劉笑麟

（吉林藝術(shù)學(xué)院 音樂學(xué)院，吉林 長(zhǎng)春 130012）

聲樂表演藝術(shù)的審美體現(xiàn)

劉笑麟

（吉林藝術(shù)學(xué)院 音樂學(xué)院，吉林 長(zhǎng)春 130012）

聲樂表演是對(duì)于音樂作品的又一次全新的展示，是對(duì)原創(chuàng)作品的又一次表達(dá)。聲樂表演中融入了表演者的個(gè)人情感以及對(duì)音樂的理解。無論是演唱者還是觀看者在欣賞和表演之前都應(yīng)該完全地忠實(shí)于原創(chuàng)作品，充分地理解和掌握原創(chuàng)者內(nèi)心所要表達(dá)的情感。同時(shí)，表演者要在演出中展現(xiàn)自己的特色，這里的特色是指在表演的過程中融入自己的情感以及自己對(duì)音樂自身的理解，同時(shí)融入新的表演方式和表演技巧。

聲樂表演；藝術(shù)；審美體現(xiàn)；個(gè)人情感；融合

聲樂表演，顧名思義就是以聲音來打動(dòng)觀眾，并用聲音來詮釋和演繹原創(chuàng)作品的表現(xiàn)形式。聲樂表演的魅力在于，它能通過演唱者的聲音來表達(dá)作者內(nèi)心的情感，將音樂的魅力傳達(dá)給每一位在場(chǎng)的聽眾，從而引發(fā)人們的共鳴。同時(shí)，在聲樂表演中又充分和靈活地運(yùn)用了一些樂器，人和樂器的結(jié)合使得表演本身更加具有吸引力。

一、傳統(tǒng)文化與當(dāng)代文化的融合

傳統(tǒng)音樂是我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)中必不可少的﹑占有重要地位的一部分。聲樂表演就包含了傳統(tǒng)文化。在聲樂表演過程中，從傳統(tǒng)音樂中吸取養(yǎng)分能夠使我們進(jìn)一步提升演奏技術(shù)，這兩點(diǎn)是相輔相成﹑互相促進(jìn)的，因而，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的音樂必不可少。

同時(shí)，聲樂表演又融合了一系列的現(xiàn)代因素。我們不難發(fā)現(xiàn)越來越多的人喜歡傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的結(jié)合，很多創(chuàng)作也融入了一些傳統(tǒng)文化的元素。我們一定會(huì)在一些傳統(tǒng)創(chuàng)作中引入一些現(xiàn)代的文化，或者將傳統(tǒng)的作品通過現(xiàn)代的演唱形式展現(xiàn)出來。不難發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)代與傳統(tǒng)相融合的方式吸引了更多的人加入進(jìn)來，感染了更多的聽眾。

二、自身情感的融入和表達(dá)

聲樂表演中融入了表演者的個(gè)人情感以及對(duì)音樂的理解。演唱者在演唱之前會(huì)充分了解作品的創(chuàng)作背景以及作者所要表達(dá)的內(nèi)心的真實(shí)情感，演奏者在了解和掌握這些背景的基礎(chǔ)上，又會(huì)融入自己的理解和自身的感情。演唱者能否通過自身的演唱使聽眾能融入其中，體會(huì)到作者想要表達(dá)的思想情感是評(píng)價(jià)演出是否成功的重要標(biāo)志。同時(shí)，演唱者也會(huì)借助自己的肢體的表達(dá)來表達(dá)自己內(nèi)心真正想要抒發(fā)的情感。這些肢體語(yǔ)言看似簡(jiǎn)單，但是卻很容易將聽眾引入到作品中來。

三、演唱者的聲音具有較強(qiáng)的感染力

演唱者自身應(yīng)當(dāng)具有良好的先天條件，嗓音就是很重要的一個(gè)因素。演唱者在擁有良好嗓音的基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步使自己的聲音更加具有感染力，就應(yīng)當(dāng)充分利用自己的嗓音。要盡量地發(fā)揮自身嗓音的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)通過后天的學(xué)習(xí)改掉缺陷。充分地運(yùn)用演唱技巧有利于演唱者更好地表達(dá)自身的情感。同時(shí)應(yīng)當(dāng)注意，演唱者的情感遠(yuǎn)比技巧更能深入人心﹑表達(dá)作曲本身的思想情感，不能因?yàn)榧记啥雎粤搜莩旧怼?/p>

四、強(qiáng)化自身對(duì)音樂的感受

作為聲樂表演藝術(shù)中的重要組成部分，音樂感覺和審美是音樂欣賞和音樂表演中所必不可少的。音樂使演唱者內(nèi)心產(chǎn)生一種非常愉悅的感覺，而演唱者要充分地體會(huì)到這種審美感覺才能真正地將自己內(nèi)心的情感和想法傳遞給觀眾。在歌唱的時(shí)候?qū)⑦@種愉快的感受表現(xiàn)出來，才算是對(duì)音樂自身的完美的演繹。

同時(shí)演唱者要獨(dú)具慧眼，尋找到真正能夠打動(dòng)人心的作品。很多時(shí)候，找到優(yōu)秀的﹑并且符合大多數(shù)人的審美品位的作品很難，一旦發(fā)現(xiàn)類似作品就要不斷地練習(xí)和感受作品中所傳達(dá)的意愿和情感。同時(shí)，演唱者所涉獵的作品種類一定要十分廣泛，培養(yǎng)自己不同的情感以及對(duì)不同種類音樂的欣賞能力。

五、不要盲目從眾，追求與眾不同

聲樂表演之所以能夠吸引更多的人，一個(gè)重要的原因在于，即使是同樣的歌曲也會(huì)有不同的表達(dá)方式，同時(shí)，不同的表演者因?yàn)槿谌氲那楦泻褪褂玫难莩夹g(shù)的不同也會(huì)有不同的風(fēng)格和吸引人的亮點(diǎn)所在。要在表演的過程中充分體現(xiàn)人的主體地位，就要將自己在生活中的種種體會(huì)和經(jīng)歷集合在一起。在藝術(shù)形象樹立的過程中不能一味地照搬照抄，這樣只會(huì)讓觀眾覺得枯燥乏味，同時(shí)也不能僅僅考慮觀眾的需求，為了迎合大多數(shù)人的意見而改變自己最初的決定。要將審美體驗(yàn)和藝術(shù)形象完美地結(jié)合在一起，突出自己的個(gè)性和情感的表達(dá)，但是這種個(gè)性和特點(diǎn)應(yīng)當(dāng)掌握一個(gè)度，任何的藝術(shù)表達(dá)和個(gè)性的展示都應(yīng)該建立在尊重作者和作品的基礎(chǔ)上。

［1］孫治國(guó).從《度曲歌訣》透視聲樂表演藝術(shù)的互通性美學(xué)原則［D］.昆明：云南藝術(shù)學(xué)院，2012.

［2］董穎.在保存民族聲樂傳統(tǒng)韻味中借鑒美聲唱法的科學(xué)理論［D］.長(zhǎng)春：東北師范大學(xué)，2005.

劉笑麟（1988-），性別：男，籍貫：山東蓬萊，單位：吉林藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)院，學(xué)歷：2013級(jí)碩士，研究方向：聲樂表演。

J617.13

A

1007-0125（2015）05-0095-01