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        優(yōu)質(zhì)護(hù)理在精神分裂癥患者中的應(yīng)用

        2015-06-05 15:24:38李秀美鄒遠(yuǎn)珍彭燕萍溫海旅
        護(hù)理實(shí)踐與研究 2015年5期
        關(guān)鍵詞:精神分裂癥效果生活

        李秀美 鄒遠(yuǎn)珍 彭燕萍 溫海旅

        優(yōu)質(zhì)護(hù)理在精神分裂癥患者中的應(yīng)用

        李秀美 鄒遠(yuǎn)珍 彭燕萍 溫海旅

        目的:探討優(yōu)質(zhì)護(hù)理在精神分裂癥患者中的應(yīng)用效果。方法:選取2013年1~12月在我院住院治療的精神分裂癥患者60例為研究對(duì)象,對(duì)其實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理,對(duì)比干預(yù)前后患者精神分裂癥知識(shí)知曉情況及生活質(zhì)量綜合評(píng)分情況。結(jié)果:干預(yù)后患者在精神分裂癥知識(shí)知曉情況及生活質(zhì)量綜合評(píng)分情況等方面均優(yōu)于干預(yù)前(P<0.05)。結(jié)論:優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù)可提高精神分裂癥患者疾病健康教育知識(shí)的認(rèn)知度,促進(jìn)其積極、主動(dòng)配合治療和護(hù)理,明顯改善患者生活質(zhì)量,具有重要的應(yīng)用價(jià)值。

        優(yōu)質(zhì)護(hù)理;精神分裂癥;應(yīng)用效果

        精神分裂癥是以個(gè)性改變、思維分裂、行為與環(huán)境不協(xié)調(diào)為主要特征的一種慢性常見精神疾病,常表現(xiàn)為思維貧乏、交流困難、人際交往能力下降、攻擊心理等。隨著社會(huì)的發(fā)展、生活環(huán)境改變和生活水平的提高,精神壓力逐漸增大,精神分裂癥發(fā)病率呈逐年上升趨勢(shì)。目前,精神分裂癥尚無(wú)根治方法,需要長(zhǎng)期接受住院治療,但單純的藥物治療效果不理想。服藥依從性直接關(guān)系到患者的治療效果,優(yōu)質(zhì)護(hù)理對(duì)于精神分裂癥患者的康復(fù)具有重要作用[1]。筆者對(duì)我院精神分裂癥患者實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),取得了明顯效果?,F(xiàn)報(bào)道如下。

        1 資料與方法

        1.1 一般資料 2013年1~12月選取在我院住院治療的精神分裂癥患者60例為研究對(duì)象,其中男38例,女22例。年齡20~60歲,平均(34.6±3.5)歲。平均病程(5.4±2.2)年。均符合《中國(guó)精神障礙分類與診斷標(biāo)準(zhǔn)》第3版關(guān)于精神分裂癥的診斷標(biāo)準(zhǔn),并無(wú)嚴(yán)重的軀體并發(fā)癥且其他類型精神疾病。

        1.2 優(yōu)質(zhì)護(hù)理方法 營(yíng)造溫馨的病房環(huán)境,護(hù)理人員給予耐心周到的照料,經(jīng)常與患者交流,尊重患者。建立個(gè)人健康檔案,經(jīng)常向患者講解精神分裂癥的表現(xiàn)、治療注意事項(xiàng)及防治知識(shí),每周安排心理咨詢師進(jìn)行心理輔導(dǎo),指導(dǎo)患者如何分散注意力,消除焦慮、恐懼的情緒。給予精心的生活護(hù)理,時(shí)刻注意患者的心理波動(dòng),組織開展各種娛樂(lè)活動(dòng)或交流會(huì)。鼓勵(lì)家人積極參與治療,允許患者家屬定期探視,且主動(dòng)與患者交流,安慰患者積極配合治療,使患者感受到家庭的溫暖。鼓勵(lì)患者積極參加社會(huì)活動(dòng),加強(qiáng)其基本的生活技能、社會(huì)功能的訓(xùn)練,創(chuàng)造不同環(huán)境讓其參與社交,模擬社會(huì)問(wèn)題教授其解決技巧,組織參加社區(qū)公益活動(dòng),引導(dǎo)和教育患者樹立正確的價(jià)值觀,正確面對(duì)回歸社會(huì)后可能出現(xiàn)的問(wèn)題。

        1.3 觀察指標(biāo)

        1.3.1 精神分裂癥知識(shí)知曉情況 在患者入院時(shí)和出院時(shí)由責(zé)任護(hù)士指導(dǎo)患者填寫精神分裂癥相關(guān)知識(shí)調(diào)查表,內(nèi)容包括精神分裂的癥狀、主要表現(xiàn)、主要誘因、主要危害、治療方法、復(fù)發(fā)征兆、預(yù)防方法、經(jīng)常用的抗精神病藥物、不良反應(yīng)處理、禁忌證及注意事項(xiàng)等10項(xiàng)問(wèn)題,每項(xiàng)10分,總分100分。得分越高,表明患者對(duì)精神分裂癥知識(shí)的知曉率越高。

        1.3.2 生活質(zhì)量綜合評(píng)定 生活質(zhì)量綜合評(píng)定問(wèn)卷(GQOLI-74)共74個(gè)條目,包括患者軀體功能、心理功能、社會(huì)功能、物質(zhì)生活狀態(tài)4個(gè)緯度及1個(gè)總體生活質(zhì)量因子,得分范圍在0~100分,得分越高,生活質(zhì)量越好。

        1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理 采用SPSS 17.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行分析,計(jì)量資料比較采用配對(duì)t檢驗(yàn)或重復(fù)測(cè)量資料方差分析。檢驗(yàn)水準(zhǔn)α=0.05。

        2 結(jié) 果

        2.1 60例患者干預(yù)前后精神分裂癥知識(shí)知曉情況比較(表1)

        表1 60例患者干預(yù)前后精神分裂癥知識(shí)知曉情況比較(分,±s)

        注:干預(yù)前后患者精神分裂癥知識(shí)得分比較,組間、不同時(shí)間點(diǎn)、組間與不同時(shí)間點(diǎn)交互作用有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異,P<0.05

        2.2 60例患者干預(yù)前后生活質(zhì)量綜合評(píng)分情況比較(表2)

        表2 患者干預(yù)前后生活質(zhì)量綜合評(píng)分情況比較(分,±s)

        3 討 論

        精神分裂癥嚴(yán)重影響著患者及家庭的工作和生活,需要經(jīng)常住院治療,但是單純的藥物治療效果不明顯,而優(yōu)質(zhì)護(hù)理逐漸在精神分裂癥患者護(hù)理中得到應(yīng)用。優(yōu)質(zhì)護(hù)理以人文關(guān)懷為原則,給予患者人性化服務(wù),是心理護(hù)理、疾病護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理結(jié)合一體的臨床護(hù)理服務(wù),該種護(hù)理措施充分滿足患者需求、尊重患者人格、維護(hù)患者尊嚴(yán)及權(quán)利,可以延緩精神癥狀、提高患者藥物治療的依從性、改善患者生活質(zhì)量等。經(jīng)臨床實(shí)踐證明,單純的藥物治療不能很好改善患者臨床癥狀,應(yīng)加上相應(yīng)的護(hù)理措施,進(jìn)而顯著改善患者的臨床癥狀。

        精神分裂癥患者往往對(duì)所患疾病認(rèn)識(shí)不足,不了解精神分裂癥的起因、發(fā)展、治療、禁忌證和注意事項(xiàng),對(duì)自身疾病只存在煩惱情緒,而不注重調(diào)解和預(yù)防,不利于疾病的康復(fù)。優(yōu)質(zhì)護(hù)理中注重對(duì)患者進(jìn)行精神分裂癥知識(shí)的宣教,使其知識(shí)知曉情況明顯改觀。劉學(xué)玲等[2]、黃子瓊等[3]研究證明,對(duì)住院精神患者實(shí)施健康教育可明顯提高患者的健康知識(shí)水平。本研究結(jié)果顯示,干預(yù)后患者的精神分裂癥知識(shí)得分明顯高于干預(yù)前,說(shuō)明優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù)能提高精神分裂癥患者對(duì)自身疾病的認(rèn)識(shí)能力。

        在實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作中,通過(guò)組織一些文娛活動(dòng)和公益活動(dòng),舉辦患者交流會(huì),鼓勵(lì)患者重新與社會(huì)接觸。讓患者家屬了解精神分裂癥,鼓勵(lì)家屬探視和照顧,爭(zhēng)取獲得患者家屬支持。本研究結(jié)果顯示,干預(yù)后患者在總體生活質(zhì)量得分、軀體功能、心理功能、社會(huì)功能和生活狀態(tài)得分上明顯高于干預(yù)前,說(shuō)明優(yōu)質(zhì)護(hù)理明顯提高了患者的生活質(zhì)量,與譚玉潔等[4]、郅鳳蓮[5]研究結(jié)果基本一致。

        綜上所述,優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù)可提高精神分裂癥患者對(duì)其疾病健康教育知識(shí)的認(rèn)知,促進(jìn)其積極、主動(dòng)配合治療護(hù)理,明顯改善生活質(zhì)量,具有重要的應(yīng)用價(jià)值。

        [1] 李 波.對(duì)精神分裂癥患者實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理的效果觀察[J].白求恩軍醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào),2012,10(6):532-534.

        [2] 劉學(xué)玲,楊東方,朱彩文.實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)對(duì)精神分裂癥病人健康教育的效果分析[J].當(dāng)代護(hù)士,2013(4):89-91.

        [3] 黃子瓊,趙 柏,董春杏,等.優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)在住院精神分裂癥患者護(hù)理中的應(yīng)用[J].國(guó)際護(hù)理學(xué)雜志,2013,32(7):1403-1405.

        [4] 譚玉潔,顏 清.優(yōu)質(zhì)護(hù)理在精神分裂癥中的應(yīng)用[J].臨床合理用藥,2012,5(10C):107-108.

        [5] 郅鳳蓮.優(yōu)質(zhì)護(hù)理在58例精神分裂癥患者中的應(yīng)用效果[J].大家健康,2013,7(12):244-245.

        (本文編輯 白晶晶)

        510430 廣州市 廣州市民政局精神病院

        李秀美:女,本科,主管護(hù)師

        2014-11-27)

        10.3969/j.issn.1672-9676.2015.05.023

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