(xùn)練中要區(qū)別對待,建立具有個人特色的專項技術(shù)。

        參考文獻

        [1]《游泳年齡組教學(xué)訓(xùn)練大綱》

        [2]《游泳訓(xùn)練學(xué)》

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