董松歌

摘要：安全生產(chǎn)是煤礦行業(yè)首抓的工作重心，該工作的順利開展不僅關(guān)系到煤礦企業(yè)的安全管理部門，也與每一位員工息息相關(guān)。而思想政治教育工作是保證企業(yè)安全發(fā)展的政治基礎(chǔ)?，F(xiàn)階段我國(guó)煤礦企業(yè)思想政治教育出現(xiàn)邊緣化和淡化的現(xiàn)象，部分領(lǐng)導(dǎo)人和員工缺乏正確全面的思想政治教育認(rèn)知。因此為了切實(shí)加強(qiáng)煤礦企業(yè)的安全生產(chǎn)工作力度，充分發(fā)揮思想政治教育的積極作用，筆者從自身經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，談?wù)劶訌?qiáng)煤炭企業(yè)思想政治教育工作的有效措施。

關(guān)鍵詞：思想政治教育;煤礦企業(yè);安全生產(chǎn);有效措施

煤礦安全生產(chǎn)是一項(xiàng)復(fù)雜又系統(tǒng)的工程，不僅需要技術(shù)、組織管理等方面的配合，同時(shí)也需要思想政治方面的支持。思想政治教育工作是所有工作開始的源頭，特別是近幾年煤礦企業(yè)頻發(fā)安全事故，企業(yè)的思想政治教育工作也只是表面工作，沒有切實(shí)開展，其安全生產(chǎn)形式亟待解決。通過(guò)加強(qiáng)員工的思想政治教育工作，提高員工對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)，真正采取安全生產(chǎn)措施，為煤礦安全生產(chǎn)建立一道堅(jiān)實(shí)的思想屏障，降低煤礦安全生產(chǎn)隱患，保證企業(yè)的安全生產(chǎn)。

一、掌握員工心理想法，樹立安全第一的意識(shí)

員工的安全生產(chǎn)意識(shí)如何在很大程度上影響著企業(yè)的安全生產(chǎn)工作。在切實(shí)把握員工的上崗前的安全培訓(xùn)，增強(qiáng)專業(yè)操作技能和安全技能的同時(shí)也應(yīng)掌握員工的心理想法，及時(shí)了解員工的動(dòng)態(tài)思想，開展有針對(duì)性的思想政治教育工作。員工對(duì)安全生產(chǎn)抱有僥幸、冒險(xiǎn)、逞強(qiáng)和安全意識(shí)不高等不安全的心理想法，因此，應(yīng)結(jié)合不同的心理想法實(shí)施不同的教育。對(duì)于僥幸、冒險(xiǎn)、逞強(qiáng)的員工，要當(dāng)面嚴(yán)肅批評(píng)，并以真實(shí)的安全事故案例警示他們。對(duì)于有負(fù)面想法的員工，則通過(guò)心理疏導(dǎo)的方式緩解員工的心理壓力。對(duì)于安全意識(shí)不高的員工則通過(guò)宣傳、講座等方式提升員工的安全生產(chǎn)意識(shí)。在員工中開展安全教育的同時(shí)要結(jié)合煤礦企業(yè)自身的特征，運(yùn)用有用的資源，開展多樣化的宣傳方式幫助員工在思想和行動(dòng)上樹立安全第一的意識(shí)，通過(guò)不斷的啟發(fā)、引導(dǎo)和強(qiáng)化員工的安全意識(shí)，使員工在思想上和行動(dòng)上都重視安全生產(chǎn)問(wèn)題，在工作中嚴(yán)格規(guī)范自身的行為，禁止違規(guī)行為，真正做到減少事故和安全生產(chǎn)。

二、實(shí)施親情化教育，創(chuàng)造濃厚的安全教育氛圍

安全生產(chǎn)教育并不是說(shuō)一兩次就可以使全體員工重視的，它需要時(shí)刻的宣傳和教育。因此，在安全生產(chǎn)教育過(guò)程中，一定要避免呆板、枯燥的教育模式，提倡采用親情化、友情化等人性化教育模式，這樣可以達(dá)到是事半功倍的效果。例如在工廠中可以通過(guò)建立安全文化傳播長(zhǎng)廊，提供寬敞明亮的工作環(huán)境，在關(guān)鍵地段設(shè)立安全燈箱警示牌、警示語(yǔ)等，讓安全教育貼切員工的日常工作中。也可以開展家屬和安全管理員到礦井送溫暖的活動(dòng)，將家屬對(duì)安全生產(chǎn)的囑咐帶到礦井，將親情化安全教育深入到員工心中。員工是煤礦生產(chǎn)的參與者，也是企業(yè)的主力軍。員工的工作環(huán)境是否安全、員工的生命是否處在安全的環(huán)境下與企業(yè)的發(fā)展密切相關(guān)。煤礦企業(yè)對(duì)管理進(jìn)行優(yōu)化，必須重視煤礦生產(chǎn)中的安全隱患，只有員工的安全得到了保證，煤礦的正常生產(chǎn)活動(dòng)才不會(huì)受到影響。只有安全生產(chǎn)和員工的生命安全得到保證，才能減少安全事故的發(fā)生概率，提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益[1]。

三、開展多種教育形式，強(qiáng)化員工安全生產(chǎn)意識(shí)

開展思想政治教育在形式上一定避免呆板、枯燥等教育模式，教育方式應(yīng)盡量做到多樣靈活，新穎創(chuàng)新，讓員工都愿意去聽，愿意去看，從而在這個(gè)過(guò)程中慢慢的受到安全生產(chǎn)教育的熏陶。可以采取典型真實(shí)案例分析的警示教育方式，讓員工通過(guò)真實(shí)的案例中掌握到安全知識(shí)和法律法規(guī)。在宣傳的過(guò)程中注意安全教育內(nèi)容和教育模式之間的科學(xué)性、趣味性和知識(shí)性之間的銜接，例如在開展演講、安全知識(shí)講座、文藝匯演、安全警示教育圖像展覽、安全知識(shí)比賽和建立對(duì)應(yīng)安全網(wǎng)站等方式中，應(yīng)盡量做到即科學(xué)，又保證有一定的趣味性，并在其中提出合理化安全建議，真正實(shí)現(xiàn)安全思想教育工作的全面化。煤礦企業(yè)的有些領(lǐng)導(dǎo)人在安全管理的重視度上不夠，只有保證安全生產(chǎn)了才能保證企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。因此，領(lǐng)導(dǎo)層的安全生產(chǎn)意識(shí)也決定著企業(yè)的安全生產(chǎn)走向。因此，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層移動(dòng)要提升自身的安全生產(chǎn)意識(shí)，在重視安全生產(chǎn)重要性的同時(shí)也要提高自身的管理水平，切實(shí)將安全生產(chǎn)作為第一工作重點(diǎn)，上層領(lǐng)導(dǎo)的重視才能帶動(dòng)下層員工的重視，從而不斷強(qiáng)化礦井安全生產(chǎn)的保護(hù)措施。

四、強(qiáng)化自保和生命無(wú)價(jià)，樹立以人為本的觀念

安全生產(chǎn)牽動(dòng)著每一位員工和員工家庭的希望和幸福，因此在安全生產(chǎn)的重視力度上不能松懈。在企業(yè)安全生產(chǎn)教育中提倡自保和生命無(wú)價(jià)非常的關(guān)鍵。只有每一位員工真正落實(shí)到安全生產(chǎn)了企業(yè)的安全生產(chǎn)強(qiáng)度才會(huì)提高。強(qiáng)化自保就是要求員工主動(dòng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)、了解安全知識(shí)、運(yùn)用安全知識(shí)，切實(shí)執(zhí)行各項(xiàng)安全措施，反對(duì)“三違”現(xiàn)象，遵守安全生產(chǎn)制度，切實(shí)將自身的生命放在第一位置。一定要嚴(yán)格執(zhí)行安全行為，杜絕一切不安全生產(chǎn)行為，發(fā)現(xiàn)安全隱患的一定要以保證自身生命安全不受威脅為準(zhǔn)。煤礦企業(yè)在管理上也應(yīng)建立在員工生命安全得到保障的基礎(chǔ)之上，創(chuàng)造全體員工都關(guān)心安全的濃厚氛圍。在提倡自保的同時(shí)也應(yīng)加強(qiáng)互保，即員工之間互相監(jiān)督、互相約束、互相警示，在安全生產(chǎn)上嚴(yán)己律人。煤礦生產(chǎn)分工明確，員工在各自的崗位上工作，工作環(huán)境也會(huì)不斷變化，員工在管好自身的同時(shí)也應(yīng)督促他人，從而提高企業(yè)整體的安全生產(chǎn)意識(shí)[2]。

五、結(jié)語(yǔ)

煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)中，開展思想政治教育工作，可以將其潛移默化的親和力和滲透力引導(dǎo)著員工在日常生產(chǎn)工作中重視安全防范，杜絕一切不安全行為，具有積極的作用。強(qiáng)化思想政治教育工作是煤礦企業(yè)實(shí)施安全生產(chǎn)是保證。通過(guò)思想政治、技術(shù)、行政和法律等多方面的全力配合，進(jìn)而推進(jìn)煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)的合力，共同構(gòu)建企業(yè)的安全生產(chǎn)體系。通過(guò)掌握員工心理想法，樹立安全第一的意識(shí)、實(shí)施親情化教育，創(chuàng)造濃厚的安全教育氛圍、強(qiáng)化自保和生命無(wú)價(jià)，樹立以人為本的觀念等措施切實(shí)加強(qiáng)煤礦企業(yè)的安全生產(chǎn)工作力度，充分發(fā)揮思想政治教育的重要作用。

【參考文獻(xiàn)】

[1]劉輝.淺談黨建思想政治工作在煤礦安全生產(chǎn)中的意義[J].東方企業(yè)文化，2014，11（23）：1159-1160.

[2]劉乾，赤有.關(guān)于煤礦安全生產(chǎn)管理的幾點(diǎn)建議[J].廣東科技，2014，12（25）：101-103.