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        益學(xué)堂:善的商業(yè)表達(dá)

        2015-06-08 08:53:24陳志強(qiáng)
        商界評(píng)論 2015年6期
        關(guān)鍵詞:用戶(hù)教育

        陳志強(qiáng)

        在一片驚呼聲中,中國(guó)股市度過(guò)了一個(gè)火爆的上半年。

        下半年,中國(guó)股市將向上還是向下?當(dāng)幾乎每一個(gè)人都在關(guān)注股市的未來(lái)行情時(shí),益學(xué)堂董事長(zhǎng)劉榮桃關(guān)心的卻是,如何加強(qiáng)股票風(fēng)險(xiǎn)警示和投資者教育,引導(dǎo)投資者敬畏市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)。

        這個(gè)躋身于躁動(dòng)不安的證券市場(chǎng)下的在線教育公司,選擇了與弱勢(shì)的小股民站在一起,不是要告訴用戶(hù)買(mǎi)哪只股票,而是要和他們一起認(rèn)識(shí)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn),學(xué)會(huì)如何買(mǎi)股票。

        三年前,在第八屆最佳商業(yè)模式中國(guó)峰會(huì)上,我們提出了一個(gè)命題:善的商業(yè)模式。我們?cè)敢庀嘈?,每一家企業(yè)成立的初心,都是向善而行。但在浮躁的中國(guó)商業(yè)大環(huán)境下,有多少企業(yè)能勿忘初心?善,究竟能走多遠(yuǎn)?

        留下來(lái)的良幣

        劉榮桃說(shuō),他看過(guò)太多在股市上虧得血本無(wú)歸的人。作為一個(gè)曾虧到想跳樓的人,他太了解這群人的淚水與苦痛。他們往往又都是一些沒(méi)有任何常識(shí),連基本規(guī)則與風(fēng)險(xiǎn)都沒(méi)摸清,便毫不猶豫投身其中的傻大膽。

        “我是真心想幫到股民,希望他們不要犯我過(guò)去的錯(cuò)誤。”這個(gè)真性情的漢子,說(shuō)起自己當(dāng)年操盤(pán)虧到賣(mài)車(chē)賣(mài)房的故事時(shí),語(yǔ)速明顯慢了下來(lái),也許他又想起了那段住在幾平方米夾板房中,食不甘味的過(guò)往。那是他的過(guò)去,劉榮桃投身證券教育的初衷,就是不想讓這段過(guò)去成為更多人的未來(lái)。

        萬(wàn)事俱備,只欠互聯(lián)網(wǎng)

        2006年,劉榮桃一邊做操盤(pán)軟件,一邊做起了投資者教育。因?yàn)橹皇菫榱藢?shí)現(xiàn)自己的初衷,一開(kāi)始只租下一個(gè)非常便宜的食堂,所有培訓(xùn)都是免費(fèi)的。那場(chǎng)景像極了《中國(guó)合伙人》里,一群人擠在肯德基學(xué)英語(yǔ)的場(chǎng)面。慕名而來(lái)的人越來(lái)越多,劉榮桃不得不轉(zhuǎn)租了條件更好的酒店。為了消化成本,免費(fèi)培訓(xùn)也逐漸變成了30元、100元的收費(fèi)培訓(xùn),但這依然擋不住紛至沓來(lái)的投資者。

        如何在講師資源有限的情況下,進(jìn)行復(fù)制推廣呢?劉榮桃說(shuō),8年時(shí)間的培訓(xùn),他講過(guò)上千人的大課堂,也講過(guò)幾十人的小課堂,數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人在他與團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)中獲益。因?yàn)槲锢砜臻g的問(wèn)題,也只有深圳及其周邊的人,才有機(jī)會(huì)參與并分享他的課程。這和1.3億股民的總體數(shù)量相比,完全是滄海一粟。

        2013年,劉榮桃從深圳北上,扎根上海,在中國(guó)兩個(gè)交易所的發(fā)源地創(chuàng)辦了益學(xué)堂?!耙郧耙粋€(gè)麥克風(fēng)最多只能面對(duì)幾百個(gè)學(xué)生,現(xiàn)在面對(duì)十萬(wàn)個(gè)學(xué)生都可以”。在益學(xué)堂的直播間里,副總裁王建華向記者介紹。寬帶提速、在線視頻技術(shù)的發(fā)展,都成為了益學(xué)堂投身線上的機(jī)遇。教學(xué)是以人為核心,靠的是經(jīng)驗(yàn),互聯(lián)網(wǎng)則擴(kuò)大了這種服務(wù)半徑,讓難以復(fù)制的模式得以無(wú)限復(fù)制。

        復(fù)雜的商業(yè)環(huán)境

        有數(shù)據(jù)顯示,國(guó)內(nèi)在線教育市場(chǎng)規(guī)模正以30%以上的速度增長(zhǎng),預(yù)計(jì)到今年年底,規(guī)模將超過(guò)1600億元。市場(chǎng)主要集中在早期教育、K12教育、職業(yè)教育、出國(guó)留學(xué)。證券教育,倒是并不多見(jiàn)。

        中國(guó)有超過(guò)1.3億的股民,無(wú)論從經(jīng)濟(jì)能力,還是動(dòng)機(jī)強(qiáng)度來(lái)說(shuō),它們都是一個(gè)理想的受眾群。市場(chǎng)上不乏同花順、大智慧這樣的服務(wù)商,他們甚至籍此登陸了證券市場(chǎng),這一受眾群的市場(chǎng)支撐力可見(jiàn)一斑。

        但當(dāng)著眼于證券教育行業(yè)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)行業(yè)有太多急需解決的問(wèn)題:培訓(xùn)內(nèi)容多是理論大于實(shí)操性、教學(xué)水平參差不齊、規(guī)模上也不成氣候。究其原因,還是回到了教育競(jìng)爭(zhēng)力上:人的缺失。

        授教老師的資歷和經(jīng)驗(yàn),是教育行業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。證券操盤(pán)技能本身需要長(zhǎng)期的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)積累。與普遍的K12教育、職業(yè)教育、出國(guó)留學(xué)教育不同,證券操盤(pán)沒(méi)有應(yīng)試要求,注重實(shí)際操作。另一方面,股民結(jié)構(gòu)復(fù)雜,受眾從年齡到文化背景都較為復(fù)雜。智能手機(jī)屏正在變得越來(lái)越大,但仍然有守在交易所看電子大屏的股民。對(duì)于這些股民來(lái)說(shuō),那是始終無(wú)法替代的一塊屏。那種在交易所里的守望,是任何一個(gè)App都無(wú)法給予的。股民復(fù)雜、敏感的心態(tài),也決定了證券教育的難度。

        以善為準(zhǔn)則

        比人的稀缺更無(wú)奈的,是證券教育行業(yè)正在失信于大眾。

        “這個(gè)市場(chǎng)很浮躁。太多人想一招打天下,賺一筆算一筆。沒(méi)有沉下心做教育,掛羊頭賣(mài)狗肉?!眲s桃對(duì)現(xiàn)狀感到痛心和不平。

        劉榮桃所說(shuō)的這種浮躁,也是益學(xué)堂面臨的一個(gè)現(xiàn)實(shí)。行業(yè)中劣幣扎堆,租一個(gè)會(huì)場(chǎng),辦幾場(chǎng)講座,打一槍換一個(gè)地方,這是通行的做法。講師們好像都師承瘋狂英語(yǔ),善用演講技巧鼓動(dòng)人心。畫(huà)面仿佛回到上世紀(jì)九十年代,鼓噪喧囂。一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的財(cái)富故事在講臺(tái)上飛舞,臺(tái)下坐的都是下一個(gè)巴菲特,站在臺(tái)上的就是他們最好的朋友芒格。

        浮躁的大環(huán)境,腐蝕了用戶(hù)的期許,透支了行業(yè)的信任。甚至還有不少以教學(xué)為名,行股票推薦、代客理財(cái)之實(shí)的企業(yè)。反正都能賺錢(qián),何必沉下心來(lái)辦教育?

        是秉承初心還是隨波逐流?令人欽佩的是,在急功近利的社會(huì)環(huán)境下,劉榮桃將這份初心變成了益學(xué)堂的商業(yè)準(zhǔn)則,摒棄浮躁和功利,從用戶(hù)和市場(chǎng)角度出發(fā),靜下心來(lái)扎實(shí)做好內(nèi)涵式增長(zhǎng)。

        相信自己即使不作惡、不賺快錢(qián)也依然可以生存,能夠放棄短期利益最大化,而著眼于長(zhǎng)期利益最優(yōu)解。這恰恰是目前飽和競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)狀況下,中國(guó)企業(yè)最需要的生存智慧和生存姿態(tài)。在短短一年多的時(shí)間里,益學(xué)堂實(shí)現(xiàn)了聽(tīng)課人數(shù)突破2000萬(wàn)人次,2015年第一季度收益突破4000萬(wàn)元,在劣幣扎堆的環(huán)境中,益學(xué)堂反倒成為了留下來(lái)的良幣。

        “信”的競(jìng)爭(zhēng)力

        教育本身是一個(gè)需要善念的行業(yè)。那些在課業(yè)結(jié)束之后的漫長(zhǎng)未來(lái)里,才會(huì)逐漸顯露和體味到收獲,并非當(dāng)下的結(jié)果或者數(shù)據(jù)可以進(jìn)行評(píng)定的。授教者,同樣施善。教育的這顆本心,在施教的過(guò)程中如何留存,如何傳達(dá),則需要授教者能有“信”心來(lái)堅(jiān)持。

        信員工

        益學(xué)堂對(duì)自己的員工,有超乎想象的信任。

        “我們給新員工開(kāi)出的工資,都高出他們預(yù)期20%,只要他們敢開(kāi),我們就給你加20%?!眲s桃說(shuō)。

        這20%是對(duì)員工的信任,相信員工對(duì)自己所言非虛。當(dāng)然,這20%的背后,搭配的是“寬進(jìn)、嚴(yán)管、快出”的管理。相信員工的承諾,快速入職,但如果做不到,員工就要立馬走人。“不懷疑,不猶豫”,實(shí)際上節(jié)約了人力成本。從效果來(lái)說(shuō),這與Netflix著名的殘酷人事管理有相似之處,只是二者初心不同。

        信員工,當(dāng)然不意味著盲目。要在對(duì)的節(jié)點(diǎn)上,信對(duì)的員工。隨著企業(yè)的發(fā)展,人員的壯大,決策層往往會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)離一線。遠(yuǎn)離一線,也即意味著遠(yuǎn)離用戶(hù)。決策層加班加點(diǎn)討論出來(lái)的決定,技術(shù)人員沒(méi)日沒(méi)夜開(kāi)發(fā)的新功能,結(jié)果用戶(hù)不領(lǐng)情,市場(chǎng)不接受。一個(gè)公司里,離用戶(hù)最近的不是辦公室里的管理層,或者電腦前的開(kāi)發(fā)人員,而是一線的員工,他們最清楚用戶(hù)的喜好和需求。據(jù)說(shuō)在星巴克,決定采購(gòu)什么拖把、什么椅子的不是采購(gòu)人員,而是門(mén)店的服務(wù)員。

        從管理層到一線員工,又常常是一個(gè)公司里“最遠(yuǎn)的距離”。如何縮短這個(gè)距離?劉榮桃選擇“讓一線呼喚炮火”,一線員工在與自己相關(guān)的決策上有一票否決權(quán)。所謂“與自己相關(guān)的決策”,也就是與用戶(hù)相關(guān)的決策。把否決權(quán)交給員工,對(duì)一線員工的無(wú)條件信任,是用戶(hù)體驗(yàn)最佳保證。尤其是在教育行業(yè),需要人與人不斷接觸,并且用戶(hù)感受難以通過(guò)數(shù)據(jù)量化。只有一線員工的反饋是最為直接的。

        信用戶(hù)

        人力成本是教育機(jī)構(gòu)的主要成本。講師講過(guò)一次課,就是一次成本消耗,無(wú)法收回。即便如此,益學(xué)堂依然堅(jiān)持“隨時(shí)隨地可退、零風(fēng)險(xiǎn)購(gòu)買(mǎi)”。如果用戶(hù)上課之后覺(jué)得沒(méi)有效果,可以提出退款要求,益學(xué)堂會(huì)隨時(shí)滿(mǎn)足。

        “如果用戶(hù)要退款,一定是我們有問(wèn)題。不然他為什么要退款。”這是劉榮桃的邏輯,對(duì)用戶(hù)完全的信任。劉榮桃說(shuō),“員工拿退款條來(lái)簽字,我從來(lái)不會(huì)看,直接就簽。因?yàn)槿绻憧戳?,你提出?wèn)題,員工會(huì)覺(jué)得有壓力,會(huì)覺(jué)得你其實(shí)并不接受用戶(hù)退款,那么員工就不會(huì)無(wú)條件執(zhí)行這一點(diǎn),這就會(huì)影響到用戶(hù)?!?/p>

        實(shí)際上益學(xué)堂用戶(hù)的退款率,只有千分之三左右。用戶(hù)并沒(méi)有因?yàn)橐鎸W(xué)堂的退款承諾,而出現(xiàn)大量的無(wú)理退款。

        用戶(hù)退款之后,與益學(xué)堂的關(guān)系并沒(méi)有終結(jié)。益學(xué)堂會(huì)繼續(xù)為退款用戶(hù)提供服務(wù),定制專(zhuān)屬課程。這種超出用戶(hù)預(yù)期的體驗(yàn),為益學(xué)堂贏得了持續(xù)的口碑。

        信任的升級(jí)是理解。理解用戶(hù)有各種具體的難處,各種“身不由己”的因素,難免會(huì)影響學(xué)習(xí)。每個(gè)人的情況各不相同,學(xué)習(xí)能力也參差不齊。在線教育面對(duì)的是四面八方的用戶(hù),年齡、地理位置、工作情況都不相同。如果只是讓講師滔滔不絕地在鏡頭面前講,不管效果,那就只是將線下快進(jìn)快出的模式搬到了線上而已。

        “我們有1V1學(xué)院教學(xué)模式,這跟國(guó)外大學(xué)的教學(xué)體制很像。一個(gè)班有講師、助教、班主任、助理,分工各不一樣?!必?fù)責(zé)教務(wù)中心的閔文卿向記者介紹。

        “講師是核心,負(fù)責(zé)講課,任務(wù)最重。助理主要是處理班級(jí)的郵件,回答用戶(hù)的問(wèn)題。班主任則負(fù)責(zé)課業(yè)的日常維護(hù),助教就是負(fù)責(zé)細(xì)節(jié)問(wèn)題?!?/p>

        益學(xué)堂每?jī)芍苓€會(huì)電話關(guān)懷用戶(hù)一次。

        “有些用戶(hù)比較內(nèi)向,或者不善于提問(wèn),也有可能他不知道自己不知道什么,但他們實(shí)際上是有學(xué)習(xí)上的問(wèn)題的。這就需要我們主動(dòng)去關(guān)心他們。每個(gè)人的性格都不一樣,學(xué)習(xí)能力也不一樣,這是可以理解的?!?/p>

        信對(duì)手

        即使證券教育劣幣扎堆,益學(xué)堂對(duì)行業(yè)依然心存信念。

        “我們都是有短板的人,歡迎更強(qiáng)的人加入益學(xué)堂。歡迎更多大的機(jī)構(gòu)加入到這個(gè)行業(yè)。這樣才能形成真正的市場(chǎng)?!眲s桃說(shuō)。

        眾人拾柴火焰高,是市場(chǎng)的規(guī)律。只有一兩個(gè)人不叫市場(chǎng),一群人扎堆才是真正的市場(chǎng)。有時(shí)需要一群人撲上去,才能撕開(kāi)一個(gè)風(fēng)口。雷軍風(fēng)口的源頭,是華強(qiáng)北柜臺(tái)上數(shù)不清的無(wú)名對(duì)手,和華為、三星、蘋(píng)果這樣可敬的對(duì)手。如果阿里、騰訊這樣的巨頭進(jìn)入市場(chǎng),壓力自不必說(shuō),同時(shí)也會(huì)帶來(lái)資本、政策和大體量的用戶(hù)。有了這些,市場(chǎng)才會(huì)真正進(jìn)入一個(gè)發(fā)展期。

        信對(duì)手不會(huì)作惡,市場(chǎng)會(huì)繁榮,這是對(duì)對(duì)手和市場(chǎng)的尊重。另一方面,也是相信自己不會(huì)賺快錢(qián),不會(huì)無(wú)視市場(chǎng),不會(huì)輕視對(duì)手。

        “信”的作為與不作為

        “我們有三個(gè)不作為,”銷(xiāo)售總監(jiān)徐明艷說(shuō)?!安蛔龃屠碡?cái)、不承諾收益率、不推薦股票。以前我們有一個(gè)員工為了業(yè)績(jī),用模棱兩可的方式跟用戶(hù)承諾了收益率。雖然他的業(yè)績(jī)很好,還是銷(xiāo)冠,但我們還是請(qǐng)他走人了。”

        有能力但價(jià)值觀與公司有出入的員工,往往是讓公司最頭痛的。為了業(yè)績(jī),許多公司會(huì)選擇將這樣的員工留下,不惜以犧牲公司底線為代價(jià)。許多公司沒(méi)有明白,這樣的員工尤其需要在第一時(shí)間請(qǐng)走。同僚中的佼佼者,在公司中的煽動(dòng)性最大。突出的能力,驕人的業(yè)績(jī),可能還會(huì)有不錯(cuò)的口才,會(huì)在員工中樹(shù)立“壞榜樣”。帶來(lái)的結(jié)果是其他員工紛紛效仿。短時(shí)間內(nèi),或許公司業(yè)績(jī)會(huì)快速上升,但這是一種舍本逐末的攀升。

        證券市場(chǎng)里,不乏各種金錢(qián)游戲。益學(xué)堂立于“游戲場(chǎng)”之下,難免會(huì)有各種伸手可得的“便利”。如果打破不作為的底線,首先就失信于自己,這樣的企業(yè)難以長(zhǎng)遠(yuǎn)。在這一點(diǎn)上,至少益學(xué)堂的頭腦是清醒的。

        公司需要發(fā)展。不求偏方,但求正途,是益學(xué)堂立足之本。益學(xué)堂將自己的“正途”放在了社區(qū)化上?;ヂ?lián)網(wǎng)改變了人與人的連接方式,這是被反復(fù)談到的觀點(diǎn),已經(jīng)無(wú)需贅述。最大化的利用這種改變,是益學(xué)堂正在嘗試的。在益學(xué)堂的想象中,社區(qū)應(yīng)當(dāng)是最好的一個(gè)方式。

        “這就像是一個(gè)用戶(hù)的投資微信圈,但并不依托于微信。微信是很好的產(chǎn)品,但是對(duì)第三方仍然有限制。我們要做一個(gè)自己的‘微信圈’,這樣針對(duì)性更強(qiáng)。” 副總裁王建華說(shuō)。

        在益學(xué)堂的規(guī)劃中,未來(lái)會(huì)在社區(qū)中,嘗試進(jìn)行第三方理財(cái)產(chǎn)品的推薦,益學(xué)堂將投資教育的邊際擴(kuò)大。用戶(hù)可以在這個(gè)社區(qū)中完成理財(cái)、投資所有事項(xiàng),而不是以課程為節(jié)點(diǎn)的單純教育關(guān)系。講師將會(huì)成為社區(qū)最重要的黃金入口。

        “樂(lè)視、YY、芒果TV上都可以看到我們的課程,”王建華說(shuō)。“這些課程都是免費(fèi)的。我們寧愿用戶(hù)將錢(qián)付給樂(lè)視、YY,這樣他們感受到了好處,才會(huì)一起來(lái)將市場(chǎng)做大。如果我們只是把樂(lè)視這樣的平臺(tái),當(dāng)作單純的廣告位或者流量入口,其實(shí)并沒(méi)有利益最大化?!?/p>

        這種對(duì)自我的約束,是益學(xué)堂“信”自己。而得到的最直接回報(bào),是來(lái)自用戶(hù)和員工的信心。

        “我們會(huì)按20%的比例,抽查員工有沒(méi)有批復(fù)用戶(hù)的作業(yè)。我們的要求是24小時(shí)之內(nèi),必須批復(fù)。一個(gè)常見(jiàn)的情況是,作業(yè)批復(fù)的時(shí)間是凌晨1點(diǎn)、2點(diǎn),這都是我們的同事自己加班完成的?!?閔文卿說(shuō)。

        來(lái)自用戶(hù)的信心,更加直接地體現(xiàn)在課程的續(xù)購(gòu)上。許多學(xué)員為了能夠獲得持續(xù)增值服務(wù),即使不能保證上課,也愿意持續(xù)購(gòu)買(mǎi)上萬(wàn)元的課程。

        “信”之花,開(kāi)出“善”之果,才符合這個(gè)商業(yè)社會(huì)的期許和倫理。

        記者手記:善是商業(yè)模式的歸宿

        即使是在人類(lèi)的道德層面,善也是一個(gè)脆弱的話題,更何況置身于當(dāng)下的商業(yè)環(huán)境之中。

        改革開(kāi)放三十多年,中國(guó)經(jīng)歷了發(fā)高燒般的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中,我們仿佛把商業(yè)和善良對(duì)立了起來(lái),我們對(duì)商業(yè)道德進(jìn)行了一次次探底。假酒、毒奶粉、皮鞋膠囊、地溝油……我們看到企業(yè)在道德上的不作為,會(huì)給社會(huì)帶來(lái)怎樣的傷害。

        中國(guó)企業(yè)對(duì)待善的態(tài)度大約有四種:善是與初衷相悖的,這類(lèi)企業(yè)一開(kāi)始就是惡的商業(yè)模式,擠壓環(huán)境和資源、踐踏社會(huì)的道德底線來(lái)獲得企業(yè)利益;善是被禁止的,這類(lèi)企業(yè)盡管初心向善,但因?yàn)樯茣?huì)增加企業(yè)的成本,在成長(zhǎng)中也逐漸迷失了最初的自己;善是被允許的,這類(lèi)企業(yè)允許善的出現(xiàn),但更多是來(lái)自于員工的自發(fā)行為,并非組織行為;善是被鼓勵(lì)的,這類(lèi)企業(yè)鼓勵(lì)并要求員工將相關(guān)者的利益放在第一位,員工行為和組織行為都必須遵從善的準(zhǔn)則。

        遺憾的是,在今日的中國(guó),最多的往往是第一和第二種企業(yè),第三種企業(yè)已經(jīng)是珍稀動(dòng)物了,第四種企業(yè)更是鳳毛麟角。欣慰的是,越來(lái)越多的人已經(jīng)在開(kāi)始反思,反思惡的商業(yè)模式所引發(fā)的種種社會(huì)矛盾,反思惡的商業(yè)模式本身的短暫生命。

        企業(yè)家在思考商業(yè)模式的時(shí)候,不能只是簡(jiǎn)單地思考盈利的商業(yè)模式,還要思考長(zhǎng)久盈利的商業(yè)模式,短暫盈利的商業(yè)模式是經(jīng)不起市場(chǎng)考驗(yàn)的。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的核心是資源的合理配置,配置合理才符合人性發(fā)展的規(guī)律,而人性發(fā)展的規(guī)律一定是以“善”為基礎(chǔ)。

        善公司的終極目的是創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值的同時(shí)創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。但要整合協(xié)調(diào)員工、顧客、合作伙伴、投資者的關(guān)系,并非易事。所以,向利益相關(guān)者營(yíng)銷(xiāo)“善意”的價(jià)值觀,就顯得相當(dāng)重要,且需講究方法。

        在一天的采訪過(guò)程中,劉榮桃和他的團(tuán)隊(duì)講得最多的不是商業(yè)的邏輯與方法,而是 “善”的初心。我們聽(tīng)過(guò)太多企業(yè)家的故事,幾乎每一個(gè)人都是以“善”為起點(diǎn),但卻并不是每一個(gè)企業(yè)家都能在前進(jìn)的路上,始終保持這份初心。

        這份初心體現(xiàn)在益學(xué)堂的商業(yè)準(zhǔn)則上,就是不傷害市場(chǎng)、不傷害受眾、不傷害產(chǎn)業(yè)鏈,甚至讓以上利益方都可以獲益。這是一種“求和”,向外與環(huán)境、與人“求和”,向內(nèi)與企業(yè)自身機(jī)理“求和”。求和的背后,是水到渠成的企業(yè)經(jīng)營(yíng)之道。

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