一支球隊的傳說

合肥市謝崗小學手球隊的“年齡”并不大——只有兩歲多，但在“圈里”的名氣卻不小，曾獲得多項大獎：2013年手球比賽合肥市一等獎和安徽省第六名、2014年安徽省“花樣年華杯”少兒手球比賽冠軍、2014年“體彩杯”全國小學生手球錦標賽亞軍……

從2012年組隊到登上冠軍之巔，謝崗小學手球隊只用了一兩年的時間，這樣的成功，究竟是偶然還是必然？

帶著諸多疑問，我走進了合肥市謝崗小學——

不止是一個輪胎的重量

西邊是繁華的馬鞍山路，東邊是農民工的住所，謝崗小學就坐落在它們之間。

謝崗小學并不大，穿過教學樓，便到了手球場。當我來到球場邊，教練于老師正帶領著隊員們做熱身運動。

從頭部到肩部，從手腕到膝部，從腰部到踝關節(jié)，從前踢到高抬腿，從后蹬跑到后踢跑……每一個動作，每一個環(huán)節(jié)，小隊員們都做得認真而有序。

在球場的一旁，我看見了一堆廢舊的汽車輪胎，它們是用來做什么的呢？從于老師那里，我找到了答案——輪胎是訓練力量的器材?；蛟S你很難想象，小隊員們在平日里需要環(huán)抱著幾公斤的大輪胎奔跑，甚至扔來扔去。這樣的力量訓練，對一個成年人來說也絕不輕松。

還有熱身后的運球訓練、射門訓練、分組對抗……

冬練三九，夏練三伏，冰冷而火熱的手球場見證著小隊員們的成長。

1+1>2

謝崗小學手球隊有一種優(yōu)良的傳統(tǒng)——隊員們會在一起分享、研究每一個技術動作背后的意義，大隊員時常會把自己的經驗傳授給小隊員。

于老師告訴我，手球運動不像田徑運動，它不是一個人出色就能取得好成績，而是需要一個團隊的配合。在平時的訓練中，如果有一個隊員的技術動作沒有掌握，那么全隊都有責任陪他一起練習?！翱吹疥爢T們訓練這么辛苦，有時候我也心疼。但是在比賽的關鍵時刻，往往一個隊員的一個基本動作將決定比賽的勝負。所以，這樣的訓練不僅是為了培養(yǎng)隊員們的團隊意識，更是為了幫助他們養(yǎng)成嚴謹?shù)淖鍪聭B(tài)度?！?/p>

在“推小車”熱身運動中，我發(fā)現(xiàn)一個細節(jié)——兩人一組練習，由于最后兩名是低年級的隊員，他們的力量和速度與全隊相差很多。先完成的隊員習慣性地在球場的另一端為小隊員加油吶喊，而于老師一路跟著他們，在困難的時候給予鼓勵。

正如謝崗小學手球隊的名言：每一顆星星都會閃亮。球隊是一個整體，團隊意識和堅定的信念讓球隊更有凝聚力！

一種選擇，一份約定

來謝崗小學之前，本以為可以看到2014年冠軍球員的風采，卻從于老師那里得知，老隊員已經升學離校了。

現(xiàn)在的手球隊員大多是去年九月份新招募的學生?；貞浤嵌螘r光，于老師說，重新組隊是最艱難的時候——小隊員們并不了解手球運動，說技術，說動作，說要領，孩子們一臉茫然。于是，她經常采用一對一訓練方式。經過半年多的訓練，現(xiàn)在隊員們的自覺性很高——有隊員不小心把球擲到學校圍欄外，于老師急忙出去撿球，隊員們各自按照老師的要求繼續(xù)訓練，無一人松懈。

相對于訓練，更困難的事是如何說服家長同意孩子加入手球隊——謝崗小學是農民工子弟定點學校，在這支新組建的手球隊里，80%的孩子來自農民工家庭，許多家長并不贊同自己的孩子踏上手球之路，老師們只好一家一戶上門做工作。

爭取到家長的支持，還需要給孩子們約法三章——興趣愛好、身體素質、運動天賦、刻苦訓練……是入隊的幾項標準。

還有一份最重要的約定——加入手球隊的同學，必須保證成績不掉隊。如果成績倒退，隊員必須立即停止訓練，先提高文化課成績才可以重新歸隊。

可以想見，與別的同學相比，手球隊隊員們要付出更多的汗水和淚水。但當我把相機對準他們時，鏡頭里，卻是他們如陽光般的笑容。

這是夢想送給他們的燦爛陽光，這是勇敢送給他們的無畏力量！

（特別感謝謝崗小學凌霞老師和于傲妮老師對本次采訪的大力支持！）