劉小芄

當前，推進京津冀協(xié)同發(fā)展已上升為國家戰(zhàn)略。京津冀黨員教育工作應抓住這個難得的歷史機遇，探索建立資源共享、平臺互通、工作聯(lián)動的合作機制，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、協(xié)同共進，努力提升區(qū)域黨員教育培訓工作水平。

探索建立黨員教育資源開放共享機制。首先要實現(xiàn)教育培訓教材的共享。定期組織開展京津冀三地黨員教育課件觀摩交流活動，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀課件、共享精品課件。定向開發(fā)重要影視教材，三地共同投入、聯(lián)合拍攝、協(xié)同制作，做大做強、做出精品，力爭將京津冀三地打造成黨員教育教材投入效應最大、精品課件最多、交流使用最活躍的區(qū)域。還要實現(xiàn)教育培訓平臺陣地的共享。結(jié)合遠程教育轉(zhuǎn)型升級，三地統(tǒng)一技術標準，建立互聯(lián)互通、無縫對接的遠程教育平臺。充分挖掘三地特色，選樹一批立得住、叫得響、有實效的黨員教育培訓基地，實現(xiàn)共享共用。教育培訓師資也要共享。探索建立開放式黨員教育培訓師資庫，選聘三地黨校干校和大中專院校教師、領導干部、基層黨組織書記、先進模范人物等擔任專兼職教師，做到共選共用。

探索建立黨員教育工作溝通協(xié)調(diào)機制。探索建立京津冀黨員教育工作聯(lián)席會議制度，定期研究黨員教育培訓工作協(xié)同發(fā)展規(guī)劃、年度計劃，研究解決新情況、新問題，推進三地黨員教育培訓工作融合對接。要圍繞一些熱點難點問題組織召開工作經(jīng)驗交流會、專家研討會等，相互學習借鑒黨員教育培訓工作的好經(jīng)驗好做法，探討加強黨員教育培訓工作的新思路新舉措。要加大三地基層黨組織和黨員之間的學習交流力度，通過搭建定期互訪、掛職頂崗等平臺，促進基層黨組織和黨員資源共享、信息互通。要充分利用三地優(yōu)質(zhì)教育培訓資源，采取異地辦班等方式，定期舉辦各類黨員教育示范培訓班，取長補短、相互促進。

探索構(gòu)建流出地和流入地黨組織密切配合、有機銜接、接續(xù)培養(yǎng)的流動黨員雙向教育培訓機制。將流動黨員教育培訓分別納入京津冀三地各自黨員教育培訓體系，在集中培訓、網(wǎng)絡學習、經(jīng)費保障等方面與本地黨員同管理、同保證。強化新媒體運用，建立流動黨員“網(wǎng)上黨支部”，開辟流動黨員論壇、流動黨員博客、流動黨員微博等板塊，建立實名制大型網(wǎng)絡社區(qū)，為流動黨員開辟網(wǎng)絡空間，組織引導他們發(fā)表意見、交流思想。要不斷拓展黨員教育服務功能，通過微信平臺，定期向流動黨員發(fā)送招聘信息、法律知識和實用技術等，提供人性化的服務；每逢重大節(jié)日，及時發(fā)送關懷慰問信息，把溫暖傳遞給流動黨員，把黨員緊緊團結(jié)在黨組織身邊。