王冬梅

學(xué)校操場(chǎng)東側(cè)的柿子成熟了，金燦燦的柿子是如此的誘人，孩子們經(jīng)常在樹(shù)下抬頭仰望那金黃的柿子，恨不得會(huì)變魔術(shù)，讓自己的雙臂變長(zhǎng)，將果實(shí)摘下品嘗，細(xì)心的校長(zhǎng)看到了這一切，露出了會(huì)心的微笑。

今天，校長(zhǎng)和老師親手將采摘下來(lái)的果實(shí)一個(gè)個(gè)送到班級(jí)里，讓孩子們親手摸一摸，親口嘗一嘗。孩子們的心樂(lè)開(kāi)了花，滿(mǎn)意地笑了。

校長(zhǎng)說(shuō)，她這樣做，只是為了不讓那一樹(shù)果實(shí)長(zhǎng)成誘惑。

這不由得讓我也想到了一個(gè)故事：一個(gè)女人讓自己的丈夫在院子里種了一棵梨樹(shù)，因?yàn)樗矚g梨花的潔白。后來(lái)丈夫出國(guó)了，每天看著這棵梨樹(shù)心里充滿(mǎn)了思念的甜蜜，隨著時(shí)間的推移，梨樹(shù)終于開(kāi)花了，一朵朵潔白的梨花，引來(lái)院墻外無(wú)數(shù)羨慕的目光，同時(shí)一些孩童也眨著貪婪的眼睛，而婦人在屋子的一角看著果子帶給孩子的快樂(lè)而偷笑。每年的果子在這個(gè)時(shí)候都被附近的孩子采摘一空，而婦人也因此博得了村人的贊賞。

又是一年果子長(zhǎng)大的時(shí)節(jié)，一個(gè)男孩因?yàn)榕涝簤ν嫡樱迅觳菜ふ哿?，其父親大為惱火，拿著斧子找到婦人家里要求把梨樹(shù)砍掉，這一舉動(dòng)遭到了村人的反對(duì)，梨樹(shù)保留了下來(lái)。而對(duì)于此婦人覺(jué)得有些過(guò)意不去，便下了決心出國(guó)去與丈夫團(tuán)聚，于是把自己的房子賣(mài)掉。出乎意料的是小男孩的父親在第一時(shí)間把這個(gè)房子買(mǎi)了下來(lái)。當(dāng)梨花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，小男孩的父親開(kāi)始在院墻安上了防護(hù)網(wǎng)，昔日供村人欣賞的梨花已不在視線之內(nèi)了，村人開(kāi)始懷念婦人的寬厚仁慈了……果子有拳頭大的時(shí)候，曾經(jīng)偷摘果實(shí)的頑童看到安全網(wǎng)也止步轉(zhuǎn)身了。對(duì)于新主人的吝嗇，村里人開(kāi)始了非議……

梨子成熟了，黃燦燦、水嘟嘟，小男孩的父親爬上梯子小心翼翼地將果實(shí)摘下來(lái)，一袋袋地裝好后，登門(mén)送給村人。村人第一次真正地開(kāi)始品嘗這個(gè)成熟的果實(shí)，??！原來(lái)它是那樣的甜美，酸澀并不是它的本味……以后的每年，這個(gè)時(shí)候村人都能分享到這個(gè)甜美的果實(shí)，同時(shí)也理解了這個(gè)父親的初衷。

梨樹(shù)過(guò)去的主人是善良的，任由孩子們采摘果子，但恰恰如此，讓那一樹(shù)果實(shí)成為一樹(shù)的誘惑，誘使孩子們學(xué)會(huì)了以不正當(dāng)?shù)氖侄潍@得，誘惑孩子們?nèi)ピ庥鲆蜻@種獲得而帶來(lái)的危險(xiǎn)。

成熟的果實(shí)是甜的，但誘惑的果實(shí)卻是酸澀的。不讓果實(shí)長(zhǎng)成誘惑，這是一種責(zé)任，也是一種真正的睿智和善良。難道我們的教育不需要這樣睿智和善良嗎？愛(ài)沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是我們的縱容。不給孩子伸手的機(jī)會(huì)，他們就不會(huì)有偷摘的欲望。別讓果實(shí)成為誘惑，這既是一種責(zé)任，又何嘗不是一種睿智和善良呢！