張學(xué)富

學(xué)校的后勤管理是學(xué)校工作堅(jiān)實(shí)的后盾，后勤管理的質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)校工作的開展，直接影響到師生的學(xué)習(xí)與工作的狀況。抓好學(xué)校后勤管理與人的素質(zhì)教育是抓好學(xué)校后勤工作的重中之重。

一、德育工作與后勤人員素質(zhì)的要求

1.具備較高的思想政治素質(zhì)

在人的各種素質(zhì)中，思想政治素質(zhì)堪當(dāng)之靈魂，是學(xué)校一切工作的首要任務(wù)。所以，將其作為后勤管理者的必備素質(zhì)，凸顯其重要性所在。

2.具備無私奉獻(xiàn)的大無畏精神

在后勤工作中，高度的責(zé)任感，工作熱情，無私的奉獻(xiàn)精神都極為重要，管理者的品行至關(guān)重要，大家知道，后勤工作是學(xué)校的一個(gè)窗口，后勤人員接觸面極廣，與教師、學(xué)生乃至外來人員都要接觸，他們的品行對(duì)學(xué)校、師生的影響很大，可以說后勤管理也是一種社會(huì)教育。

3.具備開拓進(jìn)取的精神

隨著改革的不斷深化，后勤管理也將迎來新的管理模式，后勤管理者就應(yīng)具備開拓進(jìn)取的精神，以適應(yīng)社會(huì)進(jìn)步的需要。

二、后勤管理與后勤人員素質(zhì)的要求

1.后勤工作的職能受后勤人員所制約，后勤人員的工作狀況及效果直接關(guān)系到后勤管理的質(zhì)量。是做好學(xué)校后勤保障工作，確保學(xué)校教學(xué)工作的順利開展，為師生員工的生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)?？梢哉f，后勤人員只有樹立全心全意為人民服務(wù)的思想才能做到真正意義上的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，才能給學(xué)校創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。

2.后勤工作的管理職能與管理人員的師德意識(shí)、師德水平息息相關(guān)，相互制約

學(xué)校的后勤部門是為學(xué)校提供物質(zhì)條件的供給部門，后勤人員既充當(dāng)著服務(wù)者的角色，同時(shí)又是教育者，雙重角色就要求他們具備較高的師德意識(shí)及師德水平，給學(xué)生樹立甘于奉獻(xiàn)、奮發(fā)向上的典型力量。對(duì)于爭名奪利等負(fù)面影響應(yīng)消除。

3.后勤人員的工作應(yīng)注意勤儉節(jié)約，杜絕鋪張浪費(fèi)

后勤部門要嚴(yán)格管理，充分利用人、財(cái)、物自身的價(jià)值、做好服務(wù)項(xiàng)目、實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理，做到少花錢多辦事，花小錢辦大事，把有限的資金用在有用之處，花在有價(jià)值的地方。

三、實(shí)現(xiàn)優(yōu)化組合，嚴(yán)格管理，提高學(xué)校后勤的管理水平

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視后勤工作

學(xué)校要對(duì)后勤管理人員進(jìn)行選拔，選舉有敬業(yè)精神及具有后勤管理經(jīng)驗(yàn)的人員充實(shí)到后勤領(lǐng)導(dǎo)崗位上來，然后為后勤人員營造和諧的氛圍，形成一種尊重后勤人員的輿論傾向。改善后勤人員與前勤師生間的人際關(guān)系，形成一種和諧、融洽的學(xué)校氛圍。

2.完善各種制度的健全工作

各種制度應(yīng)充實(shí)與完善，這對(duì)于學(xué)校后勤工作的順利開展起著決定性的作用。制度要責(zé)任明確，職責(zé)分明、評(píng)優(yōu)創(chuàng)先，保證后勤的管理與服務(wù)質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)：

劉振山.學(xué)校后勤管理之我見[J].黑河教育，2013（01）.

編輯 栗國花