董冰

摘要：在高職學(xué)院教育教學(xué)逐步發(fā)展的過程中，做好基層黨建工作對其具有非常重要的意義。抓好高職學(xué)院基層黨建工作，可以有效推動高職學(xué)院教育教學(xué)活動的實施。在社會不斷發(fā)展的過程中，市場競爭機制不斷增強。究其根本，市場競爭激烈增強歸根到底就是人才的競爭。高職學(xué)院作為當(dāng)今社會培養(yǎng)人才的一重要形式，對我國教育事業(yè)的發(fā)展具有一定的推動性作用。在高職學(xué)院人才培養(yǎng)的過程中，基層黨建工作的開展能夠為其各項教學(xué)活動提供必要的政治支撐。可以說高職學(xué)院基層黨建工作對高職學(xué)院的發(fā)展具有重要的作用。本文就高職學(xué)院基層黨建工作的實效性進(jìn)行簡單分析。

關(guān)鍵詞：高職學(xué)院；基層黨建工作；實效性

中圖分類號：D267.6 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：2095-9214（2015）04-0196-02

引言

近年來在我國教育教學(xué)不斷推進(jìn)的過程中，高職學(xué)院作為教育系統(tǒng)的重要組成部分，在其中發(fā)揮著重要的作用。高職院校基層黨建工作作為諸多工作中一種，在高職院校教育教學(xué)活動中起著非常重要的作用。在高職院校自身發(fā)展的過程中，基層黨建工作已經(jīng)取得一定的成就。但是不可否認(rèn)的是，高職院校受到主客觀因素的共同影響，在今年經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型的過程中，高職院?；鶎狱h建工作的顯現(xiàn)出明顯的復(fù)雜性與艱巨性。于此同時在受到高職院校自身因素的影響，高職院校的基層黨建工作的實效性面臨著巨大的挑戰(zhàn)。

1.影響高職院?；鶎狱h建工作實效性的因素

從當(dāng)前高職院?；鶎狱h建工作開展的現(xiàn)狀就可以了解到，高職院?；鶎狱h建工作已經(jīng)取得一定的進(jìn)展。但是在受到各種因素的共同影響，高職院校的基層黨建工作在實效性方面表現(xiàn)出了一定問題。高職院?；鶎狱h建工作的實效性問題有多種因素共同組成。經(jīng)過全面的分析，筆者認(rèn)為影響高職院?；鶎狱h建工作的實效性的因素主要有以下幾種。

1.1忽視高職院?；鶎狱h建工作的重要性

高職院?；鶎狱h建工作之所以在實效性方面出現(xiàn)問題，最為關(guān)鍵的一點就是高職院校并未充分重視基層黨建工作[1]。高校忽視基層黨建工作重要性的原因主要體現(xiàn)在兩方面。一方面由于高職院校建校時間短，大部分的院校都是由中等職業(yè)學(xué)校生演變過來，中專院校遺留下的痕跡仍舊比較明顯，沿襲中專院校的相關(guān)治校原理，難以予以黨建工作的開展應(yīng)有的重視；在具體基層黨建工作開展的過程中難度相對較大另。外一方面就是在高職院校本身發(fā)展不平衡的情況下，基層黨建工作的重視程度并不一致，而且難以與高職院校的發(fā)展保持平衡。在全國性高等院校黨建工作研究中，本科院校向來是主體，高職院校的話語權(quán)相對較弱，進(jìn)而影響高職院校黨建工作的良好實施。

1.2缺乏完善的基層黨組織建設(shè)

高職院校在基層黨建工作方面，針對黨建工作開展，沒有建立起相應(yīng)的制度并，缺乏規(guī)范與健全的黨代表會議[2]。在此種情況下，高職院?；鶎狱h建工作的開展表現(xiàn)出明顯的無規(guī)律性、無計劃性，工作質(zhì)量低下等特點。于此同時在基層黨建工作開展的過程中黨務(wù)工作建設(shè)相對滯后，沒有專業(yè)的黨建教師隊伍。現(xiàn)如今指導(dǎo)黨建工作開展的工作人員普遍顯現(xiàn)出素質(zhì)低下、專業(yè)能力不夠等問題?；鶎狱h建工作人員對于基層黨建工作的開展的具有非常重要的影響。如果忽視這方面的人才，就會導(dǎo)致基層黨組織職責(zé)不明確、組織建設(shè)目標(biāo)不確定，不能根據(jù)工作的需要單獨實行各項工作。正是這樣一些原因，導(dǎo)致部分高職院校的基層黨組織建設(shè)工作別列入為從屬性的工作，并且在受高職院校生源特點與學(xué)制特點的影響下，造成高職院校基層黨組織建設(shè)不完善。

1.3高職院校基層黨建工走流于形式

深入研究高職院?；鶎狱h建工作的實際情況與成果就可以很容易發(fā)現(xiàn)，高職院?；鶎狱h建工作的開展注重表面工程的建設(shè)，對于工作中是否能夠取得良好的效果并未予以高度重視。部分高職院校在黨員培養(yǎng)、教育機制方面存在著明顯的不健全現(xiàn)象[3]。對黨員實施教育的目的性不明確、思路不清晰，沒有科學(xué)規(guī)劃，進(jìn)而高職院校為完成黨建工作任務(wù)，沒有根據(jù)工作開展的需要進(jìn)行規(guī)劃，僅僅采用簡單的方法開展實施基層黨建工作。這種流于形式的基層黨建工作，直接影響了高職院?；鶎狱h建工作的實效性，致使基層黨建工作不能根據(jù)工作的實際情況來開展，也不能在實際中獲得良好的效果。

2.加強高職院?；鶎狱h建工作實效性的措施

從前文的分析中就可以了解到。目前高職院校的黨建工作在實效性方面存在較多的問題，這些問題的出現(xiàn)，不僅影響了高職院?；鶎狱h建工作的順利實施，同時還影響了基層黨建工作的效果。基于此筆者認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取有效措施加強高職院?；鶎狱h建工作的實效性。

2.1加強基層黨組織建設(shè)

針對高職院?；鶎狱h建工作實效性存在的問題而言，首先要做的就應(yīng)當(dāng)是加強基層黨組織建設(shè)。首先，打好基層基礎(chǔ)。要想高職院?；鶎狱h建工作獲得良好的實效性，就需要加強基層組織建設(shè)，基層組織建設(shè)是加強高職院校的那關(guān)鍵工作實效性的基礎(chǔ)。就高職院校而言，黨委、黨的總支委員會、支部委員會都應(yīng)當(dāng)屬于黨建的基層組織。同時也是高職院校開展黨建工作的重要場所?？梢约訌娀鶎咏M織建設(shè)，能夠充分發(fā)揮各主體的領(lǐng)先性作用。其次，抓機遇、促發(fā)展。黨中央將2012年確定為基層建設(shè)的一年。在這一年中各行業(yè)改革的步伐不斷加快，于此同時也是各基層發(fā)展的重要時刻。高職院校在自身建設(shè)不斷完善的過程中，應(yīng)當(dāng)抓住發(fā)展的機遇，推動基層黨組織的發(fā)展[4]。在此過程中高職院校應(yīng)當(dāng)借助教育教學(xué)發(fā)展與改革的機遇，高度重視基層黨建工作建設(shè)，將基層黨建工作人員的綜合素質(zhì)作為重要的內(nèi)容來重點把握，于此同時始終堅持科學(xué)發(fā)展觀。在根據(jù)高職院校自身發(fā)展特點的基礎(chǔ)上，采取有效措施加強學(xué)生的黨建工作。當(dāng)然在此過程中高職院校應(yīng)當(dāng)帶領(lǐng)其他各部門充分發(fā)揮領(lǐng)先性的作用。

2.2完善黨員的培養(yǎng)與管理體系

高職院校想要保證基層黨建工作的實效性，就應(yīng)當(dāng)完善黨員的培養(yǎng)與管理體系。加強管理黨支部與黨員信息，對黨員的發(fā)展進(jìn)行規(guī)范，同時還應(yīng)當(dāng)加強黨員的教育與管理。做好黨員管工作，才能夠保證基層黨建工作的質(zhì)量，才能夠促進(jìn)基層黨建工作在學(xué)生中能夠順利的展開。在此過程中，可以根據(jù)高職院校自身辦學(xué)特點，盡可能做到早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)。通過對黨員的培養(yǎng)能夠為高職院校的基層黨建隊伍添加新鮮血液。當(dāng)然，對于新黨員，高職院校可以通過公示制、票決制，對新黨員的質(zhì)量提供相應(yīng)的保障。在高職院校基層黨建工作實施的過程中，針對工作開展中出現(xiàn)差錯的黨員應(yīng)當(dāng)立即予以糾正，而對于表現(xiàn)良好的黨員，可以采取相應(yīng)的措施予以鼓勵。高職院校針對基層黨建工作開展的實際情況，完善黨員的培養(yǎng)，而蕩漾培養(yǎng)的完善，需要以管理體系為支撐?；诖?，要想高職院?；鶎狱h建工作的開展獲得良好效果，就應(yīng)當(dāng)對這兩內(nèi)容都進(jìn)行完善，進(jìn)而避免基層黨建工作漏洞的出現(xiàn)。

2.3明確基層黨建工作的重要性

高職院校基層黨建工作實效性方面出現(xiàn)問題的一個重要方面之一就是對基層黨建工作的重要性缺乏準(zhǔn)確的認(rèn)識。沒有準(zhǔn)確認(rèn)識到基層黨建工作對高職院校發(fā)展的重要性，因而也就難以在實際中獲得良好的效果[5]。基于此，首先基層黨組織就應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識到自己的作用與地位，并且在實際工作開展的過程中能夠積極探索，以創(chuàng)新的方式來實現(xiàn)基層黨建工作的實效?；鶎狱h組織能夠?qū)ψ陨淼淖饔门c地位進(jìn)行定位，就會注重工作開展所取得實效。于此同時高職院校在發(fā)展自身教育教學(xué)的同時，就會予以基層黨建工作應(yīng)有的重視，這樣就能夠推動高職院?；鶎狱h建工作的開展，并能夠在實際工作中獲得理想的效果。

3.結(jié)語

總而言之，高職院校在實施教育活動的過程中，在將教育事業(yè)充分發(fā)揮培養(yǎng)人才重要性凸顯出來同時，還應(yīng)當(dāng)注重基層黨建工作的實效性?；鶎狱h建工作如果能夠獲得應(yīng)有的實效性，就能夠促進(jìn)各項工作的順利實施。

（作者單位：1.寧夏財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院；2.寧夏大學(xué)音樂學(xué)院）

項目：本文系2015年寧夏回族自治區(qū)教育系統(tǒng)黨建示范點立重點研究課題立項的通知{寧教工委辦[2015]3號}——《提升黨建示范點建設(shè)水平研究》課題論文

參考文獻(xiàn)：

[1]劉茗飛，彭小燕，李強，等.高職院?；鶎狱h組織的建設(shè)與研究[J].考試周刊，2011，10（47）：190-191.

[2]張洪祥，潘浩.關(guān)于高校基層黨總支黨建工作實效性的思考[J].教書育人·高教論壇，2009，11（2）：89.

[3]沈銀花，蘇國紅.以校園文化為支撐的高校黨建工作新思考[J].社科縱橫，2010，8（25）：79.

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[5]劉曉燕，李大偉，吳姣，等.新形勢下加強高職院校學(xué)生黨建工作的新思路[J].中國職業(yè)技術(shù)教育，2012，8（18）：59-60.