李 偉

(連云港市贛榆區(qū)石橋鎮(zhèn)社區(qū)教育中心，江蘇 連云港222114)

一、政府要高度重視，為促進(jìn)新市民身心健康創(chuàng)造良好的條件

政府在“十二五”規(guī)劃、年度計(jì)劃、社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃等文件中，要制訂出較為切合實(shí)際的制度措施，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，抓好各部門(mén)的協(xié)同配合，并強(qiáng)化目標(biāo)考核，為新市民身心健康提供組織保障。建立由政府投入為主體的新市民社區(qū)教育供給機(jī)制，發(fā)揮社區(qū)教育中心的組織作用，加強(qiáng)社區(qū)活動(dòng)、市民學(xué)校等載體的建設(shè)，加大對(duì)公共文化體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入，加快文化廣場(chǎng)、公園、博物館、電影院、書(shū)城、體育館、游泳館等公共文體設(shè)施建設(shè)，鼓勵(lì)社會(huì)力量參與文化休閑、體育健身等設(shè)施建設(shè)，不斷提供豐富、優(yōu)質(zhì)的文化產(chǎn)品，使人民群眾就近、便利、有選擇地享受城市基本公共服務(wù)，在全社會(huì)營(yíng)造生動(dòng)活潑、文明高雅的文化氛圍，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，提高適應(yīng)城鎮(zhèn)化社區(qū)的生活規(guī)則，才能有效地促進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)的發(fā)展。

二、建設(shè)和諧社區(qū)環(huán)境，營(yíng)造良好氛圍

1.整合社區(qū)教育資源，構(gòu)建市民活動(dòng)中心

社區(qū)內(nèi)各種正規(guī)教育資源(包括中小學(xué)校、幼兒園)進(jìn)行優(yōu)化配置，要求他們利用課余時(shí)間盡可能為社區(qū)居民提供圖書(shū)室、閱覽室、活動(dòng)室、操場(chǎng)、教室等優(yōu)質(zhì)教育資源，對(duì)各種非正規(guī)(非正式)教育資源，包括企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、市民學(xué)校(村文化技術(shù)學(xué)校)、老年學(xué)校以及活動(dòng)中心、影劇院、文化廣場(chǎng)等進(jìn)行整合，使其最大限度地向社區(qū)居民開(kāi)放，讓市民鍛煉有器材、讀書(shū)有處所、跳舞有場(chǎng)地、下棋有地方。

2.開(kāi)展豐富多彩的社區(qū)活動(dòng)

社區(qū)每年圍繞各種節(jié)日主題，組織豐富多彩的群眾性節(jié)慶活動(dòng)。彰顯民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，日益成為社區(qū)共建文明、溫馨、和諧的人際關(guān)系和人文環(huán)境的重要內(nèi)容。例如父親節(jié)、母親節(jié)開(kāi)展“孝敬父母，弘揚(yáng)家庭美德”活動(dòng);雷鋒日組織社區(qū)成員和轄區(qū)居民開(kāi)展“雷鋒、植樹(shù)節(jié)、美化心靈、美化家園”活動(dòng);清明節(jié)開(kāi)展群眾性“文明祭祀、移風(fēng)易俗”主題活動(dòng);鄰里節(jié)開(kāi)展“和諧生活，鄰里守望”活動(dòng);重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展“重陽(yáng)節(jié)、濃濃敬老情”系列文化活動(dòng)。重大節(jié)假日、紀(jì)念日(科普日、環(huán)保日、禁煙日、禁毒日)舉辦各類(lèi)宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)系列活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)居民群眾的法律法規(guī)和社會(huì)公德、家庭美德教育，社區(qū)居民鄰里之間形成團(tuán)結(jié)互助、平等有愛(ài)新型的人際關(guān)系，居民群眾文明素質(zhì)整體得到提高，促進(jìn)身心健康的發(fā)展。

3.加大宣傳力度，宣傳正能量，樹(shù)典型，用身邊人、身邊事影響市民，評(píng)選先進(jìn)活動(dòng)帶動(dòng)市民

通過(guò)報(bào)告會(huì)、主題宣講會(huì)等不同形式的宣傳教育活動(dòng)，堅(jiān)持“用身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”的宣講方式，充分發(fā)揮“道德模范”、“身邊好人”榜樣示范作用，把樂(lè)于助人、孝老愛(ài)親、愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)信守信等文明美德融入到市民的血液中去，推動(dòng)形成“我為人人、人人為我”的社會(huì)風(fēng)尚。通過(guò)開(kāi)展評(píng)選道德模范、文明家庭、文明市民等評(píng)選活動(dòng)，讓人們發(fā)現(xiàn)身邊的美，感受身邊的美，能夠有效地激發(fā)人們熱愛(ài)生活的激情，引導(dǎo)人們做一個(gè)有道德的人，弘揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，維護(hù)社會(huì)良好秩序，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。

4.積極開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)，提供就業(yè)平臺(tái)

就業(yè)是民生之本，培訓(xùn)是促進(jìn)就業(yè)的有效途徑。社區(qū)要全面了解新市民人力資源情況，建立勞動(dòng)力資源庫(kù)，有針對(duì)性地開(kāi)展勞動(dòng)技能培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等各種形式的培訓(xùn)，使之能學(xué)到一技之長(zhǎng)，在社區(qū)內(nèi)組織各種形式的招聘會(huì)，免費(fèi)為失業(yè)人員提供就業(yè)崗位，從而促進(jìn)市民全員就業(yè)。

5.組織志愿者隊(duì)伍，提供心理健康服務(wù)

成立了一支熱心社區(qū)教育的、成員廣泛的社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍，由各類(lèi)專業(yè)技術(shù)人員、行業(yè)骨干、共青團(tuán)員、機(jī)關(guān)工作人員、退休的老教師、老專家等組成，以心理輔導(dǎo)、公益講座、心理體檢、法律援助、就業(yè)指導(dǎo)為切入點(diǎn)，通過(guò)心理咨詢師、醫(yī)生及志愿者的積極參與，為新市民定制身心健康管理服務(wù)，搭建心理援助平臺(tái)，幫助新市民舒緩工作生活壓力，培養(yǎng)積極陽(yáng)光的工作心態(tài)。

三、引導(dǎo)新市民自身素質(zhì)的提升，促進(jìn)身心健康發(fā)展

1.引導(dǎo)合理性飲食

結(jié)合“5·15 碘缺乏病防治日”、“5·20 全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”等宣傳活動(dòng)，通過(guò)發(fā)放宣傳資料、營(yíng)養(yǎng)知識(shí)展板及現(xiàn)場(chǎng)咨詢等多種方式，向社區(qū)居民、學(xué)生等不同人群宣傳膳食營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，引導(dǎo)和促進(jìn)其根據(jù)自身情況，科學(xué)合理搭配食物;“食品藥品安全知識(shí)進(jìn)校園”通過(guò)組織舉辦專題講座、警示圖片展覽、板報(bào)評(píng)比、給家長(zhǎng)一封信和作文競(jìng)賽等，讓中小學(xué)生不斷加深對(duì)食品藥品安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)、安全、合理的飲食用藥習(xí)慣，同時(shí)，讓學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)接受食品藥品安全知識(shí)教育，以達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目的，增強(qiáng)公眾食品藥品安全的自我保護(hù)能力。

2.豐富市民文化生活

農(nóng)家書(shū)屋是為了維護(hù)新市民共享文化的權(quán)益、提高新市民文化水平而建立的公益性文化服務(wù)設(shè)施。讀書(shū)看報(bào)看雜志是最簡(jiǎn)單易行的讀書(shū)文化，農(nóng)家書(shū)屋給他們找到了一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)、提高自身素質(zhì)、改變自身命運(yùn)的文化平臺(tái)。

今年2月，國(guó)家主席習(xí)近平在索契接受俄羅斯電視臺(tái)專訪時(shí)說(shuō):“讀書(shū)已成了我的一種生活方式?！比绽砣f(wàn)機(jī)的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人尚且把讀書(shū)當(dāng)做“生活方式”，“抽時(shí)間讀書(shū)”，我們呢?讓讀書(shū)成為我們的生活方式。通過(guò)讀書(shū)人們“增加了對(duì)人類(lèi)生活中悲歡離合的感觸”，“獲得愉悅、感受到思想的力量、加深了對(duì)世界和人生的認(rèn)識(shí)”;讀書(shū)“更好領(lǐng)略人類(lèi)文明的博大精深、豐富多彩”;“讀書(shū)可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣”;通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)新市民在工作生活中如何科學(xué)合理地關(guān)心自己的身心健康，對(duì)加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高身心健康發(fā)展，功效是顯而易見(jiàn)的。

3.加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)新市民身體健康發(fā)展

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)，是中國(guó)體育工作的根本方針和任務(wù)。全民健身是全體人民增強(qiáng)體魄、健康生活的基礎(chǔ)和保障，人民身體健康是全面建成小康社會(huì)的重要內(nèi)涵，是每一個(gè)人成長(zhǎng)和實(shí)現(xiàn)幸福生活的重要基礎(chǔ)。通過(guò)建設(shè)健身廣場(chǎng)、合理配置公共場(chǎng)所的室外大型活動(dòng)器材，并有秩序地開(kāi)放社區(qū)學(xué)校的體育場(chǎng)地、體育館等設(shè)施，讓新市民都參與進(jìn)來(lái)，讓他們都享有體育運(yùn)動(dòng)的權(quán)益，在群眾性體育活動(dòng)中達(dá)到對(duì)幸福生活的追求。

尤其是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活水平得到了提高，人們對(duì)精神方面的需要高于對(duì)物質(zhì)方面的需要。一次成功的射門(mén)，一個(gè)漂亮的投籃，隨著快節(jié)奏的音樂(lè)跳健美操等，不只是健身，更重要的是給人們的一種精神與神經(jīng)方面的釋放感、愉快感、成就感和心情的舒暢感。這些都是體育帶給人們精神方面的價(jià)值。

城鎮(zhèn)化是生產(chǎn)力不斷發(fā)展與進(jìn)步的成果，但是城鎮(zhèn)化有可能會(huì)讓人民的生產(chǎn)或者生活方式發(fā)生變化，在價(jià)值觀上也會(huì)有所轉(zhuǎn)變。所以，通過(guò)教育引導(dǎo)新市民整體素質(zhì)的全面發(fā)展，讓新市民真正地同城市相融合，讓新市民產(chǎn)生全局的觀念和整體的理念，讓市民的胸懷更加開(kāi)闊，讓新市民在和諧的社會(huì)中實(shí)現(xiàn)身心健康的全面發(fā)展，才能有效地促進(jìn)農(nóng)村城鎮(zhèn)化的發(fā)展，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展。

［1］李克強(qiáng)．協(xié)調(diào)推進(jìn)城鎮(zhèn)化是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的重大戰(zhàn)略選擇［J］．行政管理改革，2012，(11)．

［2］李晶晶．城鎮(zhèn)化進(jìn)程中的農(nóng)民市民化研究［D］．太原:山西大學(xué)，2013．

［3］賈瑞娜．城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)民市民化困境及對(duì)策研究［D］．重慶:重慶理工大學(xué)，2013．

［4］苗光新．城鎮(zhèn)化進(jìn)程中出現(xiàn)的問(wèn)題與對(duì)策［J］．中國(guó)改革報(bào)，2011，(4)．