張莉

軟件工程領(lǐng)域?qū)I(yè)碩士的培養(yǎng)目標(biāo)是面向國民經(jīng)濟(jì)信息化建設(shè)和發(fā)展的需要、面向企事業(yè)單位對軟件工程高級技術(shù)人才和管理人才的需要，培養(yǎng)高層次、應(yīng)用型、復(fù)合式軟件工程技術(shù)人才和軟件工程管理人才。自2002年教育部批準(zhǔn)成立首批全國示范性軟件學(xué)院，并授權(quán)培養(yǎng)軟件工程碩士以來，截止到2014年11月，全國已有150個單位開展了軟件工程專業(yè)碩士人才的培養(yǎng)，為我國信息化建設(shè)培養(yǎng)了一批高質(zhì)量的軟件工程人才，同時也在軟件工程領(lǐng)域?qū)I(yè)碩士培養(yǎng)領(lǐng)域進(jìn)行了大量有益的探索。

在全國工程專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會領(lǐng)導(dǎo)下，軟件工程領(lǐng)域協(xié)作組以促進(jìn)軟件工程專業(yè)碩士培養(yǎng)質(zhì)量為己任，開展了大量的工作，其主辦的兩年一次的“全國軟件工程領(lǐng)域工程碩士培養(yǎng)會議”成為軟件工程領(lǐng)域教育同行交流的重要平臺。為了總結(jié)十年來的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步促進(jìn)交流，2014年第六屆全國軟件工程領(lǐng)域工程碩士培養(yǎng)會議將“探索軟件工程領(lǐng)域?qū)I(yè)碩士培養(yǎng)模式”作為大會主題，共有來自40多個單位的80多位專家和教師參加了此次會議。

《計(jì)算機(jī)教育》雜志緊密追蹤軟件工程的發(fā)展。2014年先后刊出《談軟件服務(wù)工程學(xué)科知識體系及教育》《解讀軟件工程知識體系swEBOKV3》等知識體系構(gòu)建與解讀相關(guān)文章。本次專題聚焦軟件工程領(lǐng)域工程碩士培養(yǎng)，旨在探索軟件工程各知識域在國內(nèi)教育的落地。本專題遴選的11篇文章分別來自北京航空航天大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、中國人民大學(xué)、東北大學(xué)、云南大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、河南理工大學(xué)10所高校，分別從軟件工程碩士培養(yǎng)模式探索、培養(yǎng)方案改革、教學(xué)模式創(chuàng)新、培養(yǎng)質(zhì)量保障、實(shí)踐體系建設(shè)和職業(yè)資格認(rèn)證等各個方面介紹所在高校的成功經(jīng)驗(yàn)。為了擴(kuò)大交流的范圍，雜志擬將專題分為2期刊出，希望更多的培養(yǎng)單位能更積極地參與到“探索軟件工程領(lǐng)域?qū)I(yè)碩士培養(yǎng)模式”活動中，分享經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn)，為提升我國軟件工程領(lǐng)域?qū)I(yè)碩士人才培養(yǎng)的質(zhì)量群策群力。