王新雷，練碧貞，張曉麗

（1．北京體育大學(xué)研究生院，北京 100084；2．中北大學(xué)體育學(xué)院，山西 太原 030051）

?體育教育訓(xùn)練學(xué)

復(fù)雜性科學(xué)理論視域下中國男籃成績表現(xiàn)歸因解析

王新雷1，2，練碧貞1，張曉麗2

（1．北京體育大學(xué)研究生院，北京 100084；2．中北大學(xué)體育學(xué)院，山西 太原 030051）

以中國男籃成績表現(xiàn)歸因的復(fù)雜性為切入點(diǎn)，運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、特爾菲法、復(fù)雜系統(tǒng)建模與仿真方法等，借助復(fù)雜性科學(xué)理論的相關(guān)知識(shí)對(duì)中國男籃成績表現(xiàn)歸因的整體復(fù)雜性內(nèi)涵、成績表現(xiàn)系統(tǒng)內(nèi)外復(fù)雜性特征等方面進(jìn)行了分析。指出中國男籃成績表現(xiàn)系統(tǒng)是一個(gè)具有復(fù)雜性的開放系統(tǒng)，其復(fù)雜性主要表現(xiàn)在“所處生存環(huán)境復(fù)雜”“組織管理機(jī)構(gòu)復(fù)雜”“主體關(guān)系復(fù)雜”“人才培養(yǎng)、選拔體系復(fù)雜”“對(duì)對(duì)手的信息認(rèn)知復(fù)雜”“規(guī)則和裁判員因素的復(fù)雜”等方面，系統(tǒng)內(nèi)、外部主體相互作用的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)狀關(guān)系使得球隊(duì)成績輸出表現(xiàn)出多變量、多參數(shù)的非線性、非平穩(wěn)性、非確定性等復(fù)雜特性。希望通過該研究使我國競技籃球界在研究中國男籃成績表現(xiàn)歸因時(shí)，能夠改變思維方式和角度，把中國男籃成績表現(xiàn)問題當(dāng)作復(fù)雜性問題來對(duì)待，為中國男籃成績的提高獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

中國男籃；成績表現(xiàn)歸因；復(fù)雜性；復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)

在現(xiàn)代競技籃球運(yùn)動(dòng)快速發(fā)展的背景下，競技籃球成績的不可確定性和不可預(yù)知性特征表現(xiàn)得越來越明顯，為什么中國男籃國家隊(duì)（以下簡稱“中國男籃”）成績經(jīng)常莫名其妙地起伏不定？為什么中國男籃的后備力量資源會(huì)越來越匱乏？我國競技籃球職業(yè)化改革到底對(duì)中國男籃競技水平提高是否有益？當(dāng)人們提出如此一連串疑問的時(shí)候，不得不對(duì)影響中國男籃成績表現(xiàn)歸因的復(fù)雜性進(jìn)行深層次的思考。中國男籃成績影響原因簡單還是復(fù)雜？這種設(shè)問正是基于對(duì)中國男籃目前運(yùn)行系統(tǒng)現(xiàn)狀的評(píng)價(jià)和對(duì)未來發(fā)展可能性的預(yù)見。中國男籃整體系統(tǒng)的多維度、多結(jié)構(gòu)和非線性的復(fù)雜性質(zhì)，使得影響成績的因素與成績之間的關(guān)系總是呈現(xiàn)多元的、模糊的、非線性等特征，而還原論科學(xué)的簡單性、普適性、還原性、定量化和實(shí)證化的觀點(diǎn)和方法對(duì)其解釋往往顯得無能為力。很多學(xué)者對(duì)球員的場上技戰(zhàn)術(shù)表現(xiàn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，尋找敗因所在；也有一些專家從國家競技籃球發(fā)展管理上進(jìn)行研究，建議學(xué)習(xí)美國等真正的俱樂部制，認(rèn)為這樣可以盤活國家籃球資源，充分發(fā)揮小組織的主觀能動(dòng)性；還有的專家從心理、生理等其他方面進(jìn)行研究；這些研究雖然能夠改善微觀的局部因果關(guān)系，但由于眾多要素的相互影響，使得這些成果并不一定適用于現(xiàn)實(shí)整體。故筆者利用復(fù)雜系統(tǒng)科學(xué)的思維［1］，把中國男籃成績下滑歸因放在系統(tǒng)整體中，對(duì)中國男籃成績表現(xiàn)系統(tǒng)的相關(guān)主體及其相互關(guān)系進(jìn)行研究，為廣大體育工作者研究競技體育提供新的視角，期待從中國男籃成績表現(xiàn)系統(tǒng)的整體分析中找到答案。

1 研究對(duì)象與方法

1．1 研究對(duì)象

以中國男籃成績表現(xiàn)歸因?yàn)檠芯繉?duì)象。

1．2 研究方法

1．2．1 文獻(xiàn)資料法 主要通過中國知網(wǎng)（CNKI）、SCIE／SSCI／BP數(shù)據(jù)庫、EBSCO運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)庫等平臺(tái)查閱了關(guān)于復(fù)雜性科學(xué)理論和競技籃球的國內(nèi)外相關(guān)電子期刊、碩博士學(xué)位論文；通過北京體育大學(xué)圖書館、國家圖書館等查閱了相關(guān)圖書資料；認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解前人已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和研究成果，為設(shè)計(jì)與構(gòu)思提供了參考。

1．2．2 特爾菲法 對(duì)近年來關(guān)于競技籃球文獻(xiàn)中出現(xiàn)的成績影響因素評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行收集、整理和歸類，初步形成中國男籃成績影響指標(biāo)體系［2－5］。在此基礎(chǔ)上，以從事競技籃球研究10年以上或從事競技籃球訓(xùn)練和競賽工作10年以上為標(biāo)準(zhǔn)，共計(jì)選取了30名教練員、裁判員和高校教師組成專家組，其中包括國家隊(duì)教練2人（其中1人為原國家隊(duì)主教練、1人為現(xiàn)任助理教練），CBA教練員5名，NBL教練員2人，CUBA冠亞軍隊(duì)教練2名，CUBA和CUBS強(qiáng)隊(duì)教練員6名，國際級(jí)籃球裁判5人，北京體育大學(xué)籃球方向教授5人，沈陽體育學(xué)院籃球方向教授1人，成都體育學(xué)院籃球方向教授1人，武漢體育學(xué)院籃球方向副教授1人（表1）。

表1 特爾菲法調(diào)查專家情況統(tǒng)計(jì)

對(duì)專家組先后進(jìn)行了兩輪函詢。其中第一輪主要是對(duì)最初收集的中國男籃成績影響指標(biāo)按“同意”“不同意”及“建議指標(biāo)”3個(gè)方面進(jìn)行專家指標(biāo)篩選和補(bǔ)充；第二輪函詢主要是按照第一輪調(diào)查和修改結(jié)果，對(duì)指標(biāo)體系做進(jìn)一步修改與完善，根據(jù)李克特五分量表法對(duì)各個(gè)指標(biāo)的重要性進(jìn)行評(píng)價(jià)，即“非常重要”“比較重要”“模棱兩可”“比較不重要”“非常不重要”5個(gè)程度，讓專家對(duì)各指標(biāo)進(jìn)一步評(píng)價(jià)。根據(jù)第二輪專家的評(píng)價(jià)結(jié)果，對(duì)各個(gè)指標(biāo)又進(jìn)行了篩選和確認(rèn)，最終形成了圖1、圖2和圖3顯示的中國男籃國家隊(duì)成績影響指標(biāo)體系。

1．2．3 復(fù)雜系統(tǒng)建模與仿真方法 復(fù)雜系統(tǒng)建模與仿真方法是基于復(fù)雜性科學(xué)理論的觀點(diǎn)，側(cè)重于以整體論、系統(tǒng)論對(duì)客觀事物進(jìn)行仿真研究的方法。目前主要有基于智能技術(shù)、數(shù)學(xué)手段、離散事件動(dòng)態(tài)系統(tǒng)、定性、復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)、綜合集成建模與仿真等方法［6］。把中國男籃成績表現(xiàn)歸因放在復(fù)雜系統(tǒng)的形式中，利用復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)建模與仿真方法中紐曼（Newman）和瓦茨（Watts）提出的NW小世界網(wǎng)絡(luò)模型對(duì)中國男籃系統(tǒng)主體的復(fù)雜關(guān)系進(jìn)行仿真并加以解釋，并以復(fù)雜性科學(xué)理論的觀點(diǎn)，從中國男籃成績影響要素的整體與部分之間、整體與外部環(huán)境之間的相互制約和相互作用的聯(lián)系中綜合地、系統(tǒng)地考察中國男籃成績表現(xiàn)歸因，進(jìn)而達(dá)到最優(yōu)化地分析和處理問題。

2 中國男籃成績表現(xiàn)復(fù)雜性的整體性分析

在科學(xué)界，復(fù)雜性科學(xué)被認(rèn)為是走向21世紀(jì)科學(xué)的主旋律，在眾多領(lǐng)域取得了快速發(fā)展。作為一種新的科學(xué)思潮，復(fù)雜性科學(xué)的興起代表了人類對(duì)日益彰顯的復(fù)雜系統(tǒng)的復(fù)雜性問題的積極回應(yīng)。復(fù)雜性科學(xué)是一門研究復(fù)雜性和復(fù)雜系統(tǒng)的交叉學(xué)科，它以研究自然、社會(huì)的復(fù)雜性和復(fù)雜系統(tǒng)為核心，并揭示其運(yùn)作、演變規(guī)律的科學(xué)［1］。對(duì)于一個(gè)復(fù)雜系統(tǒng)而言，其組成部分的相互作用是足夠復(fù)雜的，并且不能用標(biāo)準(zhǔn)的線性方程對(duì)它們進(jìn)行預(yù)測；由于系統(tǒng)中有這么多的變量在起作用，以至于系統(tǒng)的整體行為只能被理解為系統(tǒng)中無數(shù)行為的全部總和的一種突現(xiàn)結(jié)果［7］。復(fù)雜社會(huì)系統(tǒng)不僅包含的子系統(tǒng)數(shù)目多，相互之間關(guān)系的規(guī)律也不清楚，而且由于有人參與，因此行為特別復(fù)雜。復(fù)雜系統(tǒng)不僅包含了巨大數(shù)量的要素，而且要素之間的相互作用是豐富的、動(dòng)態(tài)的、非線性的、短程的、有反饋的［8］。

根據(jù)以上對(duì)復(fù)雜系統(tǒng)的表述，判定中國男籃作為中國競技籃球運(yùn)動(dòng)的一部分，其本身就是一個(gè)復(fù)雜系統(tǒng)，且具有以下復(fù)雜性特征：1）系統(tǒng)外圍環(huán)境的復(fù)雜性。中國男籃作為我國競技籃球系統(tǒng)組成的一部分，受到與其存在密切關(guān)系的關(guān)系鏈上不同組織與機(jī)構(gòu)的制約。諸如我國競技籃球后備人才培養(yǎng)體系的人才供應(yīng)鏈、國家隊(duì)和俱樂部的利益沖突鏈等，都使得中國男籃所處環(huán)境變得復(fù)雜。2）系統(tǒng)主體及其相互關(guān)系的不確定性。中國男籃系統(tǒng)中的主體（包括微觀上的球隊(duì)管理者、教練員、運(yùn)動(dòng)員等參與的人和宏觀上的組織結(jié)構(gòu)）均具有靈活、獨(dú)立、自主實(shí)現(xiàn)運(yùn)行的能力，表現(xiàn)出對(duì)所處生存環(huán)境的主動(dòng)性和適應(yīng)性的特征。同時(shí)主體及其相互關(guān)系會(huì)隨著外圍環(huán)境的變化，結(jié)合自身的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，而綜合決策自己的發(fā)展行為，同時(shí)也表現(xiàn)出在不同環(huán)境時(shí)期有著不同的需求。3）系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的多層次性。中國男籃系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)是由多種多樣的子系統(tǒng)（諸如管理者子系統(tǒng)、教練員子系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)員子系統(tǒng)等）構(gòu)成，每個(gè)子系統(tǒng)都有相對(duì)獨(dú)立的結(jié)構(gòu)、功能與行為。這些子系統(tǒng)之間相互作用、相互聯(lián)系，且具有動(dòng)態(tài)性和涌現(xiàn)性。4）系統(tǒng)運(yùn)行過程的動(dòng)態(tài)性。由于系統(tǒng)中的主體之間以及主體與周圍環(huán)境之間的相互聯(lián)系存在，包括系統(tǒng)主體組成要素也存在可變性，這必然導(dǎo)致中國男籃系統(tǒng)的運(yùn)行過程表現(xiàn)出開放的、動(dòng)態(tài)的特征。5）系統(tǒng)行為結(jié)果的隨機(jī)性、非線性。由于中國男籃系統(tǒng)由多主體、多層次構(gòu)成，主體元素之間、子系統(tǒng)之間的存在著相互作用，雖然系統(tǒng)與內(nèi)部各單元的變化之中微觀局部存在著一定的因果關(guān)系，但是由于各組成主體、各層次之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系與相互作用，會(huì)導(dǎo)致系統(tǒng)整體和子系統(tǒng)整體的行為結(jié)果表現(xiàn)出無規(guī)律性、非線性。

以往學(xué)者們對(duì)中國男籃成績表現(xiàn)分析時(shí)，常常習(xí)慣于將系統(tǒng)的方方面面分成不同的層次或部分，進(jìn)行簡單的因果關(guān)系評(píng)價(jià)，這樣就忽略了中國男籃系統(tǒng)的整體性、非線性。故在研究和分析復(fù)雜系統(tǒng)時(shí)，必須以整體的觀念和系統(tǒng)的思維去指導(dǎo)研究，如用紐曼（Newman）和瓦茨（Watts）提出的NW小世界網(wǎng)絡(luò)模型對(duì)中國男籃復(fù)雜系統(tǒng)加以解釋［9］。把與中國男籃成績表現(xiàn)相關(guān)的要素圍成一個(gè)環(huán)，其中把每個(gè)要素作為一個(gè)節(jié)點(diǎn)，和與其有相互作用和關(guān)系的節(jié)點(diǎn)相連，或者說可以利用每個(gè)節(jié)點(diǎn)與環(huán)上與其有相互關(guān)系的節(jié)點(diǎn)相連來表示他們關(guān)系的復(fù)雜性，就產(chǎn)生了中國男籃成績表現(xiàn)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的NW小世界構(gòu)造模型（圖1）。它的系統(tǒng)內(nèi)部由籃管中心、教練員、運(yùn)動(dòng)員、科研人員、后勤人員和醫(yī)療人員、情報(bào)人員等構(gòu)成系統(tǒng)主體（agent），系統(tǒng)外部要素由對(duì)手教練員、對(duì)手運(yùn)動(dòng)員、裁判員、規(guī)則、相關(guān)俱樂部及后備人才等組成。它的開放系統(tǒng)特點(diǎn)表現(xiàn)在：一是系統(tǒng)主體多元化，系統(tǒng)本身與各主體要素之間存在著相互密切、復(fù)雜的關(guān)系，同時(shí)系統(tǒng)各主體要素之間也存在相互密切、復(fù)雜的關(guān)系。中國男籃存在的直接目的就是提高運(yùn)動(dòng)員競技水平，提高球隊(duì)競爭力，從而在各種大賽中獲得好成績，從這個(gè)角度看，中國男籃這個(gè)整體系統(tǒng)是為系統(tǒng)的核心主體運(yùn)動(dòng)員、教練員服務(wù)的。同時(shí)，系統(tǒng)的核心主體只有在這樣的系統(tǒng)平臺(tái)上才能夠享受更好的訓(xùn)練和參賽，實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益最大化。二是系統(tǒng)開放性，即復(fù)雜性系統(tǒng)與環(huán)境之間有物質(zhì)、能量、信息的交換。中國男籃系統(tǒng)是一個(gè)與外部環(huán)境不斷進(jìn)行物質(zhì)、能量、信息交換的開放系統(tǒng)。中國男籃系統(tǒng)的核心主體運(yùn)動(dòng)員、教練員，均是根據(jù)外界比賽環(huán)境的具體需要，從各俱樂部等外界系統(tǒng)進(jìn)行選拔，訓(xùn)練與比賽的具體安排也主要取決于外界比賽環(huán)境的需要。中國男籃的行為就在這樣一個(gè)圍繞選拔、訓(xùn)練、比賽秩序的動(dòng)態(tài)的穩(wěn)定狀態(tài)下進(jìn)行，這種穩(wěn)定的狀態(tài)也稱之為穩(wěn)態(tài)。但是穩(wěn)態(tài)并不等于通常所說的平衡，穩(wěn)態(tài)是一種遠(yuǎn)離平衡態(tài)的穩(wěn)定狀態(tài)，就像河中向前流動(dòng)通暢的水，雖有起伏，卻不會(huì)沖破堤壩；穩(wěn)態(tài)允許局部不平衡在一定的閾值內(nèi)存在，一旦超過閾值的界限，就會(huì)發(fā)生系統(tǒng)內(nèi)部的漲落，原來的穩(wěn)態(tài)遭到破壞，使系統(tǒng)偏離原穩(wěn)態(tài)，進(jìn)入混亂狀態(tài)［7］。

圖1 中國男籃成績表現(xiàn)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的NW小世界構(gòu)造模型

根據(jù)上面的闡述，可以從復(fù)雜性科學(xué)的視角定義中國男籃成績表現(xiàn)的歸因，它是指中國男籃系統(tǒng)內(nèi)外能夠?qū)е孪到y(tǒng)內(nèi)部穩(wěn)態(tài)震蕩加劇并引起的球隊(duì)成績表現(xiàn)漲落的影響因素及其關(guān)系，這些因素可能是政策、人、人與人的關(guān)系、時(shí)間、資源、信息等，這些因素及其關(guān)系足以威脅到乃至推動(dòng)中國男籃系統(tǒng)偏離原穩(wěn)態(tài)發(fā)生成績劇烈震動(dòng)的現(xiàn)象。從這個(gè)定義可以看出，中國男籃成績影響的動(dòng)力學(xué)本質(zhì)是中國男籃系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性問題，那些威脅到或者能夠改變系統(tǒng)正常秩序漲落的因素及其關(guān)系構(gòu)成了中國男籃成績影響的主流動(dòng)力。

3 中國男籃系統(tǒng)內(nèi)、外部成績表現(xiàn)復(fù)雜性分析

從復(fù)雜性科學(xué)視域研究復(fù)雜系統(tǒng)時(shí)，通常從復(fù)雜系統(tǒng)的特征方面入手來進(jìn)行分析。根據(jù)我國學(xué)者成思危的理解，復(fù)雜性科學(xué)系統(tǒng)從內(nèi)部復(fù)雜性來看，包括內(nèi)部關(guān)系復(fù)雜、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、狀態(tài)復(fù)雜、特性復(fù)雜；從外部復(fù)雜性來看，包括外部環(huán)境復(fù)雜、影響因素復(fù)雜、條件復(fù)雜、行為復(fù)雜等［10］。結(jié)合成思危的研究成果以及中國男籃的具體情況，從中國男籃系統(tǒng)內(nèi)、外部等兩方面對(duì)中國男籃成績表現(xiàn)復(fù)雜性特征進(jìn)行分析。

3．1 中國男籃系統(tǒng)內(nèi)部成績表現(xiàn)復(fù)雜性分析

圖2顯示了中國男籃系統(tǒng)內(nèi)部成績表現(xiàn)的結(jié)構(gòu)復(fù)雜性。首先，內(nèi)部復(fù)雜性表現(xiàn)在機(jī)構(gòu)組成的多層次性、機(jī)構(gòu)組成主體的多元性和目標(biāo)的多元性方面。在中國籃協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)下，第二層次核心主體教練員、運(yùn)動(dòng)員和其他主體科研人員、情報(bào)人員、醫(yī)療人員以及后勤服務(wù)人員進(jìn)行協(xié)同工作。中國籃協(xié)是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，對(duì)教練員、運(yùn)動(dòng)員、科研人員、情報(bào)人員、醫(yī)療人員以及后勤人員等的選拔任用以及相關(guān)的后勤保障、建隊(duì)管理等進(jìn)行總負(fù)責(zé)，教練員和運(yùn)動(dòng)員這樣的核心主體主要任務(wù)是全心全意進(jìn)行訓(xùn)練和比賽，爭取戰(zhàn)勝對(duì)手，取得成績；而其他主體主要在籃協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真圍繞教練員和運(yùn)動(dòng)員開展相關(guān)科研、情報(bào)、醫(yī)務(wù)、后勤等工作，一切為教練員和運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練與比賽服務(wù)。

圖2 中國男籃系統(tǒng)內(nèi)部成績表現(xiàn)要素復(fù)雜關(guān)系結(jié)構(gòu)

其次，系統(tǒng)內(nèi)部主體教練員、運(yùn)動(dòng)員、科研人員、醫(yī)療人員、情報(bào)人員和后勤人員等多個(gè)主體的任務(wù)或職責(zé)要素之間也存在著密切的關(guān)系。在圖2所理出的中國男籃系統(tǒng)內(nèi)部的34種主體因素之間呈現(xiàn)出錯(cuò)綜復(fù)雜的多通道、多回路的網(wǎng)絡(luò)狀人際關(guān)系、物際關(guān)系、事際關(guān)系等復(fù)雜性特征。諸如：中國籃協(xié)制定的訓(xùn)練、比賽方針策略是否科學(xué)，對(duì)系統(tǒng)其他主體的管理制度是否合理；教練員與籃協(xié)、運(yùn)動(dòng)員或其他人員等關(guān)系是否和諧，執(zhí)教理念是否能夠得到執(zhí)行，對(duì)訓(xùn)練和比賽的要求條件是否能夠得到滿足等；運(yùn)動(dòng)員是否適應(yīng)教練員執(zhí)教理念，訓(xùn)練質(zhì)量好壞，競技狀態(tài)的保持和調(diào)整，比賽的個(gè)人競技能力是否得到發(fā)揮，訓(xùn)練與比賽熱情是否被激發(fā)，和其他主體的關(guān)系是否融洽，是否消極比賽，業(yè)余時(shí)間的生活是否健康合理等；科研人員是否得到尊重，科研成果是否轉(zhuǎn)化為實(shí)踐效果，籃管中心對(duì)科研的支持力度大小，自身水平的高低等；醫(yī)療人員水平是否能夠達(dá)到要求，醫(yī)療傷病的預(yù)防工作是否到位，傷病的處理是否合理，與其他人員的關(guān)系是否融洽等；情報(bào)人員專業(yè)素質(zhì)是否能夠達(dá)到要求，獲取情報(bào)的途徑、信息真實(shí)度對(duì)球隊(duì)做出判斷的影響，與球隊(duì)其他主體之間的關(guān)系是否融洽，是否得到球隊(duì)的重視等；后勤管理的各項(xiàng)工作是否細(xì)致，后勤人員是否得到系統(tǒng)整體的重視等。在這些系統(tǒng)因素關(guān)系中，核心主體運(yùn)動(dòng)員具備多重身份，既屬于中國籃協(xié)注冊運(yùn)動(dòng)員，也是國家隊(duì)的成員，同時(shí)又歸俱樂部管制，這樣的關(guān)系決定了運(yùn)動(dòng)員為國家隊(duì)效力時(shí)，不但受到國家隊(duì)的限制，還會(huì)受到俱樂部的影響，另外還有教練員的管理和指揮；教練員也是國家隊(duì)所聘，屬于國家隊(duì)管理，他的執(zhí)教建立在運(yùn)動(dòng)員的基礎(chǔ)上，只有在運(yùn)動(dòng)員、科研人員、醫(yī)療人員、情報(bào)人員以及后勤人員的積極配合下，他的執(zhí)教理念才得以實(shí)施，球隊(duì)成績才可能保持穩(wěn)態(tài)；同時(shí)，后勤人員、科研人員以及情報(bào)人員也受籃協(xié)所聘，屬于籃協(xié)管理，但是他們工作的開展也是建立在籃協(xié)的指導(dǎo)以及其他人員的協(xié)作影響之下。

第三，在每個(gè)主體自身的子系統(tǒng)中，球員之間、教練組內(nèi)部人員之間、籃協(xié)管理中心管理層人員之間、科研人員之間、情報(bào)人員之間、后勤管理人員之間也存在著復(fù)雜的相互的影響和相互作用，而且這些細(xì)小和微妙的關(guān)系如果處理不好，都有可能產(chǎn)生“蝴蝶效應(yīng)”［11］。故國家隊(duì)多主體的這種錯(cuò)綜復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)狀關(guān)系在正常情況下體現(xiàn)為非常微妙的動(dòng)態(tài)平衡，一旦某一細(xì)微環(huán)節(jié)的通道或者環(huán)路堵塞都可能造成穩(wěn)態(tài)平衡的破壞，甚至影響到整個(gè)球隊(duì)的比賽成績。故該系統(tǒng)內(nèi)部主體相互作用的這種復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)狀關(guān)系使得球隊(duì)成績輸出又表現(xiàn)出多變量、多參數(shù)的非線性、非平穩(wěn)性、非確定性等復(fù)雜特性。霍蘭認(rèn)為：“任何特定的適應(yīng)性主體所處的環(huán)境的主要部分，都由其他適應(yīng)性主體組成，所以任何主體在適應(yīng)上所作的努力就是要去適應(yīng)別的適應(yīng)性主體”［12］。因此，中國男籃應(yīng)把各主體自身的目的性和主動(dòng)性作為研究起點(diǎn)，從細(xì)節(jié)上把中國男籃系統(tǒng)的內(nèi)在機(jī)理所涉及到行動(dòng)利益主體、時(shí)間、環(huán)境、政策、信息、資源等復(fù)雜的互動(dòng)因素給予充分的認(rèn)識(shí)和重視。以“主動(dòng)的適應(yīng)”為系統(tǒng)整體發(fā)展的根本原則，積極探索有利于成績表現(xiàn)的序參數(shù)動(dòng)力［13］，充分利用有利的序參數(shù)因素流去激發(fā)整個(gè)系統(tǒng)從混沌狀態(tài)朝著涌現(xiàn)和有序的方向發(fā)展。這種狀態(tài)下，所有的因素均會(huì)在主體序參數(shù)的帶動(dòng)下，形成協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)并集中迸發(fā)出超過總和大得多的能量。

3．2 中國男籃系統(tǒng)外部成績表現(xiàn)復(fù)雜性分析

圖3顯示了中國男籃系統(tǒng)外部成績表現(xiàn)復(fù)雜性情況。首先表現(xiàn)在人才培養(yǎng)系統(tǒng)復(fù)雜、人才培養(yǎng)系統(tǒng)所處的社會(huì)環(huán)境復(fù)雜、人才培養(yǎng)系統(tǒng)所處的經(jīng)濟(jì)環(huán)境復(fù)雜等方面。目前我國競技男籃人才培養(yǎng)主要由三級(jí)訓(xùn)練網(wǎng)來完成，初級(jí)培養(yǎng)主要放在青少年體校和傳統(tǒng)體育學(xué)校，中級(jí)培養(yǎng)主要放在CBA和NBL等俱樂部層面進(jìn)行，高級(jí)培養(yǎng)主要是國家隊(duì)這一級(jí)。另外，還有一些籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目高校也參與其中，但只是起到輔助作用。國家提倡了20多年的“體教結(jié)合”在籃球這一項(xiàng)目中有了很大的發(fā)展，但在培養(yǎng)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員方面成效不大，涉及到很多深層次的原因。此外，由于我國教育制度的主流思想是“重文化，輕體育”，造成體育行業(yè)地位、球員社會(huì)尊重度以及個(gè)人收入等得不到保障，加上從事競技籃球運(yùn)動(dòng)的球員淘汰率極高和訓(xùn)練不科學(xué)產(chǎn)生大量傷病問題，使得很多有潛質(zhì)的青少年在社會(huì)和父母的影響下遠(yuǎn)離籃球，造成目前我國競技籃球后備人才的直接萎縮和匱乏。還有我國地域遼闊，地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展極不平衡，沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，內(nèi)地相對(duì)落后，雖然我國的人口眾多，但是競技籃球優(yōu)秀人才的培養(yǎng)區(qū)域呈現(xiàn)集中化的特征，優(yōu)秀人才的出處多集中在北京、上海、廣東、遼寧、山東、浙江、江蘇等沿海省市，而我國中西部地域的競技籃球資源基本上還沒有得到開發(fā)，這也使得我國競技籃球人才的選拔范圍還不夠廣泛。這些在物質(zhì)條件、經(jīng)濟(jì)條件等方面的復(fù)雜性也一直影響著我國競技籃球后備人才的培養(yǎng)。

其次，中國男籃系統(tǒng)外部成績表現(xiàn)復(fù)雜性還表現(xiàn)在比賽對(duì)手、規(guī)則、裁判的復(fù)雜性方面。如圖3所示，對(duì)手球隊(duì)也是一個(gè)復(fù)雜性組合體，對(duì)手球隊(duì)教練員執(zhí)教能力、對(duì)手整體競技能力、對(duì)手技戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格、對(duì)手球員配置、對(duì)手人才培養(yǎng)、對(duì)手訓(xùn)練和比賽科研服務(wù)、后勤保障等因素及其復(fù)雜的相互作用表現(xiàn)出來的相對(duì)穩(wěn)態(tài)，也是影響中國男籃成績的最直接因素之一。另外，規(guī)則、裁判因素也是不可忽略的。比如規(guī)則制定的傾向性問題。近年來規(guī)則傾向于鼓勵(lì)身體對(duì)抗，這種傾向不利于黃色人種的體質(zhì)特點(diǎn)；此外，國際籃聯(lián)的規(guī)則制定和修改均是由籃球強(qiáng)國的專家負(fù)責(zé)，且規(guī)則的表述主要以英文為主，這樣由于地域文化思維方式的差異和語言表述精確度的差異，也會(huì)造成中國球員對(duì)規(guī)則理解和利用的偏差。比賽中裁判員的執(zhí)法尺度和思路也是影響球隊(duì)成績表現(xiàn)的重要因素之一。裁判員的職業(yè)道德、生活地域文化習(xí)慣以及對(duì)比賽規(guī)則的理解等都會(huì)對(duì)判罰造成影響，甚至可以主導(dǎo)一場比賽的勝負(fù)。故對(duì)手、規(guī)則和裁判等信息復(fù)雜性也一直是影響中國隊(duì)成績表現(xiàn)的重要原因，中國男籃也經(jīng)常由于對(duì)這些方面復(fù)雜性的認(rèn)識(shí)不足導(dǎo)致了比賽的失利。

第三，筆者專對(duì)俱樂部這一外部因素復(fù)雜性做一分析。因?yàn)楦鶕?jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國現(xiàn)階段的確存在國家隊(duì)與俱樂部之間的利益博弈問題，主要涉及到球員、俱樂部、國家籃球管理中心等個(gè)體和群體利益問題，諸如：籃管中心為了保證國家隊(duì)的訓(xùn)練時(shí)間和成績，于是限制了俱樂部的規(guī)模以及聯(lián)賽的比賽時(shí)間、場次，造成俱樂部因賽事不足而利益受損，同時(shí)運(yùn)動(dòng)員也因聯(lián)賽鍛煉機(jī)會(huì)少而影響到競技能力的提高，進(jìn)而造成后備人才的質(zhì)量和數(shù)量的嚴(yán)重不足。另外，球員的多重身份，導(dǎo)致自己經(jīng)常身不由己，國家隊(duì)為了贏得世界大賽，要求選拔的球員無條件服從；俱樂部為了聯(lián)賽的成績也要求球員盡可能滿足俱樂部要求；球員也要考慮自己的身體健康和心理狀態(tài)，盡可能地延長運(yùn)動(dòng)壽命，或增加自己的收入；俱樂部為了使運(yùn)動(dòng)員在國家隊(duì)訓(xùn)練和比賽中不受傷，不影響比賽，會(huì)要求球員消極比賽；球員在受到極大的身體傷病和心理壓力前提下，為了個(gè)人的長遠(yuǎn)前途，可能也會(huì)選擇消極比賽；以上現(xiàn)象的復(fù)雜性關(guān)系說明，一旦三者之間的協(xié)調(diào)關(guān)系通道堵塞，就可能造成球隊(duì)的成績變化。故目前這種中國男籃選拔和培養(yǎng)球員的方式方法一定要進(jìn)行改革，否則這種個(gè)體行為、群體行為的復(fù)雜性和復(fù)雜關(guān)系很容易會(huì)以國家隊(duì)的成績下滑為代價(jià)并造成其他嚴(yán)重后果。

圖3 中國男籃成績表現(xiàn)系統(tǒng)外部因素復(fù)雜關(guān)系結(jié)構(gòu)

4 結(jié)束語

綜上所述，中國男籃系統(tǒng)內(nèi)外復(fù)雜性主要表現(xiàn)在“所處生存環(huán)境復(fù)雜”“組織管理機(jī)構(gòu)復(fù)雜”“主體關(guān)系復(fù)雜”“人才培養(yǎng)、選拔體系復(fù)雜”“對(duì)對(duì)手的信息認(rèn)知復(fù)雜”“規(guī)則和裁判員因素的復(fù)雜”等方面。故管理層應(yīng)根據(jù)中國男籃所處的不斷變化的社會(huì)環(huán)境，將中國男籃與外界動(dòng)態(tài)的信息傳遞、學(xué)習(xí)進(jìn)化與行為控制的過程進(jìn)行科學(xué)的分層和整體研究，充分認(rèn)識(shí)和把握系統(tǒng)內(nèi)外準(zhǔn)確信息和情報(bào)變化，然后再結(jié)合控制論原理，從系統(tǒng)整體角度考慮出發(fā)，以促進(jìn)影響系統(tǒng)的各要素之間的相互協(xié)調(diào)、相互適應(yīng)為核心原則，對(duì)我國競技籃球以及國家隊(duì)發(fā)展做出科學(xué)合理的設(shè)計(jì)和規(guī)劃。

面對(duì)混沌、復(fù)雜、矛盾所構(gòu)成的中國男籃成績表現(xiàn)歸因的現(xiàn)實(shí)，如何不讓復(fù)雜性成為中國男籃成績提高的障礙，筆者借助復(fù)雜性科學(xué)理論的知識(shí)，從思維策略上進(jìn)行突破和革新，對(duì)影響中國男籃成績表現(xiàn)的因素及其關(guān)系的復(fù)雜性進(jìn)行分析和梳理，希望能夠通過本研究，厘清中國男籃成績表現(xiàn)歸因的復(fù)雜性、非線性、非平衡性，引起大家對(duì)中國男籃成績表現(xiàn)復(fù)雜性的重視，改變我們簡單思維下的治標(biāo)不治本的線性政策和做法，為中國男籃競技水平的提高獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。但由于復(fù)雜性科學(xué)理論精深，中國男籃成績表現(xiàn)系統(tǒng)又復(fù)雜，而筆者受自身水平有限，對(duì)其復(fù)雜性分析還不夠深入，故目前只能為從事競技籃球的工作者們提供一些有意義的參考。在今后的工作中，將會(huì)進(jìn)行更加深入的研究。

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責(zé)任編輯：劉紅霞

Deconstruction on Performance of China M en’s Basketball Achievement Attribution under the View of Com p lexity Science Theory

WANG Xinlei1，2，LIAN Bizhen1，ZHANG Xiaoli2
（1．Graduate School of Beijing Sport University，Beijing 100084，China；2．Physical Education College of North University of China，Taiyuan 030051，Shanxi，China）

To show the complexity of Chinamen’s basketball results performance attribution as the starting point，using the method of literature review，Delphimethod，modeling and simulation of complex systems，the authors analyze on the overall complexity of the connotation of Chinamen’s basketball results performance by the related know ledge of complexity science theory and pointed out that Chinamen’s basketball results performance system is an open system w ith lots of complexities，which aremainly manifested in“the complexity of the living environment complex”，“the complexity of the organization”，“the complexity of the relationship between the agents”，“the complexity of the talent cultivation，selection system”，“the complexity on the cognition about the opponent’s information”，and“the complexity of the rules and referees factors”etc．The complex network of interactions between the system and the agents of the interaction of the team makes the performance of the team nonlinear，non-stationary and non-deterministic．Through this study，we hope that the study of the Chinese competitive basketball could change the way of thinking and point of view，regard the Chinamen’s basketball team performance as complexity problems to treat and give the advice and suggestions for improvement of the performance of Chinesemen’s basketball team．

Chinesemen’s basketball team；performance attribution；complexity；complex network system

G841

A

1004－0560（2015）06－0129－06

2015-06-10；

2015-11-02

北京高等學(xué)校教育教學(xué)改革立項(xiàng)課題（項(xiàng)目編號(hào)：2014－ms096）。

王新雷（1976—），男，副教授，博士研究生，主要研究方向?yàn)榛@球教學(xué)、訓(xùn)練理論與實(shí)踐。