黃曉華

合唱教學(xué)走進(jìn)了初級(jí)中學(xué)，提高了初中生的藝術(shù)修養(yǎng)，豐富了校園文化的內(nèi)涵。檢測(cè)合唱教學(xué)成敗的一個(gè)方法，就是看合唱的音準(zhǔn)是否到位。影響初中生音準(zhǔn)的因素有很多，解決音準(zhǔn)的方法要對(duì)癥下藥。通過(guò)音階訓(xùn)練可以有效地提高初中生的音準(zhǔn)。

一、改變音階演唱音區(qū)，在高低變化中抓住音準(zhǔn)

影響合唱隊(duì)音準(zhǔn)的一個(gè)重要組成因素是音區(qū)，合唱隊(duì)要唱準(zhǔn)高、低區(qū)的音要付出極大的努力，尤其是要掌握熟練的聲樂(lè)技巧。在演唱進(jìn)行到較高或者較低的音區(qū)時(shí)，隊(duì)員們往往會(huì)因?yàn)闅庀⒌葐?wèn)題，使音偏高或者偏低，所以在訓(xùn)練合唱隊(duì)時(shí)，可以把音階當(dāng)作聲樂(lè)的發(fā)聲練習(xí)，如│12 34│54 32│1-│，要求在演唱時(shí)不唱母音，而是直接唱音名，音域從中音區(qū)先不斷的下降，穩(wěn)定胸腔，讓氣息下沉，當(dāng)唱準(zhǔn)低音區(qū)后再考慮上升，至于上升到哪個(gè)音視合唱隊(duì)情況而定，一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打。當(dāng)五個(gè)音唱準(zhǔn)后，再把音程擴(kuò)大，如│12 34│56 54│32 17│1-│，之后可以繼續(xù)擴(kuò)大音程演唱，直到能比較好的把握高聲區(qū)和低聲區(qū)的音準(zhǔn)為止。

二、改變音階演唱力度，在強(qiáng)弱中把握音準(zhǔn)

從物理學(xué)角度來(lái)說(shuō)，聲音是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的，但一個(gè)振動(dòng)體在其他條件不變時(shí)，增加空氣壓力，音量便會(huì)增加到一定強(qiáng)度。此后，隨著振動(dòng)體的振幅達(dá)到峰值，不能再增大，而頻率隨之升高，也就是聲音的力度增大，音高就會(huì)升高。但是很多學(xué)生往往在演唱強(qiáng)音時(shí)用力過(guò)大使聲音偏高而不自知，這就影響了整個(gè)合唱隊(duì)的音準(zhǔn)。因此在訓(xùn)練時(shí)，可以試著改變音階的演唱力度，如弱唱時(shí)注意氣息的支持，不可使音偏低；強(qiáng)唱要把握力度，不可使音偏高。把握不同的力度演唱是一個(gè)長(zhǎng)期的訓(xùn)練過(guò)程，因此，有計(jì)劃地讓學(xué)生練習(xí)強(qiáng)唱、弱唱很有必要，這樣才不會(huì)在演唱作品時(shí)出現(xiàn)嚴(yán)重的音準(zhǔn)偏離問(wèn)題。

三、改變音階演唱速度，在快慢中掌控音準(zhǔn)

在平時(shí)的音階演唱中，對(duì)于速度的訓(xùn)練也至關(guān)重要，音樂(lè)的速度也影響著演唱音準(zhǔn)的高低。通常情況下往往唱快時(shí)由于隊(duì)員們心理緊張度增強(qiáng)，音會(huì)隨之偏高；唱得慢時(shí)由于氣息無(wú)法穩(wěn)定的控制，音會(huì)偏低。因此在訓(xùn)練時(shí)，用鋼琴?gòu)椬嗫焖俚幕蛘呤锹俚囊綦A，讓隊(duì)員們先聽(tīng)音高，然后模唱。但要注意：快速就快唱，慢速就慢唱，切不可緩慢加速或者減速，突然加速或者減速，這樣很可能導(dǎo)致音階中音高的偏離。當(dāng)能夠很穩(wěn)定的演唱快速或者慢速音階的時(shí)候可以進(jìn)行加、減速演唱。另外演唱變速音階時(shí)可以循環(huán)演唱，唱一組音階上下行是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因?yàn)槠诙纫矔?huì)影響到音準(zhǔn)的質(zhì)量，所以需要培養(yǎng)學(xué)生持續(xù)演唱的能力。

四、改變音階演唱節(jié)奏，在疏密中穩(wěn)定音準(zhǔn)

每當(dāng)演唱不同合唱作品時(shí)，節(jié)奏演唱也是難點(diǎn)之一。遇到復(fù)雜的節(jié)奏時(shí)，隊(duì)員們往往只會(huì)關(guān)注其復(fù)雜的節(jié)奏而忽略其他的音樂(lè)要素，尤其是音準(zhǔn)。所以在演唱基礎(chǔ)音階時(shí)，筆者對(duì)音階進(jìn)行了節(jié)奏改變，如1 1 1│2 2 2│3 3 3│……、1 2 3│2 3 4│3 4 5│等。還可以把不同的節(jié)奏混雜地編進(jìn)音階中，讓學(xué)生在演唱音階的同時(shí)，能感受不同節(jié)奏的特點(diǎn)，這樣在遇到合唱曲目中復(fù)雜的節(jié)奏時(shí)便不會(huì)望而卻步。