作者簡介：金俊美（1979.9.28-），女，漢，河北省唐山市人，研究生，講師。保定電力職業(yè)技術(shù)輔導員，負責學生管理工作。

摘要：大學生黨員，是大學生中的精英，在班級建設(shè)中發(fā)揮著極其重要的作用。本文從高職院校的實際出發(fā)，分析了學生黨員在班級管理中的特點、現(xiàn)狀、找到其存在的問題，并提出改進的措施。

文獻標識碼：A

文章編號：1671-864X（2015）03-0168-01

學生黨員是學生團體中思想覺悟高、專業(yè)素養(yǎng)高的一個群體，在高校進行班級建設(shè)中能夠發(fā)揮重要的作用，因此，要想提高班級建設(shè)的水平，就要將學生黨員的積極性有效地調(diào)動起來?，F(xiàn)結(jié)合我所在院校學生黨員在班級建設(shè)中的現(xiàn)狀來談談我對這一問題的認識。

一、班級建設(shè)中大學生黨員表現(xiàn)出的特點

（一）組織能力和領(lǐng)導能力突出。進入大學前，能夠在高中階段發(fā)展成黨員的一般都是班級里面對班級活動具有很大熱心的、積極參與的、綜合素養(yǎng)較高的學生。在活動中，這些學生的組織能力和領(lǐng)導能力被挖掘出來多次鍛煉，水平已遠遠超出一般的學生。在進入大學校園后，學生黨員這一方面的特長就顯現(xiàn)出來。比如，剛開始，學生之間都比較陌生，在班級活動中表現(xiàn)得不積極不主動，而學生黨員則因為積極地表達、溝通，與其他同學以及教師的關(guān)系表現(xiàn)得密切，對班干部競選、組織學生社團等活動的踴躍參與，為以后班級事務的順利地管理創(chuàng)設(shè)了一個良好的開端。

（二）在學生中具有較高的威信。學生黨員本身就是學生，考慮問題大都能從學生的切身角度出發(fā)，而且，由于自身的思想覺悟高、綜合素質(zhì)高，在班級建設(shè)的諸多問題上大都能提出獨特的見解，以源源不斷的正能量來影響學生的思想、帶動學生的行為，而學生們在聆聽了學生黨員的意見和親眼見證了學生黨員的行動后，心中也會升起對學生黨員的信任感，也更愿意接受學生黨員提出的意見并付諸行動。

（三）具有高效的信息處理能力。

當今社會，信息爆炸，學生黨員在這一背景下能夠在最短時間內(nèi)掌握最有效的信息，同時對信息具有自己獨特的觀點和建議，這一特點能夠為其它學生處理問題時提供最有價值的幫助，學生們也能夠從中得到最大的實惠。這使得學生們對學生黨員在班級建設(shè)中的各類活動持以積極參與的態(tài)度，學生黨員也由此得到學生們的信任和擁護。

二、班級建設(shè)中大學生黨員發(fā)揮的作用

大學生黨員，是一個班級建設(shè)中的核心群體，發(fā)揮著極為重要的作用。具體來說，有以下幾點：

（一）創(chuàng)設(shè)良好的學習風氣。大學生進入大學校園，最重要的任務依然是學習。學生黨員都是學生中的優(yōu)秀分子，在學習上也不例外。學生黨員的學習態(tài)度、學習習慣在很大程度上影響著其他的同學。因為，學生黨員是班級建設(shè)中的主導，只有自身做好了，才能夠影響和帶動其他的班級成員積極努力地進行學習和研究，從而建設(shè)一個具有良好學習氛圍、擁有浩浩學氣的班集體。

（二）創(chuàng)設(shè)良好的班級風氣。大學生黨員自身的思想覺悟高，在思想宣傳方面可以對其它成員時行積極正面的影響。比如，學校對一些事情的處理措施一定要讓學生們知道并深刻地理解，這樣，才能防患于未然。另外，高職院校一直把學生的創(chuàng)新能力和實踐能力作為培養(yǎng)的重點，大學生黨員就要以自身作榜樣來激勵同學們的創(chuàng)新熱情和實踐的積極性。如此一來，班級有優(yōu)良地遵守紀律的習慣，有創(chuàng)新和實踐的行為，良好的班級風氣也就悄然形成了。

（三）創(chuàng)設(shè)良好的的宿舍風氣。大學生在宿舍里面的表現(xiàn)，最能體現(xiàn)出學生生活態(tài)度的端正與否。大學生黨員作為特殊的一個群體，在宿舍建設(shè)中就要從自身做起，從小事做起，影響同學們和諧相處、文明生活。同時，要積極協(xié)助班委在衛(wèi)生整治上的工作，在與其它同學一起生活的過程中增強班集體的向心力，建設(shè)一個良好的宿舍生活環(huán)境。

三、影響班級建設(shè)中學生黨員發(fā)揮積極作用的因素

學生黨員在班級建設(shè)中是主導，發(fā)揮著重要作用，但是由于自身及學的一些原因，致使其積極作用的發(fā)揮受到制約。

（一）從自身角度來說，由于入黨的時間還不長，受到的黨性教育還不多，學生黨員的自我約束能力和政治素養(yǎng)還有待進一步提高。比如，對于國家出臺的一些新政策，還不能夠在較短時間內(nèi)理解和掌握，缺少學習的主動性和積極性，另外，由于自身生活環(huán)境的影響，普遍地缺少服務意識和奉獻精神，敢于擔當?shù)囊庾R也比較淡漠，這些都影響了學生黨員的威信，不利于班級活動的順利開展。

（二）從學校層面上來說，由于學校在黨員管理工作上的落后，在人、物力和財力投入不高，致使學生黨員在班級建設(shè)中的活動內(nèi)容比較單調(diào)，即使有想為班級建設(shè)出力的措施方法，也無從施展。 此外，學校對學生黨員的監(jiān)督力度也不夠，致使大學生黨員并不重視學校給予的評價，最終嚴重制約了其作用的發(fā)揮。

四、班級建設(shè)中發(fā)揮學生黨員積極性的方法

大學生黨員學習優(yōu)秀、組織能力強、信息處理能力高，經(jīng)常被其它學生當作榜樣和超越的目標，但也存在著這樣或那樣的問題，筆者結(jié)合高職院校的實際情況，提出以下措施，以促進班級建設(shè)的良好發(fā)展。

(一）加強對學生黨員的培訓工作。由于入黨時間短，思想政治素質(zhì)較低，不能及時地掌握國家的方針政策，制約了學生黨員積極性的發(fā)揮，這就需要學校要加大對這一類學生黨員的培訓力度，在培訓中，豐富其知識，提高其思想，提升其素質(zhì)，最終使其以服務意識和奉獻精神投入到班級建設(shè)活動中去，建立其威信，從而在學生中起到引導作用，

（二）加強對學生黨員的考核工作。學校要建立一個科學合理的學生黨員的考核制度。要堅持公開、公平、公正的原則，定期進行。只有這樣，才能實現(xiàn)對黨員的培養(yǎng)和管理，才能發(fā)揮其作用。具體考核內(nèi)容要包括平日的學習態(tài)度、學習成績、遵守紀律的狀況、日常的生活作風等等?？己艘罱K量化到分值，考核結(jié)果要及時反饋給本人，以實現(xiàn)有效的溝通和改進。

除此之外，還可以加強學生對學生黨員的監(jiān)督、組織優(yōu)秀黨員進行評比，還可以將自我檢查與互相檢查的方式結(jié)合起來等等。

五、結(jié)語

隨著我國高校的發(fā)展，社會和家長對班級建設(shè)提出了越來越高的要求，大學生黨員作為一個先進的學生群體，在班級建設(shè)中要發(fā)揮著極其重要的作用，以為我國的教育事業(yè)的高效發(fā)展做出努力。