陳林發(fā)

近幾年來，隨著城鎮(zhèn)化建設和沿海城市勞務經(jīng)濟的快速發(fā)展，大批農(nóng)村勞動力走出農(nóng)村外出務工就業(yè)。因此在農(nóng)村，留守兒童也越來越多。

一、留守兒童產(chǎn)生的原因

我國現(xiàn)有流動人口已經(jīng)超過2億，大多數(shù)都是來自農(nóng)村的外出務工人員，上千萬的兒童被留在農(nóng)村由他們的祖輩或者親戚帶為撫養(yǎng)。為什么會出現(xiàn)這么多留守兒童？最根本的原因是地區(qū)發(fā)展不均衡所導致，這些父母在農(nóng)村收入低下，他們舍棄了農(nóng)村的田地，背井離鄉(xiāng)來到了城市，促進了城市的繁榮與發(fā)展，更多的是增加了自己的收入，但是他們的子女卻不能在城市與其他人享受相同的教育資源，如義務教學全面的課本費、作業(yè)本費等，還有高昂的借讀費等。這些農(nóng)民工不得不把他們的子女留在農(nóng)村。留守兒童就這樣產(chǎn)生了。

二、當前留守兒童存在的問題

目前我國農(nóng)村留守兒童已超2000萬人，并呈繼續(xù)增長的趨勢。由于父母長期在外沒有和子女生活在一起，留守兒童在社會發(fā)展中出現(xiàn)很多嚴重的問題：

1.留守兒童的安全問題。留守農(nóng)村兒童的監(jiān)護人他們不可能對待別人的孩子像自己的孩子一樣負責。只要他們吃飽穿暖就行了，不關心孩子在干什么，安不安全的問題。孩子缺乏一定的安全意識，想干什么就干什么，下河游泳，爬山瘋玩等。一不小心就有可能出現(xiàn)安全事故。

2.留守兒童心理健康問題。留守兒童大多內(nèi)向、叛逆。這是為什么呢？留守兒童與父母長期分離，他們與父母的有效溝通較少。什么叫有效溝通，不是打個電話問個好，也不是差多少錢了，成績怎么樣了這么簡單。當他們遇到了學習或者生活上的煩惱挫折后，他們也不愿與自己的父母傾訴與交流，得不到父母或者長輩的幫助或理解，慢慢地會導致留守兒童內(nèi)心孤僻、逆反的心理。

3.道德品行問題。留守兒童年齡較小，身心發(fā)展還未健全。辨別是非觀念不強，或者對自己的約束力不夠。如果兒童自身的行為習慣上就得不到糾正，會使他們的身心受到重創(chuàng)，還可能導致留守兒童做一些違法犯罪活動。父母的教育是無法取代的，留守兒童的行為習慣如果缺乏正確的引導，可能會走上犯罪的道路。只有自己的父母才能關注到孩子的問題，才能糾正孩子成長道路上犯下的種種錯誤，監(jiān)管人是無法做到的。

4.留守兒童學習問題。大多數(shù)農(nóng)民工背井離鄉(xiāng)外出打工就是想讓自己的孩子有好的條件學習，但是大多數(shù)留守兒童成績并不是那么的優(yōu)秀。還有一部分留守兒童學習成績較好，但他們背負著父母望子成龍的期望，覺得父母外出打工就是為了自己，一旦背上這個包袱，孩子的內(nèi)心是痛苦的特別是遇到學習上不能解決的問題就會否定自我。所以父母的關愛、監(jiān)管以及提供孩子在學習上的幫助是無人可以替代的。

留守兒童出現(xiàn)的問題日益突出，令人擔憂，但解決問題的有效機制卻嚴重滯后。

三、解決留守兒童問題的幾點建議

1.加快戶籍制度改革，逐步取消城鄉(xiāng)差別。政府應出臺相應政策解決留守兒童教育問題，鼓勵城市公辦學校接納農(nóng)民工子女與城市孩子相同條件入校，不得變相收取其他費用。或者鼓勵并出臺一些優(yōu)惠政策讓社會人士在農(nóng)民務工集中區(qū)修建專門的私立學校，只有解決好農(nóng)民工子女的教育問題才是從根本上解決外出農(nóng)民工的問題，讓農(nóng)民工能安心為城市的發(fā)展作出貢獻。

2.完善義務教育管理體制，建立農(nóng)村寄宿制學校制度。在農(nóng)村外出留守兒童多的地區(qū)多建設寄宿制學校為留守兒童提供良好的住宿條件以及解決他們的生活問題。學校也應加設一些課程輔導兒童學業(yè)，指導他們正確的人生觀和價值觀，教師應多關注留守兒童心理發(fā)展，時刻注意留守兒童的心理動態(tài)，掌握他們思想走向，保證他們身心的健康發(fā)展。讓孩子缺少的父母之愛在各方面得到彌補。

3.進一步強化家長的監(jiān)護責任，委托他人監(jiān)管孩子的委托人年齡不要太大，要能有效地對孩子進行監(jiān)管，而不是讓孩子放任自流，不聞不問。不僅要關心孩子的生活，更要關注孩子的心理動態(tài)，時刻把留守兒童當成自己的孩子看管。與孩子多溝通，讓孩子在心里感受到父母更多的愛和關懷。讓留守兒童的親情不因父母在外而消失。

4.努力營造留守兒童良好的社會環(huán)境。由于兒童的行為極易受到外界因素的影響。我們應鼓勵各界正規(guī)渠道合法形式組建的托管服務機構。讓孩子在這些留守家園也能享受到關愛。對農(nóng)村的一些文化建設也應加強，多建立農(nóng)村圖書館，建立正規(guī)的網(wǎng)絡渠道，取締學校周邊的黑網(wǎng)吧游戲等。讓孩子遠離各種誘惑，不要讓網(wǎng)絡的不良信息毒害了留守兒童的身心。

5.扶持鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，發(fā)展新農(nóng)村。要大力發(fā)展縣域經(jīng)濟，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)招資引企解決農(nóng)村剩余勞動力的就業(yè)問題，組織農(nóng)民工就業(yè)培訓，培養(yǎng)他們就業(yè)技能，讓農(nóng)民工能就近就業(yè)。實施“引鳳回巢”工程，使農(nóng)村經(jīng)濟得到較大的發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)差別的同時也能對孩子進行相應的教育，使掙錢與教育孩子兩不誤。

留守兒童的問題要想徹底解決，任重而道遠。希望各界人士伸出愛心之手共同為留守兒童的健康快樂成長保駕護航，為實現(xiàn)偉大的“中國夢”而共同努力！