【閱讀前言】

事理說明文，即以分析事物的因果關(guān)系、介紹科學(xué)道理為主要內(nèi)容的一類說明文體。它將抽象事理的成因、關(guān)系、原理等方面說清楚，使讀者知其然亦知其所以然。

在閱讀事理說明文時(shí)，同學(xué)們可從以下幾個(gè)方面入手：

一、整體把握事理說明文的中心思想。

二、閱讀事理說明文，抓住主要的說明方法，并搞清楚各種說明方法之間的關(guān)系及作用。

三、確定事理說明文的敘述結(jié)構(gòu)。通常情況下，說明文的結(jié)構(gòu)由事物的性質(zhì)所決定。那么，同學(xué)們在理順全文脈絡(luò)時(shí)，一方面可以從說明對象的自身?xiàng)l理性來考慮，一方面可以按人們對說明對象的認(rèn)識規(guī)律來考慮。

四、體會(huì)事理說明文的語言特點(diǎn)。準(zhǔn)確、簡潔、平實(shí)是事理說明文語言的主要特點(diǎn)。

【即學(xué)即練】

閱讀下文，完成文后各題。

為什么下雨天睡覺特別香

□壹心理

明明是勤勉上進(jìn)的有為青年，為何總在雨天犯困？是你的自制力太差，還是這其中另有緣由？以下內(nèi)容，或許可以解答你的疑惑。

白噪聲是天然的安眠曲。白噪聲是指功率譜密度在整個(gè)頻域內(nèi)均勻分布的噪聲。不同于其他噪音，白噪聲會(huì)使人感到平靜，更易入睡。人在特別安靜與特別嘈雜的環(huán)境下都會(huì)睡不著，但是在相對舒緩、有規(guī)律的聲音環(huán)境下會(huì)很容易入睡，比如雨聲、落葉聲、轉(zhuǎn)動(dòng)的電扇聲，還有老教授講課的聲音。一些神經(jīng)衰弱的失眠癥患者還會(huì)去購買專門的白噪聲發(fā)生器，以幫助入眠。

雨天氣壓低，交感神經(jīng)不給力。交感神經(jīng)與興奮有關(guān)。當(dāng)天氣晴朗時(shí)，空氣的含氧量高，能夠?yàn)槿梭w充分補(bǔ)充能量，人的交感神經(jīng)興奮，活動(dòng)意向更積極;而到了陰雨天，氣壓降低，空氣的含氧量減少，交感神經(jīng)處于低落狀態(tài)，人就會(huì)出現(xiàn)在雨天犯困的情況。

褪黑素也參與了搗亂。人體在光線昏暗的情景下會(huì)增加褪黑素的分泌，其作用就是讓人產(chǎn)生倦意;反之，光線明亮，則褪黑素分泌減少。下雨天，天色暗沉，光照不足，會(huì)使人的褪黑素分泌增加，人困馬乏也就不足為奇了。

人類的許多行為都與早期進(jìn)化有關(guān)。比如，人類對草叢“沙沙”的聲音特別警覺，這是源自對蛇類的天生恐懼。男子在挑選配偶時(shí)以白為美，是因?yàn)槟w色白的女子更顯年輕，也更可能具有較高的社會(huì)地位。

同樣，雨天好眠也可能與進(jìn)化有關(guān)。遠(yuǎn)古時(shí)代，人類一般住在山洞或茅草屋里面，晚上睡覺時(shí)會(huì)非常擔(dān)心野獸來襲。而在下雨天，野獸一般不會(huì)出現(xiàn)，人們也會(huì)放松警惕，獲得短暫的安全感。經(jīng)過幾千萬年的進(jìn)化，人們沿襲了這種習(xí)慣，雨天在他們的潛意識里意味著“安全”，人們可以在這樣的天氣里放下戒備，讓緊張的神經(jīng)舒緩下來，做一個(gè)甜美的夢。

看到這兒，你是否想起了童年的某個(gè)雨天，自己慵懶地躺在床上聽雨聲呢？

（選自《讀者》2013年第19期）

1.文章從哪幾方面說明了下雨天睡覺特別香的原因？

解題思路：在文學(xué)創(chuàng)作中，以分析事物的成因或規(guī)律，介紹科學(xué)道理為主要內(nèi)容的說明文就叫作事理說明文?；卮饐栴}時(shí)，同學(xué)們應(yīng)找出上下文的相關(guān)信息點(diǎn)進(jìn)行回答。

2.文章第二段中，畫線句子運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？

解題思路：準(zhǔn)確性和生動(dòng)性是說明文語言的兩大特征。要把握文章的說明方法，需掌握說明對象的特點(diǎn)，去相應(yīng)的段落中找。說明方法的作用可以圍繞“準(zhǔn)確”“突出”“具體”“生動(dòng)形象”“有條理”“科學(xué)”這幾個(gè)方面展開。

3.常言道：“春困，秋乏，夏打盹兒。”這是關(guān)于人在不同季節(jié)精神狀況的三種說法。請根據(jù)自己的生活體驗(yàn)，選擇一種說法，分析其中的原因。

解題思路：這類題型答案多元而非唯一，其實(shí)質(zhì)是鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行發(fā)散思維，充分調(diào)動(dòng)生活積累與想象力，并結(jié)合自身真情實(shí)感，有條理、有邏輯的歸納原因。