劉桂榮

有些同學(xué)不知道詩詞鑒賞題目要怎么做，或者因為幾次做題分?jǐn)?shù)不高而很懊惱，或者拿到滿分感覺很難，不要灰心，讀完這篇文章，跟著這些方法走，相信你會有很大的提高。

一、識人識詩

很多同學(xué)理解錯了詩歌是因為不知道作者生活年代，不了解作者的生平事跡，這樣就很難準(zhǔn)確判斷出詩歌具體表達的情感態(tài)度。所以，大家可以注重平時積累，可以去找本詩人的自傳以及后人對他們的評述判斷，畢竟出高考題的是現(xiàn)代人，還是會注重一些當(dāng)代名人大家對古代詩人的評述。

不僅僅是要看作者們的生活年代，如果可以把?？嫉哪甏禾扑卧髑宕蟾诺纳顮顩r都了解一下，也就是了解社會的大背景，這樣對做題也會有很大的幫助，其實不需要花費太多的時間，只要在閑暇無事的時候翻看歷史課本，或者看看當(dāng)時的各個皇帝，了解一下自己感興趣的、記憶深刻的事情就可以了。

如果在高考的時候遇到?jīng)]有聽說過的詩人，那么也不要慌，跟著一下的步驟走，也是沒問題的。

二、標(biāo)題引路

我們讀詩的時候，看完作者后首先要做的是看看標(biāo)題，很多時候標(biāo)題可以反映出作者寫詩的時間地點，甚至我們可以初步判斷作者的情緒。有人說，那“無題”怎么看呢？如果是“無題”那么作者這個時候很可能是糾結(jié)的，因為實在想不出恰當(dāng)合適的題目，就用無題吧。

找準(zhǔn)詩詞文眼很多時候詩詞的文眼可以很好地表達出作者內(nèi)心最真實的感想，如何找準(zhǔn)詩詞的文眼呢？一般的文眼都是一個動詞，表現(xiàn)作者的動作，很多時候，我們可以從這個動作來結(jié)合整個詩歌的情調(diào)來感悟作者的內(nèi)心感情。一般來說，文眼是很耐讀，可以體味很久的字，所以，如果有一個字，你覺得讀了很久還是不能體味它真正的含義，那么它可能就是文眼。

三、整體感知

讀完標(biāo)題，回憶作者生平經(jīng)歷，這個時候就要進入讀詩詞的環(huán)節(jié)了，首先通讀全詩，在通讀的過程，可能你會覺得有一句話特別好，朗朗上口，或者特別有意境，那么就要注意這句話了，這可能就是出題的重點地方，畫下來，細細品味、精讀。因為人的情感是可以產(chǎn)生共鳴的，如果高考題目考，那么一定是有哪一句特別好，這就是所說的重點。

讀詩詞的過程，是要在腦海中構(gòu)建畫面的過程，很多人不會做題，是因為感受不到詩人或者出題人感悟的畫面或意境，通讀完之后，多讀兩遍你認為好的句子，這個時候你要做的就是把自己想象成作者，真正的置身于那個場景中，想象自己就是那個作者，現(xiàn)在讀的詩詞就是自己寫的，閉上眼睛感悟意境，這個時候，就是你在和作者、出題者、詩詞、你自己內(nèi)心對話、互動的過程，當(dāng)你真的是“作者”的時候，你覺的再看題目還會很難嗎？那個題目就是考的你內(nèi)心的想法。

四、專業(yè)積累

其實高考題所考的題型和答案的具體內(nèi)容是很有規(guī)律的，比如考試中的修辭手法，常用的不多，如果每一種修辭手法的特點和作用你都能說的上來，那考試還不是手到擒來嗎？或者說作者想要表達的感情，如果你只用自己的語言來表達你內(nèi)心的感悟可能會給人一種不夠?qū)I(yè)的感覺，那么就多總結(jié)高考幾種常用的感情，背一些高考答案專業(yè)的語言，考試的時候用專業(yè)的話說出自己想要表達的情緒，會增進評分老師對你的好感。

帶著以上的方法再來做題，這樣失分情況會很小。

五、下面讓我們來看一些具體的詩詞鑒賞的技巧要領(lǐng)：

1、賞析詩中的關(guān)鍵字詞

命題方式：這句詩詞中最生動傳神的是什么字？為什么？

命題變式：xx字歷來為人稱道，你認為它好在哪里？

解答技巧：這個字基本上會是我們所說的文眼，古人作詩講究煉字，這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。答題時要先解釋一下這個字的意思，但是不能完全把這個字孤立，要再放回句中，結(jié)合這句話和整個詩詞的情感來分析。

2、賞析詩中的重要語句

命題方式：這句詩有何特殊含義或你是怎么理解的？

命題變式：這句詩好在哪里，試簡要分析。

解答技巧：先解釋這句詩的本意，然后結(jié)合句中的關(guān)鍵字詞進行分析，再回答出詩歌具體所要表達的情感。

3、賞析詩歌的語言特色

命題方式：這首詩在語言上有何特色？

命題技巧：請分析這首詩的語言風(fēng)格（語言藝術(shù)）。

解答分析：這種題型不要求分析個別字的含義，而是要細細品味出這首詩所表現(xiàn)的整體風(fēng)格，品味某句重點詩詞的含義。

解題技巧：能夠用來回答的一般詞語有清新自然、樸實無華、沉郁頓挫、華美絢麗、明白曉暢、多用口語、委婉含蓄、雄渾豪放、筆調(diào)婉約、簡練生動等。

4、賞析詩歌的寫作技巧

命題方式：這首詩用了怎樣的表現(xiàn)手法？

命題變式：請分析這首詩的表現(xiàn)技巧（或藝術(shù)手法，或手法）。詩人是怎樣抒發(fā)自己的情感的？有何效果？當(dāng)然圍繞藝術(shù)手法，也會有一些更具體的提問方式。問題越具體，相對而言，回答越容易。

解答技巧：表現(xiàn)手法是詩人用以抒發(fā)感情的手段方法，要準(zhǔn)確答題，必須熟悉常用的一些表現(xiàn)手法，回答出表達手法后，要結(jié)合具體詩句來談?wù)勈菑氖裁吹胤娇闯鰜淼摹?/p>

5、賞析詩歌的思想情感

命題方式：這首詩表達了作者怎樣的情感？

命題變式：請分析這首詩的主旨或?qū)τ诒驹妰?nèi)涵，你是如何理解的。

解答技巧：這種題型要品味整首詩表現(xiàn)出來的情感或某句詩的含義。能用來答題的詞語一般有：壯志未酬、報國無門、閨中怨恨、念遠思家、忠貞愛國等。

6、賞析某句詩詞所采用的修辭手法

命題方式：這首詩里面采用了什么樣的修辭手法？

命題變式：這句詩買人尋味，請說說好在哪里？

解答技巧：揭示詩詞所采用的修辭手法，分析采用這種方法所表達的作用，揭示本句詩歌的含義，談?wù)勎恼碌暮x，說說這句是表現(xiàn)了作者的什么情感。

7、賞析某首詩歌的表達方式

命題方式：這首詩采用了什么樣的表達方式？

命題變式：分析這首詩歌好在哪里，采用了什么樣的表達方式，抒發(fā)了作者什么樣的感情？

解答技巧：作者是怎么樣來表述這首詩的，這首詩詞中表述了什么樣的場景，事物，通過這些描寫表達了（抒發(fā)了）作者什么樣的感情。