劉海軍
摘 要:隨著社會的發(fā)展,教育進行全面改革,小學(xué)體育課程也不例外。為了更好地提高小學(xué)生身體素質(zhì),小學(xué)體育課程加入啦啦操教學(xué)很重要,在健身運動中,啦啦操不僅有運動因素,還融入了舞蹈的元素,使得學(xué)生在學(xué)習(xí)啦啦操的同時對身體的各方面都產(chǎn)生一定好處,同時還促進了對小學(xué)校園文化的建設(shè)。主要探討啦啦操對小學(xué)校園文化建設(shè)中的作用。
關(guān)鍵詞:啦啦操;校園文化;新式教學(xué)
新形勢下,對小學(xué)體育教學(xué)進行全面改革,啦啦操作為引進的新項目,它融合了體操、音樂、廣場舞等因素,深受學(xué)生喜愛。不僅可以讓學(xué)生在輕松的環(huán)境下進行身體鍛煉,還可以很好地促進小學(xué)校園文化建設(shè)。所以學(xué)校要做好新式教學(xué)的引用,更好地推動啦啦操教學(xué)的發(fā)展。
一、啦啦操新式教學(xué)的應(yīng)用
啦啦操作為新式教學(xué)出現(xiàn)在小學(xué)體育教學(xué)中,不僅能使學(xué)生得到很好的鍛煉,還可以培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神。一開始或許大多數(shù)人認(rèn)為啦啦操比較難學(xué),不適合小學(xué)生學(xué)習(xí),給老師的教學(xué)也帶來一定困難。其實啦啦操作為一種文化象征,在21世紀(jì)初期由美國傳入中國,啦啦操作為多種元素結(jié)合的運動,給學(xué)生一種新穎的感覺,同時它需要配合音樂進行運動,也洋溢著學(xué)生的青春氣息。這種新形勢的體育鍛煉更加大眾化,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,同時也作為校園文化建設(shè)的一道新風(fēng)景線。
啦啦操新式教學(xué)的應(yīng)用很好地促進了小學(xué)校園文化建設(shè),比如通過舉辦啦啦操班級比賽,在比賽的同時不僅使小學(xué)生身體得到鍛煉,也很好地培養(yǎng)小學(xué)生團隊精神和合作意識。啦啦操不僅能很好地展示體育運動的美感,還可以更好地開拓學(xué)生的思維意識,更有利于學(xué)校對校園文化工作的開展。
二、啦啦操促進小學(xué)校園文化建設(shè)
小學(xué)生是祖國的花朵,正值青春年少時期,充滿著歡聲笑語。小學(xué)生具有活潑開朗、聰明好動的特質(zhì),啦啦操在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用,有利于學(xué)生通過啦啦操的學(xué)習(xí)感受到體育項目其實也充滿著美感,大大促進了學(xué)生的創(chuàng)新意識。這也作為一種新的校園文化建設(shè)出現(xiàn)在學(xué)生眼中。新課標(biāo)要求是提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。啦啦操教學(xué)可以很好地做到這一點,符合新課標(biāo)的要求,也很好地促進了小學(xué)校園文化建設(shè)。
小學(xué)校園文化建設(shè)離不開老師和學(xué)生,老師積極探討啦啦操教學(xué),通過觀看視頻展現(xiàn)啦啦操隊員團結(jié)合作的精神,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)這種品質(zhì),積極運用到以后的學(xué)習(xí)生活中,這對學(xué)生的綜合教育起到促進作用,把啦啦操作為一種文化傳遞給學(xué)生,有利于提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力。小學(xué)生需要活躍的思維,體育是放松的好時機,通過教學(xué)生啦啦操,可以使學(xué)生學(xué)到不少東西,不僅身體得到了很好的鍛煉,還激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力。通過對啦啦操的展示,提升學(xué)生自信心,有利于學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活。
三、啦啦操教學(xué)對校園文化的創(chuàng)新
新式教學(xué)的理念注重培養(yǎng)學(xué)生的文化修養(yǎng),啦啦操教學(xué)不僅能全面調(diào)動學(xué)生的身體素質(zhì),還能更好地引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,激發(fā)學(xué)生的積極性。啦啦操的學(xué)習(xí)需要學(xué)生肢體活動協(xié)調(diào),老師為了讓學(xué)生盡快掌握動作,更好地提升學(xué)生的審美能力。啦啦操作為一項豐富的體育運動,在提升學(xué)生身體素質(zhì)的同時也讓學(xué)生明白了啦啦操的藝術(shù)價值,有利于推動小學(xué)校園文化建設(shè)。
啦啦操運動不僅僅是簡單的體育運動,它既包含了體育運動中的健,又包含了舞蹈世界的美。以歡快的舞曲為重心,豐富了小學(xué)生的藝術(shù)世界,也體現(xiàn)了一種新的藝術(shù)文化,有利于豐富學(xué)生的藝術(shù)生活。小學(xué)生身體還處于發(fā)育階段,需要這樣的運動來提升學(xué)生的課堂氣氛,使學(xué)生在愉快的環(huán)境中健康成長。
四、啦啦操教學(xué)的影響力
啦啦操教學(xué)為體育課程營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,可以通過調(diào)動學(xué)生的積極性使學(xué)生很快進入特定的教學(xué)環(huán)境,體育課堂不再像以前一樣單調(diào)簡單。豐富的體育課不僅增強了體育教學(xué)的趣味性,還有利于提升課堂的教學(xué)質(zhì)量來達到學(xué)生的全面發(fā)展,有利于形成小學(xué)校園文化建設(shè)的新局面。
啦啦操教學(xué)對學(xué)生的才藝發(fā)展也有很大幫助,體育老師開展啦啦操教學(xué)充分考慮了小學(xué)生的性格特點,從學(xué)生本身做功課,做到了從學(xué)生角度出發(fā)。為了讓學(xué)生更好地掌握基本動作,同時也需要老師多和學(xué)生溝通交流,通過反復(fù)練習(xí)達到預(yù)期效果。為了更好地加強學(xué)校文化建設(shè),可以在文藝演出或者大型比賽上進行啦啦操比賽會演,有利于更多學(xué)生參與其中,感受啦啦操帶來的魅力。不僅達到預(yù)期的教學(xué)效果,也進一步提升了啦啦操對小學(xué)校園文化建設(shè)的作用。
隨著新課改不斷深入人心,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)很重要。為了更好地提升學(xué)生的綜合素質(zhì),教師要對啦啦操教學(xué)進行創(chuàng)新,有利于學(xué)生在輕松的環(huán)境中展示自我,同時也培養(yǎng)學(xué)生的才藝展示,更好地與舞蹈相結(jié)合,有利于校園文化建設(shè)。小學(xué)生是祖國的未來,相信啦啦操教學(xué)可以使學(xué)生終生受益。
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